В середине января 2026 года Минпросвещения России направило во все органы исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющие управление в сфере образования, подготовленные командой специалистов МПГУ Рекомендации об организации деятельности ресурсных центров по адаптации и интеграции несовершеннолетних иностранных граждан и детей с миграционной историей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Документ содержит концептуальные предложения по созданию и организации деятельности таких ресурсных центров: описаны три возможные модели их работы на региональном и муниципальном уровнях. Первая модель предполагает создание ресурсного центра по работе с детьми с миграционной историей на базе детских садов, школ и колледжей; вторая – в региональных институтах развития образования и педагогических вузах; третья – в региональных или муниципальных центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Материалы содержат разработанную концепцию деятельности ресурсных центров, алгоритм их создания и описание основных направлений работы, в зависимости от миграционной ситуации в регионе и особых образовательных потребностей обучающихся с миграционной историей в конкретном муниципальном или сельском образовании.
Рекомендации разработаны под руководством ректора МПГУ, академика РАО, зав. кафедрой ЮНЕСКО «Международное (поликультурное) образование и интеграция мигрантов» А.В. Лубкова командой специалистов в составе: Горячев Ю.А., научный руководитель кафедры ЮНЕСКО; Омельченко Е.А., декан факультета регионоведения и этнокультурного образования ИСГО МПГУ; Криворучко Т.В., главный методист АНО Центр содействия межнациональному образованию «ЭТНОСФЕРА» и Шевцова А.А., профессор кафедры ЮНЕСКО и кафедры культурологии ИСГО МПГУ. Документ прошел согласование в Федеральном агентстве по делам национальностей, Минобрнауки, в структурах, подведомственных РАО и Минпросвещения России.
Ознакомиться с Рекомендациями можно по ссылке
