16 февраля в Институте филологии прошли установочные конференции по интегративным практикам для студентов 1-5 курсы.
В этом семестре студенты 1 курса выходят на учебно-ознакомительную практику по получению первичных навыков и умений в дошкольные образовательные учреждения города Москвы. Основные задачи данного вида практики: знакомство с психолого-физиологическими особенностями ребёнка дошкольного возраста; выявление роли книги в дошкольном образовании; понимание особенностей речевого и коммуникативного развития личности в дошкольный период.
Студенты 2 курса продолжат учебно-ознакомительную практику по получению первичных профессиональных умений и навыков в 5 классах, сосредоточив своё внимание на образовательном, воспитательном пространстве школы, способствующем речевому развитию пятиклассника. На конференции выступила директор Института филологии проф. Е.Г. Чернышева, которая рассказала о волонтерской работе студентов в образовательных организациях г. Москвы и школе вожатых.
Педагогическая практика студентов 4 курса началась с посещения открытых уроков «Москва – электронная школа» в ГБОУ г. Москвы № 1747 (http://sch1747sz.mskobr.ru/). Студенты посетили уроки в начальной и средней школе, посмотрели возможности использования современного электронного и интерактивного оборудования в учебном процессе.
Студенты 5 курса получили практические рекомендации по прохождению производственной практики от ведущих методистов Института филологии.
Мероприятия проведены и организованы Лабораторией интегрированных практик.
