8 ноября 2019 г. состоялось уже 6 занятие в «Школе молодого педагога». В этот раз речь шла о видах и формах внеурочной деятельности и особенности организации и проведения каждой из них на конкретных возрастных группах. Это занятие призвано было не только дать студентам новые знания о том, чем можно заниматься с детьми, кроме уроков, но и обобщить и систематизировать полученные до этого на наших занятиях знания. Мы обсудили, с какими сложностями можно столкнуться при проведении различных внеурочных мероприятий, как можно выйти из затруднительных ситуаций, и как их можно постараться избежать уже на стадии подготовки, что предпочтительнее в случае молодого педагога, для которого импровизация пока представляется несколько затруднительной. Студенты вспомнили свой школьный опыт (глазами именно школьника) и попытались проанализировать и переосмыслить его уже с позиции педагога: выделить положительные стороны и недостатки того, в чем им довелось поучаствовать самим. Предложили варианты «исправления» допущенных ошибок.
Следующая наша встреча, которая пройдет уже 29.11 в 312 аудитории на 5-й паре, будет посвящена детальному разбору алгоритма подготовки и проведения внеурочного мероприятия, т.к. после зимней сессии студенты будут готовить свои собственные разработки и опробовать их уже на реальных детях. С этими ребятами у студентов есть возможность познакомиться в течение первого полугодия, посещая занятия в ГБОУ Школе 1995.
И.С. Пинчукова
