27 февраля 2026 года в корпусе гуманитарных факультетов состоялось очередное заседание Клуба по теме «Гори, но не сгорай. Сохрани педагогический огонь в начале карьеры».
Мероприятие прошло в формате мастер-класса с участием Оджо Александра Александровича, выпускника МПГУ, учителя истории ГБОУ города Москвы «Школа №854», победителя конкурса «Учитель года Москвы — 2025».
В современном мире многие говорят о том, что не могут справиться с эмоциональным выгоранием. С ним сталкиваются как опытные учителя, так и юные представители профессии.
На мастер-классе Александр Оджо научил выявлять первые признаки эмоционального выгорания педагогического работника, помог выработать стратегию дальнейших действий и профилактики.
Кроме того, Александр поделился собственными способами выхода из этого состояния и вместе со студентами обратился к опыту ученых, исследовавших эту проблему (В.В. Бойко, Т.В. Темиров, О.В. Прыжкова и др.).
В мероприятии активно участвовали студенты Института детства и Института иностранных языков. Они поделились впечатлениями о мероприятии:
Анастасия Сячинова, студентка 3-го курсам факультета начального образования Института детства: «Встреча с Александром Оджо стала для меня открытием, потому что помогла с другого ракурса посмотреть на профессию учителя. Я увидела, насколько интересно и многогранно можно преподносить, казалось бы, привычный нам материал и рассказывать о чём-то понятном так, что завораживает дух! Также я выделила для себя интересные приёмы, которые можно использовать в процессе работы с детьми как в школе, так и в лагере. Эта встреча дала понять, что ошибаться – нормально, что не нужно пропускать всё через себя и корить себя за любые недостатки, а также что выгорание может произойти с каждым. Главное – знать, как с ним справляться и преобразовывать его в новые витки вдохновения».
Ксения Скалина, студентка 2-го курса факультета начального образования Института детства: «Встреча стала настоящим глотком свежего воздуха для молодых учителей и студентов. Название «Гори, но не сгорай» полностью оправдало себя! Александр Оджо, представил не просто лекцию, а мощный психологический и практический интенсив.
Самым ценным в мастер-классе стал акцент на профилактике: Александр поделился конкретными инструментами, как не потерять педагогическую искру и любовь к детям в рутине отчетов и ежедневных уроков. Мы учились слышать себя и вовремя замечать признаки эмоционального истощения. Опыт спикера вдохновляет: оказывается, можно быть топовым профессионалом, побеждать в конкурсах и при этом оставаться в ресурсе!»
Виктория Рамзова, студентка 2-го курса факультета начального образования Института детства: «Встреча оказалась очень нужной для молодых специалистов и студентов, которые собираться связать свою жизнь с педагогической деятельностью. Были затронуты важные аспекты психологической устойчивости и сохранения мотивации в начале карьеры. Особенно ценным стал разбор практических техник самопомощи, которые помогают не допустить профессионального выгорания. Мероприятие помогло по-новому взглянуть на распределение внутренних ресурсов в условиях многозадачности».
Благодарим Александра Оджо за наставничество и педагогическую поддержку студентов вуза в рамках их погружения в педагогическую деятельность!
Фото: Оксана Петрова
Отдел содействия трудоустройству студентов
Управления профессиональной ориентации и содействия трудоустройству студентов
Канал МПГУ в MAX
