24 января 2026 года в очно-дистанционном формате сразу же после завершения пленарного заседания XVIII Международной научно-практической конференции «Шамовские чтения» с платформы ГБОУ г. Москвы «Романовская школа» успешно прошло секционное заседание, в котором приняли участие ученые педагоги практики, представители медицины, гигиенисты, физиологи, психологи. Работу секции вели Владислав Ремирович Кучма, заведующий кафедрой гигиены детей и подростков Института общественного здоровья им. Ф.Ф. Эрисмана Первого МГМУ им. ИМ. Сеченова, научный руководитель Института комплексных проблем гигиены ФБУН «ФНЦ гигиены имени Ф.Ф. Эрисмана» Роспотребнадзора, член-корр. РАН, доктор медицинских наук, профессор, Ольга Анатольевна Шклярова, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой МПГУ, кандидат педагогических наук, доцент и Татьяна Юрьевна Щипкова, директор ГБОУ г. Москвы «Романовская школа», доцент кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой МПГУ, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель России.
Перед участниками встречи с приветственным обращением выступили сын Татьяны Ивановны Шамовой, профессор, доктор медицинский наук Сергей Александрович Шамов и Сергей Георгиевич Воровщиков, председатель Оргкомитета Шамовских чтений, профессор, доктор педагогических наук, академик МАНПО, профессор Института педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет».
Активное обсуждение проблем практической направленности научных исследований как важного ресурса в обеспечении педагогических работников информационно-методическими рекомендациями для решения проблем, связанных с управлением процессами здоровьесбережения на всех уровнях функционирования образовательных систем, вызвали основные доклады Шкляровой Ольги Анатольевны, кафедра управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, ИСГО ФГБОУ ВО МПГУ, профессор, канд.пед.наук, доцент, «Информационно-методическое обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагогических работников: состояние, проблемы, пути решения», Щипковой Татьяны Юрьевны, директора ГБОУ Романовская школа, канд. пед. наук, доцента кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой «Управление организацией психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ». Три актуальных доклада представили сотрудники кафедры гигиены детей и подростков ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет): профессор доктор медицинских наук, доцент Лапонова Евгения Дмитриевна рассказала о результатах исследования гигиенической оценки влияния современных образовательных технологий и режимов обучения на функциональное состояние организма школьников разного пола. О результатах исследования медико-профилактического обеспечения безопасного использования современных средств и методов обучения школьников, выполненного группой ученых рассказал ассистент кафедры гигиены детей и подростков, кандидат медицинских наук Платонов Олег Владимирович. С докладом «Гигиеническая оценка организации урока: состояние, проблемы и пути решения» от группы ученых под руководством Кучмы Владислава Ремировича выступила главный научный сотрудник отдела гигиены детей, подростков и молодежи, доктор медицинских наук Поленова Марина Альбертовна.
Старший научный сотрудник, кандидат биологических наук, ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка» Ермакова Ирина Владимировна сообщила о состоянии и проблемах адаптации младших школьников к учебным и физическим нагрузкам. Её коллега Гончарова Галина Альбертовна., ведущий научный сотрудник, кандидат медицинских наук представила широкомасштабный результаты измерения здоровьесберегающей деятельности на основе исследования более 6,5 тыс ответов респондентов из разных регионов России.
Методист ГБОУ Романовская школа, г. Москва Клещева Татьяна Валентиновна акцентировала внимание всех собравшихся на вопросе планирования методической работы по повышению эффективности здоровьесберегающей деятельности педагогов в основной школе. И актуальности непрерывного обновления информационно-методических материалов для повышения качества и эффективности реализации здоровьесберегающей деятельности в образовательных организациях.
Проблемы, связанные с управлением процессами здоровьесбережения в образовательных системах, состоянием здоровья обучающихся, педагогических работников, подходы к формированию культуры здоровья и здоровьесберегающего поведения остаются актуальными и будут таковыми, потому что меняются внешние факторы и внутренние условия функционирования и развития образовательных организаций. Как отметили участники секционного заседания: «Устаревают решения, в проблемы остаются и требуют поиска новых решений!»
Профессор Шклярова Ольга Анатольевна
Доцент Щипкова Татьяна Юрьевна
