Дисциплина «Основы дефектологии и специальной педагогики» у студентов 4 курса Института социально-гуманитарного образования реализуется в практико-ориентированном формате и позволяется познакомиться с многообразием подходов к воспитательной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Под руководством доцента кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии Института детства Елены Сергеевны Тушевой занятия по дисциплине проходят на базе Семейного центра диагностики и развития детей и молодежи НКО «Благотворительный фонд поддержки детей и укрепления семейных ценностей Екатерины Иноземцевой».
Первоначальное знакомство студентов с особыми детьми переросло в плодотворное сотрудничество с незабываемыми впечатлениями, расширило их представление о детях и подростках с нарушением слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра, нарушением интеллекта. Будущие педагоги проводили с детьми арт-терапевтические занятия по кляксографии и рисованию нитью; лепили из пластилина ёжиков, зайчиков, медвежат, лис и енотов; рисовали на песке; играли в настольный баскетбол; собирали и раскрашивали разрезанные картинки.
Егор Астанин, Елена Тимофеева: «Работа с людьми с ОВЗ – очень ответственное и тяжелое призвание, в первую очередь, с моральной точки зрения. Хочется помочь человеку, а ты никак этого сделать не можешь, но облегчить его жизнь и принести в неё больше ярких моментов можно и нужно. Вот такие впечатления остались у нас после практических занятий».
Илья Воронцов, Данила Хохлов: «Практические занятия на базе центра позволили нам не только познакомиться с разнообразием форм работы с детьми с ОВЗ, но и научили нас самостоятельно разрабатывать и проводить интерактивные мероприятия, направленные на системное вовлечение воспитанников с ОВЗ в социум».
Алексей Князев: «Мы проводили мастер-класс по рисованию пасхальной картины. Непросто, но очень важно находить подход к людям с ограниченными возможностями здоровья. Помогать им социализироваться, раскрывать их творческий потенциал, окрылять и окрыляться от этого самому. Совместный досуг вдохновил меня на много дней вперед».
Анна Ермакова, Анастасия Михеева: «Мы до сих пор ощущаем след положительных эмоций, испытанных на мастер-классе по рисованию, и не сомневаемся в том, что повторим этот опыт».
Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии
дефектологического факультета Института детства
Канал МПГУ в MAX
