Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Для солдат СВО: Лицеисты МПГУ совместно со студентами ХГФ ИИИ создали серию авторских открыток к 23 февраля

Студенческая жизнь художественно-графического факультета (новости)
В феврале 2026 года в стенах Лицея МПГУ развернулась тихая, но глубоко значимая история — история о том, как слова, рожденные в подростковых сердцах, обретают форму на бумаге. Накануне Дня защитника Отечества студенты третьего курса Художественно-графического факультета Института изящных искусств пришли в классы восьмых-десятых классов не с готовыми шаблонами, а с предложением: создать открытки для раненых военнослужащих, проходящих лечение в госпитале имени Бурденко.  Подростки, обычно сдержанные в эмоциональных проявлениях, с неожиданной серьезностью склонялись над листами, обдумывая каждую фразу: «Как написать так, чтобы не звучало шаблонно?», «Чтобы человек почувствовал — мы правда желаем ему выздоровления?». Карандаши замирали над бумагой, в классах воцарялась напряженная тишина — не от нерешительности, а от ответственности за каждое написанное слово. В итоге более ста двадцати открыток отправятся в госпиталь, каждая со своим уникальным текстом, выстраданным и искренним.
Такие уроки «Разговоров о важном» стали живым воплощением проекта «Обучение служением», встроенного в программу производственной педагогической практики студентов (классное руководство). За внешней простотой мастер-класса стояла кропотливая работа кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева: преподаватели помогали будущим педагогам продумать художественные приемы и психологические аспекты взаимодействия с подростками, ведь задача состояла не в том, чтобы научить композиции составления открыток, а в том, чтобы раскрыть в каждом школьнике способность к сопереживанию. Заведующий кафедрой Иван Юрьевич Руднев на всех этапах подготовки подчеркивал: педагогическое мастерство здесь измеряется не техникой, а умением создать пространство, где подросток почувствует себя не исполнителем задания, а соучастником важного дела. Куратор практики, заместитель декана по воспитательной работе Лидия Александровна Раздобарина, обеспечила связь между университетом и Лицеем, превратив учебное задание в акт живой гуманитарной солидарности.
«Для наших лицеистов такие встречи — не просто уроки, а точки роста личности, — подчеркнул директор Лицея МПГУ Игорь Анатольевич Якимов. — Подросток часто ищет ответ на вопрос: „А что я могу дать миру?». Сегодняшний мастер-класс стал для многих ребят моментом осознания собственной значимости. Они поняли, что их слово имеет вес, их внимание способно согреть чужое сердце, а их творчество — стать мостом между болью и надеждой, и такой урок —  не абстрактный урок патриотизма из учебника, это живой опыт сопричастности, который формирует не только гражданскую позицию, а внутренний стержень — умение видеть за большими событиями конкретного человека и откликаться на его боль. Порой, такие моменты становятся для подростка опорой в сложном мире». Декан факультета Зубрилин Константин Михайлович отметил: «Когда подросток сам выбирает слова благодарности, когда он переживает за каждую запятую в поздравлении для незнакомого солдата — это и есть подлинное воспитание. Не назидание сверху, а рождение нравственного импульса изнутри и студенты-практиканты в этот момент становятся проводниками диалога поколений — и в этом их главный профессиональный урок».
Особая благодарность за организацию и проведение мероприятия выражается заместителю директора Лицея МПГУ Татьяне Григорьевне Романовой, а также преподавателям Наталье Александровне Андросовой и Ирине Андреевне Сераковой, чья поддержка и педагогическая чуткость помогли создать в классах ту особую атмосферу доверия и открытости, в которой раскрылись самые искренние чувства подростков. Сегодня, когда последние открытки уже подписаны и аккуратно сложены в коробки для передачи в госпиталь, остается ощущение, что главное уже произошло: в лицейских классах на несколько часов воцарился особый воздух — воздух трогательной взрослости, когда дети, стоя на пороге юности, впервые по-настоящему осознали силу собственного слова и собственного сердца. А студенты, наблюдая за этим, поняли, что профессия учителя — это передача знаний и бережное сопровождение момента, когда в душе другого человека зажигается огонек ответственности за мир вокруг.
Ответственная за профориентационную работу ХГФ ИИИ Чивирёва Н.А.
Руководитель студенческих объединений ХГФ ИИИ Ноур С.А.
23 / 02 / 2026

Показать обсуждение