14 декабря сотрудники кафедры психологической антропологии Института детства – старший преподаватель И.Н. Воробьева и доценты Н.М. Родина, Е.С. Рычагова и Е.В. Трифонова – посетили открытую лекцию «Игра сверстников и регулирование эмоций у маленьких детей: Роль педагога» Элли Сингер и Дориан де Хаан (Нидерланды), известных специалистов в области игры и детского развития.
Лекция состоялась в рамках XXV Научно-практической конференции Ассоциации специалистов развивающего обучения (МАРО) «Педагог развивающего обучения в 21 веке: ограничения и перспективы роста» и была приурочена к авторской презентации русского перевода книги «Играть, удивляться, узнавать». Были затронуты проблемы детской игры, взаимоотношений детей, конфликтов в игре, культурных средств эмоциональной регуляции и специфики детской привязанности. При анализе столь важных феноменов детской психики и поведения авторы опирались на работы наших отечественных психологов: основателя культурно-исторической психологии Л.С. Выготского, а также Е.В. Субботского.
Сотрудники кафедры психологической антропологии планируют использовать опыт иностранных коллег в рамках курсов для студентов и магистрантов Института детства МПГУ.
