В рамках профориентационного мероприятия «Моё призвание — педагогика» работала психологическая станция «Точка креатива», посвящённая вопросам развития креативного мышления в педагогической деятельности.
Под руководством Васильевой Ольги Николаевны, доцента кафедры гуманитарных и психолого-педагогических дисциплин, и Никоновой Анастасии, студентки второго курса, участники станции выполнили серию творческих упражнений. Практические задания позволили наглядно продемонстрировать, что креативность представляет собой не врождённый талант, а развиваемое профессиональное качество, необходимое современному педагогу.
В ходе занятий участники освоили подходы, помогающие сделать учебный процесс более увлекательным: они нашли нестандартные способы объяснения сложных тем, повысили мотивацию учащихся и научились конструктивно разрешать педагогические ситуации, включая возможные конфликты в классе.
Ключевым результатом работы станции стало осмысление взаимосвязи психологии и педагогики. Участники убедились, что понимание психологических особенностей детского поведения в сочетании с развитым творческим мышлением позволяет педагогу выйти за рамки стандартных методик, эффективнее взаимодействовать с учениками и повышать профессиональную удовлетворённость от педагогической деятельности.






