Летягин

Докторантура: Московский педагогический государственный университет, специальность "13.00.02 (Теория и методика обучения и воспитания (география)" (2009).
Аспирантура: Российская академия образования, "13.00.02 (Теория и методика обучения и воспитания (география)" (1994).
Специалитет: Московский государственный университет (МГУ им. М.В. Ломоносова), специальность "Метеоролог-климатолог" (1978), Московский государственный заочный педагогический институт (МГЗПИ), "Методист по воспитательной работе" (1988).

"Создание и использование средств обучения страноведческого содержания для школьной географии" (1995)

Бакалавриат:
Методика преподавания географии
Цифровая школа
Учебная практика
Производственная практика
Руководство ВКР бакалавров

Магистратура:
Информационные технологии в профессиональной деятельности
Преддипломная практика
Руководство ВКР магистрантов

Аспирантура:
Проектирование цифровой образовательной среды
НИР практика
Научное руководство аспирантами

Летягин А.А. Развитие функциональной грамотности школьников в процессе обучения географии / В. Б. Пятунин, А. А. Летягин // Наука и школа. – 2023. – № 1. – С. 193-199.

Летягин, А.А. География. Начальный курс. 5 класс : учебник / А. А. Летягин. – 2-е изд., стер. – Москва : Просвещение, 2022. – 160 с.

Летягин, А.А. География. Начальный курс : 6 класс : / А. А. Летягин. -. – 160 с.

Летягин, А.А. Естествознание. 5 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2. / А. А. Летягин, А. И. Сафаров, И. С. Колечкин. – Москва : Просвещение, 2022. – 159 с.

Летягин А. А., Естествознание. 6 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1. / А. А. Летягин, Н.М. Ключникова, С.К. Пятунина, Т.А. Смирнова, И. С. Колечкин. – М. : Просвещение, 2022. – 176 с.

Летягин А.А. Методические приёмы учебной деятельности учащихся основной школы с квантованными текстами при изучении географии  // А. А. Летягин, В. Б. Пятунин // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – № 7(99). – С. 177-184.

Летягин, А. А. Система современного географического образования в школах Вьетнама / А. А. Летягин, Кунг Тхи Ньунг // Педагогическое образование / Pedagogical Education. – 2022. – № 6. – С. 86-93.

Летягин А.А. География. Начальный курс : 5 класс : учебник для общеобразовательных организаций учебник / А.А. Летягин. – М. : Просвещение, 2021. – 160 с. : ил.

Летягин А.А. География. Начальный курс : 6 класс : учебник для общеобразовательных организаций учебник / А.А. Летягин. – М. : Просвещение, 2021. – 160 с. : ил.

Летягин А.А. Естествознание. 5 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 2.

учебное пособие / А. А. Летягин, А. И. Сафаров, И. С. Колечкин. – М. : Просвещение, 2021. – 159 с. : ил.

Летягин А.А. Естествознание. 6 класс. Учеб. пособие для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1.

учебное пособие / А. А. Летягин, Н.М. Ключникова, С.К. Пятунина, Т.А. Смирнова, И. С. Колечкин. – М. : Просвещение, 2021. – 176 с. : ил.

Летягин А.А. География : начальный курс : 5—6 классы : методическое пособие методическое пособие / А. А. Летягин. — 2-е изд., перераб. — М. : Вентана-Граф, 2021. — 240 с. : ил.

Летягин А.А. Практическая география в 5-6 классах // География в школе. – 2020. – № 7. – С.32-35.

Начальный курс географии. 5 класс: атлас. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2019. – 32 с.
Начальный курс географии. 6 класс: атлас. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2019. – 40 с.
География. Материки, океаны, народы и страны: 7 класс: атлас. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2019. – 64 с.
Начальный курс географии. 5 класс: контурные карты. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2019.
Начальный курс географии. 6 класс: контурные карты. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2019. — 32 с.
География. Начальный курс: 5 класс: / А.А. Летягин; под общ. ред. В.П. Дронова.учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2019. – 160 с.
География. Начальный курс: 6 класс: / А.А. Летягин; под общ. ред. В.П. Дронова.учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 192 с.
География: дневник географа-следопыта: 5 класс рабочая тетрадь к учебнику. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 96 с.
География: дневник географа-следопыта: 6 класс рабочая тетрадь к учебнику М.: Вентана-Граф, 2019. – 104 с.

География: Тетрадь для контрольных и проверочных работ: 5 класс: учебное пособие. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 80 с.
География: Тетрадь для контрольных и проверочных работ: 6 класс:учебное пособие. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 48 с.

