11 ноября 2026 года в МПГУ — В рамках исследования по развитию инклюзивного образования тьютор ЦПИО и магистрантка МПГУ Кирсанова Елизавета провела серию инклюзивных арт-практик для студентов из Китая. Мероприятие было направлено на выстраивание диалога между культурами и создание комфортной образовательной среды для всех.
В ходе практик участники, используя язык искусства, исследовали темы личной и коллективной идентичности, взаимопонимания и барьеров в коммуникации. Арт-сессии включали в себя элементы перформанса, что позволило студентам, независимо от уровня языковой подготовки и культурных особенностей, выразить свои мысли и эмоции.
«Целью нашей работы был не просто творческий эксперимент, а глубокая исследовательская задача. Мы изучали, как невербальные, художественные методы помогают преодолевать культурные и коммуникационные барьеры, создавая основу для подлинной инклюзии, где ценен каждый голос», — прокомментировала Елизавета.
Проведенные практики стали важным этапом в исследовании, посвященном разработке эффективных моделей инклюзивного взаимодействия в поликультурных студенческих группах. Полученные данные позволят разработать конкретные методические рекомендации для преподавателей и тьюторов, работающих с международными студентами.
Результаты исследования имеют большое значение для развития инклюзивной среды не только в стенах университета, но и для всей системы высшего образования.
