14-15 мая 2025 г. прошла работа III Всероссийского образовательного форума «Государственная ценностная политика в системе образования», целью которого являлась консолидация усилий, направленных на обеспечение системного подхода к патриотическому воспитанию, формированию гражданской идентичности и деятельного патриотизма молодежи России.
Представители Института детства приняли участие в работе пленарного заседания, а также стратегической сессии «Стратегия 2040: образ педагога»: директор Института детства Анна Алексеевна Алмазова; заместитель директора Дарья Евгеньевна Васильева; заведующий кафедрой математики и информатики в начальной школе Александр Леонидович Чекин; профессор кафедры инклюзивного образования и сурдопедагогики Виктор Владимирович Линьков; доцент кафедры психологической антропологии Луиза Игоревна Адамян; преподаватели кафедры начального филологического образования имени М.Р. Львова Лариса Сергеевна Саломатина и Юлия Сергеевна Сиренко; преподаватели кафедры исследовательской и творческой деятельности в начальной школе Владимир Юрьевич Борисов и Жанна Александровна Першина; ассистент кафедры теории и практики начального образования Анастасия Эдуардовна Удрас.
Целью сессии «Стратегия 2040: образ педагога» являлась разработка единых подходов, обеспечивающих гармоничное сочетание инновационных технологий с традиционными духовно-нравственными ценностями в процессе воспитания и обучения. Секцию вела Наталья Владимировна Деева, доцент кафедры политологии Института истории и политики МПГУ. С докладами выступили С.В. Кузнецова, В.Г. Смыков, Н.Ю. Склярова, А.В. Реут, А.С. Огнев и другие.
А.В. Реут подчеркнул значимость деятельности ВНМЦ «Философия образования» в решении задач по развитию образования в духе традиционных духовно-нравственных ценностей, поставленных руководством Российской Федерации и Министерством просвещения, поблагодарил экспертов в области электронных образовательных ресурсов и федеральных инновационных площадок за их результативную аналитическую работу. На заседании секции эксперты обсуждали вопросы сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей в сфере общего образования. В ходе активной дискуссии участники высказали конструктивные предложения по совершенствованию процедуры экспертизы электронных образовательных ресурсов, обратив особое внимание на личностные результаты освоения обучающимися образовательных программ. Мероприятие вызвало большой интерес у участников секции, позволило создать атмосферу для обмена идеями и опытом проведения экспертиз.
В конце заседания секции первый проректор МПГУ, директор ВНМЦ «Философия образования» Наталья Юрьевна Склярова поблагодарила экспертов за их плодотворную работу, постоянную включённость и готовность трудиться на совершенствование системы образования, обратила внимание присутствующих на важность экспертной деятельности в этом направлении, отметила, что результаты этой работы уже видны в регионах.
Ассистент кафедры теории и практики начального образования Анастасия Эдуардовна Удрас поделилась впечатлениями о состоявшемся событии: «Участие в III Всероссийском образовательном форуме «Государственная ценностная политика в системе образования» стало для нас интересным и вдохновляющим опытом. Хочется выделить пленарное заседание, наполненное содержательными докладами, отражающими важные вопросы государственной ценностной политики в образовании. Знания и идеи, полученные на данном Форуме, непременно будут полезны в нашей дальнейшей профессиональной деятельности. Благодарим за возможность стать частью Форума!»
дефектологический факультет,
факультет начального образования
