В рамках зачета по дисциплине «Психология конфликта и медиация» студентки 3 курса Института детства профиля подготовки «Педагогическая антропология и психология воспитания» подводили итог по содержанию курса, по формам и методам изучения учебного материала.
Наряду с использованием на занятии элементов тренинга, проигрыванием типичных ситуаций межличностных конфликтов, психологическим анализом поведения героев литературных произведений и киногероев, студентки единогласно отметили один из ярких семинаров в изучении дисциплины – встречу с профессиональным медиатором, онкопсихологом, канд. психол. наук Ольгой Ивановной Липковой.
Сусанна Айрумян: «Это был очень интересный и познавательный опыт. Ольга Ивановна рассказала нам о разных тактиках взаимодействия медиатора с оппонентами, рассказала нам несколько интересных и непростых случаев из своей практики. Я узнала о том, как нужно правильно строить диалог, чтобы обе стороны смогли решить свой конфликт».
Алена Галецкая: «Для меня было очень интересно послушать о профессиональной деятельности Ольги Ивановны, о необычных случаях, о трудностях и удачных примирениях достигнутых в работе совместно с медиатором. Для меня, оказывается такая профессия очень даже близка, и я серьёзно задумалась о ней в будущем, потому что я ежедневно выступаю в роли медиатора в своей семье».
Екатерина Цыгулева: «Эта встреча открыла для меня новый мир, я с восторгом слушала и наблюдала за процессом. Мы обсуждали реальные случаи, а также пробовали разбираться на модели. Тут мы встретились с достаточно частой проблемой. Она заключается в том, что многие случаи просто не подходят для медиатора. Встреча с профессионалами всегда вдохновляет, я благодарю Фоминову Аллу Николаевну за такую возможность».
Вероника Шастова: «Я никогда раньше не слышала про медиаторство в таком его проявлении. Поэтому было здорово, что удалось не только понаблюдать со стороны, но и поговорить с представителем данной профессии. Занятие было невероятно увлекательным, мне даже в моменте захотелось погрузиться в это с профессиональной точки зрения, хотя я в данном ключе не сильна. В любом случае, огромное спасибо за возможность узнать о такой профессии».
Анастасия Мирошниченко: «Мне очень понравилась эта встреча, на ней я узнала о тонкостях построения диалога для примирения, услышала необычные случаи из практики, узнала, что не все конфликты подходят для участия в них медиатора. Так же мы разыграли сценки с Ольгой Ивановной, с примерами конфликтов из реальной жизни, чтобы на практике увидеть работу медиатора».
В своих отзывах об этой практической работе с профессиональным медиатором студентки отразили наиболее важные для них аспекты – понимание специфики данной профессии и ее значимость в современном мире; особенности коммуникации медиатора в процессе работы с двумя оппонентами; роль психологических особенностей оппонентов в протекании самого процесса медиации.
