15 апреля 2026 года состоялся первый из серии вебинаров для руководителей образовательных организаций, советников директора по воспитанию и взаимодействию с участниками детско-молодежных движений из всех регионов России, а также педагогических работников средних общих и средних профессиональных образовательных организаций на тему: «Презентация Всероссийского конкурса советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями «Призвание. Миссия. Будущее»».
В открытии с приветственным словом участникам выступили: Татьяна Николаевна Сахарова, директор Института педагогики и психологии, профессор, доцент, кандидат психологических наук и Нина Васильевна Тамарская, заведующий кафедрой социальной педагогики и психологии, профессор, доктор педагогических наук. Представили основные цели и направления конкурса, раскрыли этапы и особенности его проведения, а также возможности и перспективы для участников конкурса: Мария Дмитриевна Батаева, заместитель директора Института педагогики и психологии по воспитательной работе, старший преподаватель кафедры психологии развития личности имени академика РАО В.С. Мухиной и Алиса Дмитриевна Владыкина, ассистент кафедры социальной педагогики и психологии, аспирант. Пригласили слушателей принять участие и в последующей серии вебинаров: Анна Ивановна Щербина, доцент кафедры социальной педагогики и психологии, кандидат педагогических наук и Ирина Сергеевна Новикова, старший преподаватель кафедры социальной педагогики и психологии.
Серия вебинаров проходит в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации (тема № 126030518402-8 «Научно-методическое обеспечение деятельности участников детско-молодежного движения»).
Во встрече приняли участие советники директора по воспитанию взаимодействию с участниками детско-молодежных движений из разных регионов России. Для советников директора по воспитанию мероприятие дало четкое понимание конкурсных механизмов, критериев оценки и векторов профессионального роста, что позволяет им выстроить стратегию участия в конкурсе и повысить качество воспитательной работы в своих учреждениях.










