Рабочие программы учебных дисциплин
Светлана Александровна ПРЯМУХИНА
Уровень образования:
Базовое высшее образование
Код и наименование направления подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль)/ Специальность/ Специализация:
Филологическое образование и Дополнительное образование (журналистика)
Квалификация (степень)
Срок освоения
Форма обучения
Трудоемкость
Вступительные испытания
Требования к абитуриенту
К освоению программы базового высшего образования допускаются лица, имеющие среднее общее образование, или среднее профессиональное образование, или высшее образование. Наличие образования подтверждается документами об образовании или об образовании и о квалификации.
Типы задач профессиональной деятельности
В рамках освоения программы базового высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, специальность Филологическое образование и Дополнительное образование (журналистика) выпускники готовятся к решению задач профессиональной деятельности следующих типов
-обучение и воспитание в сфере образования в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
-формирование образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
-использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования;
-использование технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предметных областей;
-постановка и решение профессиональных задач в области образования и науки;
-использование в профессиональной деятельности методов научного исследования;
-сбор, анализ, систематизация и использование информации по актуальным проблемам образования и науки;
-обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса.
Местом для трудоустройства выпускник может выбрать общеобразовательные школы, средние профессиональные или средние специальные учебные заведения, центры досуга и детского творчества, центры социального обслуживания и т.п. Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций требованиям к квалификации работника.
Целью учебной практики является получение первичных профессиональных умений и навыков, целью производственной практики –получение профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. По способу проведения практики стационарные и выездные (педагогическая, вожатская). По форме проведения –дискретные.
Типы учебной практики:
- (технологическая (проектно-технологическая) практика), (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности),
- технологическая (психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ);
- (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы).
Типы производственной практики:
- педагогическая практика;
- педагогические практики (классное руководство;вожатская практика;психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности); научно-исследовательская работа;
- (профессионально-творческая практика).
Доступ к рабочим программам практик (далее –РПП)по образовательной программе обеспечен на официальном сайте Покровского филиала МПГУ в разделе«Сведения об образовательной организации», подразделе Образование.