Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

Студенты кафедры управления образовательными системами имени Т.И. Шамовой – участники реализации программы повышения квалификации для советников директора по воспитанию

Кафедра управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой

 

Кафедра управления образовательными системами имени Т.И. Шамовой гордится успехами своих студентов в освоении профессиональных компетенций на практике. 12–16 октября студентки 2-го курса высшего специализированного образования по направлению «Менеджмент в образовании» Алиева Алина Артуровна и Алиева Залина Артуровна выступили в роли модераторов во время проведения очередной смены освоения программы повышения квалификации для советников директора по воспитанию.

Обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях» организовано Министерством просвещения РФ, ФГБУ «Росдетцентр» и Московским педагогическим государственным университетом.

Для участия в программе в Москву приехали советники директоров по воспитанию из разных регионов страны. В течение пяти дней слушатели курса повышения квалификации осваивали теорию и практику современных методик и технологий воспитательной работы, учились проектировать воспитательные события, направленные на присвоение обучающимися традиционных духовно-нравственных ценностей, знакомились с методами поддержки и развития способностей школьников и вовлечения родителей в совместную деятельность, а также обменивались успешными региональными практиками.

Особую атмосферу смены создавали модераторы — студенты МПГУ, в том числе и студентки кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой Института социально-гуманитарного образования – Алиева Алина Артуровна и Алиева Залина Артуровна. Они сопровождали участников на протяжении пяти дней интенсивного обучения, помогали организовывать работу площадок для проведения мероприятий, инициировали и поддерживали живое общение между слушателями курса, ориентируя коллег на активную конструктивную позицию в деятельности советника директора образовательной организации по воспитанию.

Роль модератора – отличная практика в освоении организационно-управленческих компетенций. Несомненно, такая работа способствует формированию опыта грамотного выстраивания профессионально значимых отношений, совершенствованию навыков культуры общения, педагогического взаимодействия, командной работы, проектного управления. Выполнять функции модератора в процессе организации обучения слушателей по программе повышения квалификации – достаточно ответственная задача, требующая мобилизации знаний по управлению в образовательных системах, полученных в процессе освоения программы «Менеджмент в образовании».

Профессор каф. УОС им. Т. И. Шамовой

Шклярова О.А

19 / 10 / 2026

Показать обсуждение