«Всё наше достоинство заключается в мысли. Не пространство и не время, которых мы не можем заполнить,
возвышает нас, а именно она, наша мысль. Будем же учиться хорошо мыслить…».
Блез Паскаль (1623 – 1662) – выдающийся французский математик, физик и философ.
8 октября 2019 г. состоялось третье занятие участников проекта «Школа молодого педагога», ведущего работу в Институте истории и политики МПГУ, в рамках раздела «Учись мыслить смолоду» (и шестое по счёту) по основам теории правильного мышления. В начале встречи был рассмотрен вопрос о том, как содержание понятий эволюционирует, отражая изменение содержания общественного бытия. Чем французский жандарм XV в. времён Карла VII отличается от французского же жандарма, образ которого был создан в цикле комических фильмов «Жандарм» актёром Луи де Фюнесом, или русского жандарма времён Николая I? Какие характеристики понятия изменились и почему? Далее был рассмотрен подробнее такой параметр понятия, как объём и его связь с содержанием в рамках закона их обратного отношения. Очевидно, что объём понятия «конституционная монархия» уже, чем у понятия «монархия», а у него, в свою очередь, уже, чем у понятия «форма правления». Но почему? Затем предметом обсуждения стали операции обобщения и ограничения понятий. Как ограничивается понятие «феодальное землевладение» и как обобщается понятие «поместье»? До каких пределов можно ограничивать и обобщать понятия? Что такое категории? Для определённости мышления неоценимую роль играют корректные определения, а для их построения важно правильно выделять между понятиями отношения рода и вида, находить родо-видовые пары, например, в наборе таких понятий, как «Москва», «столица» и «город», что стало темой дальнейшей беседы. В конце встречи была затронута тема соотношения понятий по объёму (общие, единичные и пустые). Непросто пришлось в размышлениях над такими вопросами, как являются ли пустыми или нет понятия «Андрей Болконский» или «кентавр»? А «Бог»? А «Атлантида»? А «естественное право»?
На следующей встрече, которая состоится 24.11.2019 г., будут углублены представления о собирательных понятиях и отношениях между понятиями с точки зрения их совместимости и несовместимости с использование круговых схем Л. Эйлера.
И.С. Пинчукова
