Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Студенты ИФТИС провели научные эксперименты в музее «Атом» на ВДНХ

Институт физики, технологии и информационных систем (новости)

В марте первокурсники Института физико-технических интеллектуальных систем (ИФТИС) направлений «Физика и информатика» и «Физика и химия» в рамках практики посетили музей «Атом» на ВДНХ. Мероприятие объединило серьезную лабораторную работу, знакомство с историей атомной отрасли и участие в создании заданий для престижной городской олимпиады.

Для студентов практика началась с работы в специальной лаборатории музея. Будущие физики-информатики погрузились в механику: они повторили тему «Движение по окружности» и освоили современные методы измерений. С помощью цифровых датчиков ребята измерили центростремительное ускорение двумя независимыми способами, сравнив точность полученных данных.

Их коллеги с направления «Физика и химия» сосредоточились на изучении молекулярной физики. В рамках лабораторных работ по теме «Газовые законы» студенты провели серию экспериментов, исследуя изопроцессы с использованием возможностей цифровых лабораторий.

Однако визит не ограничился только экспериментальной частью. В павильонах музея студенты познакомились с макетами реализованных и нереализованных атомных проектов, изучили историю становления советской ядерной физики и даже увидели предметы массовой культуры, отражающие эпоху советского футуризма.

Важной частью практики стало выполнение прикладной задачи: студенты применили полученные впечатления и знания для составления заданий заочного и очного туров Олимпиады «Музеи, усадьбы и парки Москвы».

«Посещение таких площадок — это уникальная возможность для студентов выйти за рамки традиционных аудиторных занятий. Ребята не только знакомятся с инновационными образовательными проектами, но и получают опыт выполнения сложных проектных и научно-исследовательских задач в современной научной среде», — отметили организаторы практики.

Поездка в музей «Атом» стала ярким примером того, как выездные занятия помогают сочетать углубленное изучение физики с профориентацией и проектной деятельностью.

29 / 03 / 2026

Показать обсуждение