Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

День открытых дверей

Год защитника отечества. 80 лет Победы

Заключительная педагогическая практика студентов 5 курса

Институт биологии и химии (новости)

С 05 ноября по 20 декабря 2025 года студенты 5 курса направления «Педагогическое образование» проходили активную педагогическую практику на базах московских школ и школ различных регионов. Всего в качестве баз практики было задействовано 20 школ.

В процессе столь продолжительной практики у студентов была возможность полностью погрузиться в будущую профессию, научиться справляться с различными профессиональными задачами и педагогическими ситуациями.

Не осталась без внимания и внеурочная деятельность: студенты с большим удовольствием проводили внеурочные мероприятия, участвовали в классных часах. Так, например, Парфенова Полина (профиль Биология и Иностранный язык) провела мастер-класс по анималистическому рисунку для учеников 5-7 классов ГБОУ города Москвы «Школа № 293 имени А.Т. Твардовского». На занятии участникам удалось совместить биологию и искусство и узнать много нового об адаптациях и многообразии класса Птицы. Все полученные биологические знания ребята успешно отразили в своих рисунках селезня с натурального объекта – чучела, предоставленного Музеем кафедры зоологии и экологии.

Более 10 студентов проходили практику по месту работы, они не первый год работают в школе и успешно совмещают работу и обучение.

Завершилась педагогическая практика традиционной конференцией, на которой студенты поделились впечатлениями, различными педагогическими ситуациями, с которыми они столкнулись на практике.

Выражаем благодарность профильным организациям: ГБОУ города Москвы «Школа № 293 имени А.Т. Твардовского», ГБОУ города Москвы “Школа № 1502 “Энергия”, ГБОУ города Москвы “Школа Марьина Роща имени В.Ф. Орлова”, ГБОУ города Москвы “Школа № 1694 “Ясенево” имени П.М. Фитина» за долговременное сотрудничество в области организации практической подготовки.

Новость предоставлена Пресс-центром Института биологии и химии

30 / 12 / 2025

Показать обсуждение