На ХГФ ИИИ МПГУ совместно с РАО традиционно состоялась ежегодная международная научно-практическая конференция, посвященная памяти академика Кузина Владимира Сергеевича

22 мая 2026 года на Художественно-графическом факультете Института изящных искусств МПГУ прошла Международная научно-практическая конференция «Новые вызовы художественного образования в условиях цифрового социума. Горизонты и риски», посвященная памяти академика РАО Кузина Владимира Сергеевича.

Мероприятие прошло в смешанном формате и объединило широкий круг участников: ведущих академиков Российской академии образования (РАО) и Российской академии художеств (РАХ), а также выдающихся ученых и педагогов из различных регионов России и зарубежных стран — Казахстана, Узбекистана, Китая и Японии. В работе конференции приняли активное участие члены академий, аспиранты, магистранты и студенты педагогических вузов.

Уже традиционно это событие стало уникальной площадкой для обсуждения актуальных вопросов художественного образования и обмена успешным опытом в эпоху цифровизации. Участники смогли рассмотреть основные вызовы, стоящие перед системой художественного образования, и наметить перспективные направления ее развития в условиях активного внедрения цифровых технологий.

Организатором конференции выступила кафедра методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ.

Ведущий конференции: Ломов Станислав Петрович, академик РАО и РАХ, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ.

Модератор конференции: Руднев Иван Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент РАО, заведующий кафедрой методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ.

Конференцию открыли приветственными словами представители ведущих образовательных учреждений, подчеркнув значимость мероприятия для развития теории и практики художественного образования в современном мире:

• Ломов Станислав Петрович, академик РАО и РАХ, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ;
• Ганова Татьяна Валерьевна, кандидат педагогических наук, доцент, начальник департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»;
• Рощин Сергей Павлович, доктор педагогических наук, профессор, профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет».

С докладами на пленарном заседании выступили ведущие ученые и педагоги:

1. Ломов Станислав Петрович, академик РАО и РАХ, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ. Доклад на тему: «Научный потенциал изобразительного искусства в общеобразовательной школе».
2. Медведев Леонид Георгиевич, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры живописи художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ. Доклад на тему: «В.С. Кузин в системе художественно-педагогического образования».
3. Карев Борис Анатольевич, академик РАО, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства им. Н.Н. Ростовцева. Доклад на тему: «Цифровые образовательные технологии в сфере изобразительного искусства».
4. Хворостов Дмитрий Анатольевич, член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры графики и дизайна ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева». Доклад на тему: «Трехмерное компьютерное моделирование русской деревянной архитектуры на основе картин известных художников».
5. Игнатьев Сергей Евгеньевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства им. Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ. Доклад на тему: «Научные исследования в области изобразительной деятельности».
6. Иванова Нина Степановна, доктор педагогических наук, доцент, профессор ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Доклад на тему: «Искусство и образование, их взаимодействие и развитие».
7. Горбунова Галина Александровна, доктор педагогических наук, профессор кафедры изобразительного искусства и дизайна ХГПУ. Доклад на тему: «Роль мотивации при использовании дистанционного обучения на творческих дисциплинах ВУЗов».
8. Савинов Андрей Михайлович, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры рисунка и живописи Государственного университета просвещения. Доклад на тему: «Система преподавания академического рисунка и цифровая образовательная среда: возможности и риски».
9. Аманжолов Сейткали Абдикадырович, доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания изобразительного искусства им. Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ. Доклад на тему: «Казахстанские аспиранты академика В.С. Кузина — хранители художественно-педагогического и интеллектуального потенциала нации».
10. Руднев Иван Юрьевич, кандидат педагогических наук, доцент РАО, заведующий кафедрой методики преподавания изобразительного искусства им. Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ. Доклад на тему: «Синтез традиций и цифровых технологий в современном художественном образовании».
11. Евтых Саида Шумафовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры изобразительного искусства и дизайна Адыгейского государственного университета. Доклад на тему: «Визуальная культура педагога: синтез художественного образования и современных средств отображения информации».
12. Николаева Юлия Алексеевна, старший преподаватель Московского педагогического государственного университета. Доклад на тему: «Педагогический эксперимент как форма адаптации иностранных студентов-художников: особенности методики обучения тематической композиции китайскими практикантами в средней школе».
13. Слесаренко Наталья Владимировна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры экономики, технологии и ИЗО Благовещенского государственного педагогического университета. Доклад на тему: «Проектная деятельность как инструмент интеграции теории и практики в художественном образовании».
14. Кликунова Елена Вячеславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры архитектуры Курского государственного университета. Доклад на тему: «О цифровых технологиях и трансформации методов обучения профессии архитектор».
15. Нифатова Оксана Юрьевна, старший преподаватель кафедры воспитания, социальной работы и управления образованием Севастопольского государственного университета. Доклад на тему: «Формирование цветового видения будущих учителей начальной школы: диалог академических традиций и цифровых технологий в художественном образовании».
16. Копорушко Нина Анатольевна, старший преподаватель кафедры экономики, технологии и ИЗО Благовещенского государственного педагогического университета. Доклад на тему: «STEAM-подход в современном художественном образовании».
17. Линькова Яна Игоревна, старший преподаватель кафедры экономики, технологии и ИЗО Благовещенского государственного педагогического университета. Доклад на тему: «Опыт внедрения социального проектирования в профессиональную подготовку будущего учителя изобразительного искусства».

