24 ноября состоялся живой диалог между представителями студенческих активов и Учебно-методическим управлением. В центре обсуждения были вопросы сопровождения первокурсников при их первой промежуточной аттестации, а также возможности разработки совместных проектов по образовательной деятельности. В обсуждении приняли участие и руководители ряда учебных структурных подразделений.
Екатерина Александровна Балабаева, начальник Учебно-методического управления, в приветственном слове к участникам заседания отметила важность проведения мероприятий по сопровождению образовательного процесса не только силами преподавательского и административного состава, но силами студенческого сообщества в рамках наставничества и кураторства.
С какими вопросами часто обращаются первокурсники, какие психолого-педагогические исследования можно с ними провести, участвуют ли родители в адаптационных мероприятиях несовершеннолетних первокурсников, как включиться в учебную жизнь и начать напряженную и плодотворную работу, почему студенты становятся кураторами, каким должен быть идеальный наставник, чего первокурсникам не стоит бояться в Университете – об этом и не только рассказали председатели студенческих советов Института педагогики и психологии Полина Алексеевна Аугшкап, Колледжа МПГУ – Дарья Михайловна Захаркина, Анапского филиала МПГУ – Вероника Валерьевна Мамнева, Ставропольского филиала МПГУ – Никита Александрович Вакалов.
Студенты рассказали о сложившихся традициях кураторства и наставничества в своих подразделениях. Старшекурсники помогают студентам младших курсов влиться в вузовский процесс, делятся с ними своим опытом, помогают в решении организационных вопросов, а также в преодолении трудностей в обучении. На основе сотрудничества с учебными отделами подразделений родилась идея разработки совместных проектов, направленных на повышение качества образования и академической успешности.
Елена Александровна Бирюкова, начальник отдела качества образования Учебно-методического управления, обратила внимание слушателей на проекты, которые имеют потенциал для реализации на университетском уровне. Так, живой отклик вызвали такие проекты, как Студенческое радио, школа наставничества «Координаторы будущего», конкурсы «Лучший студент» и «Лучший староста». Алла Ивановна Акимова, заместитель начальника Учебно-методического управления, отметила насыщенный опыт в проектной деятельности разных учебных подразделений.
Участники заседания совместно с присутствующими руководителями подразделений озвучили предложения по реализации конкурсов по направлениям образовательной деятельности, фестивалей образовательных проектов с демонстрацией достижений и пр. Участники поддержали предложение проведения студенческой университетской конференции по обмену опытом в области наставничества. И.о. председателя Студенческого совета Андрей Сергеевич Кайсин высказал слова поддержки в части демонстрации имеющихся студенческих практик.
Все участники высказали уверенность, что реализация образовательных проектов будет способствовать не только улучшению качества образования, но и личностному и профессиональному росту каждого участника.
Учебно-методическое управление
