1. Гаспаров А. А. Семейный фильмофонд во внеурочной деятельности учащихся / А. А. Гаспаров, Д. Д. Дмитриева // Актуальные проблемы экранных и интерактивных медиа: культура, образование и просвещение в аудиовизуальном и мультимедийном контенте: Сборник материалов VII международной научной конференции, Москва, 15 ноября 2024 года. – Москва: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова», 2025. – С. 283-291.
2. Анимация как прием изучения рассказа А. И. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» в 11 классе / Л. Ш. Алиева, А. А. Гаспаров // Педагог-словесник XXI столетия: Материалы Х студенческой научно-практической конференции, Москва, 27 февраля 2025 года. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2025. – С. 40-44.
3. Гаспаров А. А. Арт-кинотеатр в кругу внеурочной деятельности учителя-словесника / А. А. Гаспаров // Студент — Исследователь — Учитель: Материалы 26-й Межвузовской студенческой научной конференции, Санкт-Петербург, 08–19 апреля 2024 года. – Санкт-Петербург: Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 2025. – С. 933-937.
4. Кинопедагогика в системе общего и среднего профессионального образования: воспитательный потенциал кинопедагогики / И. И. Козлов, А. А. Гаспаров // Стратегические ориентиры высшего и общего образования в условиях социально-культурных трансформаций: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Луганск, 04–05 декабря 2024 года. – Луганск: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Луганский государственный педагогический университет», 2024. – С. 102-105.
5. Гаспаров А. А. Авангард и кино-авангард на уроках литературы в старших классах / А. А. Гаспаров // Педагог-словесник XXI столетия: материалы VIII студенческой научно-практической конференции, Москва, 22 февраля 2023 года. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2023. – С. 83-88.
Викторианская литература и творчество британских авторов, концепт джентльмена в социокультурном пространстве, образ бондианы в кино и мировая трансформация образа, кинематограф Нового Голливуда и отечественный кинематограф Перестройки, интертекстуальный уровень фильма в контексте культурологического пространства, история кино и аудиовизуальный разбор картин, применение кинематографа в образовательном пространстве, роль критики в кинематографе и театральной культуре: диалог культур.
1. IV Всероссийская конференция с международным участием «Филологическое образование XXI века: методики, технологии, практики», 14-15 мая 2026, г. Санкт-Петербург. Тема доклада: «Региональный кинематограф как ресурс для формирования самоидентичности у школьников (на материале фильма «Мой друг нерпа»)
2. VI Международная научно-практическая конференция «Дополнительное образование детей: единство целей и разнообразие подходов». Секция: «Методологические условия применения кинематографа и мультипликации в образовательной среде».
3. IX открытая научно-практическая конференция молодых исследователей «Экология медиасреды», 16-17 апреля 2026, МПГУ, г. Москва. Тема доклада: «Кинопедагогика как средство медиаобразования: потенциал и актуальные методики».
4. XVI Петербургский международный образовательный форум, 30 марта – 03 апреля 2026, г. Санкт-Петербург. Тема доклада: «Кинопедагогика: как кино учит мыслить и чувствовать».
5. V ежегодная образовательная конференция «ALMET talk», 21-22 августа 2026, г. Альметьевск. Тема доклада: «Воспитательный потенциал кинопедагогики: практико-ориентированный опыт».
Кинокритик и кинообозреватель индустриальных изданий и журналов о кино, а также выпускающий редактор научно-просветительского журнала «Magister». Ведущий лектор программы повышения квалификации «Кинопедагогика в системе общего и среднего профессионального образования: воспитательный потенциал кинопедагогики». Эксперт на радио и телевидении: передача «Физики и лирики» на радио Маяк, «Новости. Подробно. Кино» на телеканале «Культура» ВГТРК и др. Председатель/член жюри/информационный партнер на просветительских и кинематографических фестивалях: «Каракуз фильм» (приглашенный эксперт), «Банка» (председатель жюри), «Русский след в мировом кинематографе» (информационный партнер). Приглашенный лектор на образовательных площадках, публичных мероприятиях и фестивалях. Автор идеи и основатель кинопедагогического культурологического проекта «Культурный спектр». Интервьюер видеоподкастов с профессионалами филологии, психологии и киноиндустрии.
Специалист по учебно-методической работе