Студенты продемонстрировали свои знания о работе в детских оздоровительных лагерях, умение применять психолого-педагогические знания и умения в общении с детьми, развитие у них лидерских качеств, формирование единой команды, оказание помощи в адаптационный период, а также способность принимать решения в сложных ситуациях, требующих конструктивного педагогического действия, а также вожатское мастерство свою готовность к работе в период летней педагогической вожатской практики.
В качестве зачетных заданий студенты представили различные виды деятельности, направленные на раскрытие творческих способностей детей, мышления, развитие их креативности, лидерских качеств и коммуникативных навыков. Данные мероприятия также будут способствовать формированию сплоченного коллектива и в условиях детских оздоровительных лагерей.
Студенты на практике продемонстрировали: «Кубик лидера», «Общая карта лагеря» направленная на командообразование, «Юные экологи» — мастерская игрушек из подручных материалов, «Угадай эмоции», «Бисероплетение», «Тайна кораллового рифа» — знакомство с морскими обитателями Краснодарского края, «Будь природе другом», «Карта сокровищ нашего отряда» и «Наша книга» направлены на формирование коммуникативных навыков, лидерских качеств, адаптации детей в коллективе, и др.
Было интересно, весело и профессионально, как и положено будущим вожатым. Пожелаем студентам насыщенной и продуктивной вожатской практики!





















