15 октября состоялось завершающее занятие в рамках образовательной программы для тьюторов проекта «Школа активного гражданина», реализуемого кафедрой социально-политических исследований и технологий Института истории и политики МПГУ.
Мастер-класс о мотивации команды к победе провел доктор психологических наук Александр Сергеевич Огнев. Огромный интерес наставников проекта вызвал его рассказ о признаках и эффектах командной работы. Совершенно неожиданным для всех собравшихся было заявление ученого-психолога о том, что если можно обойтись без команды, лучше от нее отказаться. Однако далее Александр Сергеевич пояснил, что в случае с созданием уникального проекта (а акселераторы «Школы активного гражданина» нацелены на разработку именно уникального социального проекта) команды – наилучший формат работы.
А.С. Огнев также рассказал о том, как объединить разных и незнакомых друг с другом людей: удовлетворить и (или) сформировать важные социальные потребности. Особое внимание Александр Сергеевич уделил принципам командной работы, распределению ролей, поиску конкурентных преимуществ именно данного коллектива и данного продукта. Фокус встречи также состоят в формировании мотивации команды к решению конкретной задачи. Было названо 5 составных частей мотивации: 1) достижение положительных эмоций от выполнения участником задания; 2) вовлеченность и увлеченность; 3) одобрительное отношение референтных людей, значимого окружения к участию в проекте; 4) наличие хорошего прецедента (положительный опыт участия в социальных проектах и возможность его отразить в портфолио); 5) глубокая субъективная значимость участия в проекте.
В результате участия в образовательной программе Школы тьюторы получили все необходимые знания и консультации ведущих экспертов по командообразованию и настроились на дальнейшую работу с командами.
У студентов образовательная программа в самом разгаре: уже 18 октября для них проведет мастер-класс руководитель Ресурсного центра «Мосволонтер» Федор Мольков.
Институт истории и политики
