Великая Отечественная война потребовала от всего советского народа невероятного напряжения сил. Среди тех, кто встал на защиту Родины, было немало учителей. Некоторые из них, проявив незаурядные командирские и стратегические способности, прошли путь от школьной доски до высших офицерских званий, став генералами и даже маршалами.
Советские учителя, надев солдатские шинели, продолжали на фронте выполнять свою главную миссию: учить, воспитывать и служить примером. Их путь является ярким подтверждением того, что учительский талант и военное искусство могут идти рука об руку. Вот несколько примеров таких людей, чьи судьбы известны.
Одним из самых ярких примеров является советский полководец, Маршал Советского Союза Александр Михайлович Василевский. Он в 1918 г. работал учителем и заведовал учебной частью в начальных школах сел Верховье и Подъяковлево Тульской губернии.
А.М.Василевский в годы Великой Отечественной войны в должности начальника Генерального штаба (1942—1945) принимал деятельное участие в разработке и осуществлении практически всех крупных операций на советско-германском фронте. Во второй половине 1945 г., разработав Маньчжурскую стратегическую наступательную операцию (9 августа — 2 сентября 1945 г.), являлся главнокомандующим советскими войсками на Дальнем Востоке в войне с Японией. Дважды Герой Советского Союза (1944, 1945). Кавалер двух орденов «Победа» (1944, 1945) и восьми орденов Ленина (1942, 1944, 1945, 1945, 1955, 1965, 1970, 1975). Его, как и маршала Георгия Жукова, называют Маршалом Победы.
Позже маршал А.М.Василевский писал: «Учитель и на фронте, и в окопах оставался верен своей профессии — личным примером учил, как надо воевать».
Иван Ефимович Петров, будущий советский военачальник, генерал армии и Герой Советского Союза, родился в Трубчевске в семье сапожника. Рано потеряв отца, он благодаря помощи старшей сестры-учительницы смог получить образование. Иван Ефимович поступил в Карачевскую учительскую семинарию, работал учителем.
В годы Великой Отечественной войны с именем генерала Петрова связаны легендарные страницы военной истории: оборона Одессы, героическая Севастопольская эпопея, стратегическая битва за Кавказ и знаменитый поход через Карпаты. Он принимал участие во взятии Праги и Берлина. Был начальником штаба ряда фронтов, командовал фронтом, награжден 14 орденами и медалями Советского Союза. И.Е. Петрову за заслуги перед Родиной было присвоено звание Героя Советского Союза (29 мая 1945).
Михаил Степанович Шумилов — легендарный командарм сталинградской битвы, генерал-лейтенант (1942), генерал-полковник (1943), Герой Советского Союза (26 октября 1943 года).
С отличием окончил сельскую школу, в результате чего получил земскую стипендию для поступления в учительскую семинарию. Окончил учительскую семинарию в Челябинске в 1916 году. В годы Первой мировой войны в декабре 1917 г. как учитель был демобилизован из армии. В 1918 г. работал сельским учителем.
В годы Великой Отечественной войны генерал М.С.Шумилов в августе 1941 г. был назначен на должность заместителя командующего 55-й армии в составе Ленинградского фронта, после чего принимал участие в обороне Ленинграда. С августа 1942 г. командовал 64-й армией, сыгравшей выдающуюся роль в Сталинградской битве. Шесть месяцев армия Шумилова в жесточайших боях удерживала южную часть Сталинграда, сыграв решающую роль в героической обороне города наряду с 62-й армией генерала В. И. Чуйкова. Именно бойцы Шумилова пленили генерал-фельдмаршала Фридриха Паулюса. 31 января 1943 г. М.С.Шумилов в штабе армии допросил Ф.Паулюса. Удостоверение № 1 к медали «За оборону Сталинграда» тоже было выписано Михаилу Степановичу Шумилову.
Впоследствии 64-я армия была преобразована в 7-ю гвардейскую. Эта армия под командованием М. С. Шумилова принимала участие в Курской битве. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 октября 1943 г. за умелое руководство воинскими соединениями во время форсирования Днепра и проявленные при этом личное мужество и героизм гвардии генерал-полковнику Михаилу Степановичу Шумилову присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
Командовал армией в ходе Кировоградской, Уманско-Ботошанской, Ясско-Кишинёвской, Дебреценской, Будапештской, Братиславско-Брновской и Пражской наступательных операциях.
Эти примеры только малая часть великой истории о том, как советские учителя встали на защиту своей страны. Они доказали, что человек, умеющий учить других, обладает набором качеств для того, чтобы стать великим полководцем.
Р.А.Заргарян, кандидат исторических наук,
начальник отдела публикаций
Дирекции изучения истории МПГУ
Канал МПГУ в MAX
