24 марта 2025 г. площадкой для проведения очередной Культурологической мастерской стал уникальный, как по внешнему архитектурному решению, так и по внутренней благожелательной атмосфере Музей русского импрессионизма.
Студенты 1 курса кафедры культурологии направления подготовки Педагогическое образование («Обществознание и Дополнительное образование (культурно-досуговая деятельность»)) и студенты 1 курса специализированного высшего образования направления подготовки Педагогическое образование («Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании») вместе c руководителем данного образовательного проекта доцентом Васильевой Жанной Викторовной приняли участие в работе мастерской, посвященной позиционированию современного музея в качестве эффективной арт-институции урбан-пространства, места проведения культурно-досуговой деятельности горожан.
Спикером мероприятия выступил специалист просветительского отдела, куратор выставочных проектов музея, в прошлом выпускник кафедры культурологии, – Константин Цаликов. Ведущей темой обсуждения стали механизмы вовлечения посетителя в «активное созерцание», которое рождает незабываемые ассоциации, формирует новые знания и вызывает желание снова оказаться в музее.
Константин обратил внимание на необходимость «сенсорного поворота» в выставочных проектах, когда посетитель не ограничен только созерцанием музейного предмета, но может с ним взаимодействовать путем ольфакторных, сенсорных, тактильных практик. Спикер подчеркнул, что сочетание развлекательных и образовательных компонентов на выставках позволяет создать особую среду, вовлекающую посетителей разных возрастов в самостоятельную исследовательскую деятельность, в результате которой формируется новый опыт в сфере искусства.
Особое внимание было уделено работе музея с детьми и подростками. Сотрудники просветительского отдела к каждой выставке готовят своеобразную «творческую лабораторию» для этой возрастной аудитории, где можно проявить креативные способности, почувствовать себя художником. Кроме того, к конкретному проекту готовится буклет с развивающими креативными заданиями, например, «Конструктор абстрактной живописи» или «Детский интерактивный путеводитель по выставке». Очевидно, что творчество выполняет интегративную и стимулирующую роль в исследовательском опыте маленького посетителя, способствует формированию устойчивой тяги к прекрасному.
Отдельный сюжет мастерской – это инклюзивные практики музея. Сюда входят и специальные экскурсии сотрудников музея, и 3D-моделирование сюжетов картин (тактильные модели), и описание их сюжета при помощи шрифта Брайля, и ольфакторные композиции, которые сопровождают многие изображения, дополняя их восприятие, и техническая оснащенность музея, полностью приспособленная к комфортному времяпрепровождению людей с ОВЗ.
Тематика культурологической мастерской вызвала большой отклик у слушателей. Вот несколько отзывов наших студентов:
«Наша группа была приглашена на Культурологическую мастерскую, где спикер подробно рассказал про деятельность музея, на конкретных примерах продемонстрировал использование интерактивных и инклюзивных методов работы. Мне очень понравился полученный опыт, которым с нами поделился сотрудник музея. Было очень интересно услышать информацию по нашей второй специальности» (студентка 1 курса Егорова Виктория).
«Сегодня мы с нашим куратором посетили Музей русского импрессионизма. Нам провели интересную ознакомительную лекцию об истории создания музея, за что огромное спасибо спикеру Константину и Жанне Викторовне. Это место обязательно стоит посетить всем, кто хотел бы прикоснуться к прекрасному (будет интересно и тем, кто разбирается в искусстве, и тем, кому хотелось бы с чего-нибудь начать). Помимо просмотра работ художников русского импрессионизма, вы можете прослушать аудиогид по выставке и «услышать» ароматы некоторых картин, так как музей сотрудничает с Molecule (магазином селективной парфюмерии и косметики). Это, безусловно, дополняет образ и восприятие картин известных художников. Нам очень понравилось!» (студентка 1 курса Мосина Марьям).
В заключении обзора работы Культурологической мастерской хотелось бы поблагодарить руководство Музея русского импрессионизма и лично Константина Цаликова за гостеприимство и замечательное выступление, раскрывающее роль современного музея в пространстве города и его функционал в деле просвещения и образования.
Текст подготовлен доцентом
кафедры культурологии ИСГО
Васильевой Жанной Викторовной