Отдельным важным блоком программы стала секция «Современные научные исследования: тенденции, инновации и перспективы развития», на которой со своими работами выступили молодые ученые, студенты и аспиранты.

Ведущий секции: Хлебников Александр Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ.

Модератор: Савина Анна Владимировна, ассистент кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева художественно-графического факультета Института изящных искусств МПГУ.

С докладами выступили:

1. Коваленко Артем Андреевич, аспирант 1 курса художественно-графического факультета Института изящных искусств, лаборант кафедры живописи Московского педагогического государственного университета. Доклад на тему: «Нейросетевое моделирование методики «срезов» Е.И. Игнатьева: от графики к цвету».
2. Путкова Татьяна Ильинична, ассистент кафедры методики преподавания изобразительного искусства им. Н.Н. Ростовцева, руководитель ДХШ при ХГФ, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Проектная деятельность по изобразительному искусству школьников с элементами инновационных технологий в рамках профильных образовательных смен (на примере АРТ-МЕДИА смены 2026 г. ЦПОД ТО «Созвездие» г. Новомосковск)».
3. Рудова Марина Анатольевна, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Экспериментальный курс обучения студентов-дизайнеров основам применения ИИ».
4. Хестанова Александра Владимировна, заместитель директора МЦХШ при РАХ. Доклад на тему: «МЦХШ при РАХ: внедряем инновации, не забывая традиций».
5. Никулина Любовь Сергеевна, магистрант 1 курса, преподаватель студии «Дар» КЦ «Митино». Доклад на тему: «Экспресс-метод обучения рисованию. 1 ступень».
6. Путинцева Светлана Васильевна, магистрант 1 курса художественно-графического факультета Института изящных искусств Московского педагогического государственного университета. Доклад на тему: «Каллиграфия. Классика и современность: диалог традиций и инноваций».
7. Коршунова Людмила Васильевна, учитель музыки, магистр, аспирант ГАОУ ВО МГПУ. Доклад на тему: «Визуализация музыкальных произведений как метод обучения кодированию информации: междисциплинарный подход».
8. Бурьянова Марина Сергеевна, студент Института искусств Адыгейского государственного университета. Доклад на тему: «От плоскости к объему: развитие пространственного мышления средствами паперкрафта и цифровой визуализации».
9. Накамура Александра Сергеевна, соискатель ученой степени кандидата педагогических наук, основатель и преподаватель Русской академической школы живописи (Токио, Япония). Доклад на тему: «Баланс традиции и цифровой среды в художественном образовании билингвальных детей: опыт межкультурной педагогической практики».
10. Савина Анна Владимировна, ассистент кафедры методики преподавания изобразительного искусства имени Н.Н. Ростовцева ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Материальность как педагогический ресурс: роль сенсорного опыта в формировании творческих способностей детей младшего школьного возраста в эпоху цифровизации».
11. Чэнь Юйцэнь, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Особенности интегрированной системы обучения в сфере китайско-российского сотрудничества в области изобразительного искусства в китайских университетах».
12. Фан Цзысинь, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Традиции и инновации в художественном высшем образовании: гибридные компетенции и междисциплинарный подход в условиях современных вызовов».
13. Ван Чэнчжи, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «AI-TPACK: Трансформация структуры знаний учителя искусства в эпоху ИИ».
14. Юй Сяоцин, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Гибридные компетенции педагога-художника: Синтез традиционного мастерства и цифровых инструментов в профессиональной подготовке».
15. Фэн Минфу, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Интеграция традиционной акварельной живописи и AI-инструментов в подготовке художника-педагога (на примере китайских вузов)».
16. Ван Цзыхао, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Гибридные компетенции педагога-художника: традиционное мастерство и цифровые инструменты».
17. Гоу Мэнтянь, аспирант ХГФ ИИИ МПГУ. Доклад на тему: «Инклюзивный и адаптивный потенциал искусственного интеллекта в художественном образовании».
18. Чэнь ХуаДо, Фань Тяньай, студенты Вэйнаньского педагогического университета. Доклад на тему: «Анализ визуального материала в учебниках по изобразительному искусству для общеобразовательных школ Китая».

Сегодня в условиях цифровой трансформации образования художественно‑педагогическое сообщество сталкивается с принципиально новыми задачами. Проведенная конференция позволила не только обозначить основные вызовы современности, но и сформулировать стратегические направления развития отрасли. Участники конференции смогли выявить потенциальные риски, связанные с внедрением цифровых технологий в художественное образование; предложить актуальные методические подходы к подготовке будущих педагогов‑художников; наметить пути интеграции традиционных ценностей и инновационных практик.

Масштаб мероприятия, география участников, глубина представленных исследований и активная вовлеченность молодого поколения ученых наглядно демонстрируют востребованность и высокую эффективность подобных дискуссионных площадок

Особую ценность конференции придает сохранение преемственности научных традиций и бережное отношение к наследию В. С. Кузина — основоположника отечественной научно‑методической школы преподавания изобразительного искусства.

Благодарим всех участников и гостей конференции за плодотворную работу, конструктивный диалог и вклад в сохранение и развитие научного наследия академика РАО В. С. Кузина.

Новость подготовлена заместителем декана ХГФ ИИИ по научной работе Рудневым И.Ю.,

ассистентом кафедры методики преподавания изобразительного искусства им Н.Н. Ростовцева Савиной А.В.