«В изобразительном искусстве каждый художник имеет свой особый изобразительный язык. И чем он оригинальнее, чем больше отличается от изобразительного языка других художников, тем большую ценность представляет этот художник, владеющий этим языком», – писал В.С. Кузин.
14.06.2018 г. в справедливости этих слов смогла убедиться комиссия, оценивающая работы студентов второго курса художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ в составе: зав. кафедрой истории художественной культуры и методики преподавания изобразительного искусства – академика РАО и РАХ, профессора, д.п.н. С.П. Ломова; от кафедры рисунка: профессора – К.В. Макаровой, доцентов – В.А. Ваняева, Д.В. Волкова, Т.В. Волковой, А.П. Каретниковой, А.И. Филимонова, Б.Д. Танделова, Д.А. Жукова, старшего преподавателя – Е.А. Орешкиной, под руководством зав. кафедрой, профессора, д.п.н. – Р.Ч. Барцица; от кафедры живописи: доцентов – Н.И. Прокофьева, Г.И. Ермакова, Н.А. Кирсанова, Е.В. Ворониной, М.Л. Макаровой, И.П. Грошева, Е.А. Стариковой, О.И. Подисовой, Е.Ю. Павловской, Н.Р. Геворгян, ассистентов – Е.С. Ломовой, И.Ю. Руднева, под руководством зав. кафедрой, доцента, к.п.н. – К.М. Зубрилина; от кафедры дизайна и медиатехнологий в искусстве: доцента – Г.М. Салтыковой.
Несмотря на то, что в основном студенты изображали практически одни и те же предметы и объекты окружающей действительности, события и людей своего времени, у некоторых уже можно отметить своеобразную индивидуальную выразительность изобразительного языка. В целом многие студенческие работы оставили хорошее впечатление у преподавателей. Успех учебных работ студентов обусловлен их сознательной, целенаправленной деятельностью под руководством компетентных преподавателей, и следованию реалистическому направлению познания окружающего мира и отражения его в своих творческих учебных работах.