Развитие памяти учащихся средствами географического содержания образования            журнал «Успехи современной науки и образования», Том 4, №1, 2017, С. 65-69. РИНЦ (Россия), международная база данных Agris, научный журнал включён в список ВАК России.
Начальный курс географии. 5 класс. М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2017.
Начальный курс географии. 6 класс. М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2017.
География. Материки, океаны, народы и страны: 7 класс         М.: Вентана-Граф, 2017. – 48 с.
География: дневник географа-следопыта: 5 класс М.: Вентана-Граф, 2017. – 96 с. : ил.: вкл.
География: дневник географа-следопыта: 6 класс М.: Вентана-Граф, 2017. – 112 с. : ил.: вкл.География. Начальный курс: 6 класс: / А.А. Летягин; под общ. ред. В.П. Дронова. М.: Вентана-Граф, 2017. – 192 с. : ил.
География. Начальный курс: 5 класс: / А.А. Летягин; под общ. ред. В.П. Дронова. М.: Вентана-Граф, 2017. – 160 с. : ил.

География: Начальный курс: 5-6 классы М.: Вентана-Граф, 2016. – 240 с.
Начальный курс географии. 5 класс М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2016.
Начальный курс географии. 6 класс М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2016.
Материки, океаны, народы и страны. 7 класс     М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2016.
Система метапредметных и надпредметных понятий: структура, формирование и оценивание средствами содержания школьного географического образования Сборник материалов научно-методическая конференция. Волгоград, 21-22 апреля 2016 – г. Волгоград, 2016. С. 28-39.
Formation and Development of the System of Metasubject and Oversubject Concepts in the Structure of the Person’s Cognitive Experience within General Geographic Education [Text] BCES Conference Book. Vol. 2. 2016. – Pp. 67-82 РИНЦ (Россия), международная база научного цитирования EBSCO (США – Канада).
Формирование и развитие системы надпредметных понятий и представлений в структуре когнитивного опыта личности школьникажурнал «Успехи современной науки и образования» №7, 2016, С. 17-31. РИНЦ (Россия), международная база данных Agris, научный журнал включён в список ВАК России «Кировский край: путешествие во времени» по проекту «Уроки в городах России» сдана в печать.
Развитие памяти учащихся средствами географического содержания образования            журнал «Успехи современной науки и образования» №7, 2016, С. 17-31. РИНЦ (Россия), международная база данных Agris.

Practice-oriented activity of the subjects of the educational process as a basis for the optimal transition from tradition to innovation in the system of general and professional (pedagogical) education [Text] BCES Conference Books. Vol. 13, Number 2. 2015. Pp. 32-36.
Технология уровневой дифференциации на основе деятельностного подхода в обучении географии Сборник материалов международной научной конференции «Вопросы педагогики и психологии: теория и практика». Россия, Москва, 30-31 июля 2015 г. С. 17-26.
Географический сектор современного российского школьного образования. Сборник материалов Всероссийская научно-методическая конференция с международным участием «Развитие творческого потенциала личности в процессе обучения естественно-географических дисциплин в школе и вузе: предметный и метапредметный подход». Казань, 25-27 марта 2015 – г. Казань, Отечество, 2015. С. 208-212.

Летягин А.А. Начальный курс географии в условиях современной парадигмы образования: содержание, учебная деятельность, результаты. – Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Современные подходы к обучению предметам общественно-научных дисциплин в условиях перехода на новые стандарты основного и среднего образования / под ред. : И.Л. Каменчук. – Саратов : Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, 2014. С. 26-36. – (0,7 п.л.).

География. Начальный курс : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин ; под общ. ред. В.П. Дронова. – М. : Вентана-Граф, 2013. – 192 с. : ил. (12 п.л.).
География: дневник географа-следопыта: 5 класс : рабочая тетрадь к учебнику учебник А.А. Летягина «География. Начальный курс» / А.А. Летягин. – М. : Вентана-Граф, 2013. – 96 с. : ил.: вкл. (6,5 п.л.).
Летягин А.А. Заседание УМК по географии. – География в школе, № 2, 2013. С. 63. – 0,5 с.
Летягин А.А., Душина И.В., Пятунин В.Б., Таможняя Е.А. Программа и тематическое планирование по курсу «Начальный курс географии» (V-VI классы). – География в школе, № 8, 2012. С. 23-34. – 12 с.
Летягин А.А. Начальный курс географии. 5 класс. Атлас с комплектом контурных карт и заданиями. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. (6 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Начальный курс географии. 6 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. (7 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. (10 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Атлас. Начальный курс географии. 5 класс. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2013. (3 п.л.)
География. Начальный курс : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин ; под общ. ред. В.П. Дронова. – М. : Вентана-Граф, 2014. – 160 с. : ил. – (10 п.л.).
География. Начальный курс : 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин ; под общ. ред. В.П. Дронова. – М. : Вентана-Граф, 2014. – 192 с. : ил. – (12 п.л.).
География: дневник географа-следопыта: 5 класс : рабочая тетрадь к учебнику учебник А.А. Летягина «География. Начальный курс» / А.А. Летягин. – М. : Вентана-Граф, 2014. – 96 с. : ил.: вкл. – (6,5 п.л.).
География: дневник географа-следопыта: 6 класс : рабочая тетрадь к учебнику учебник А.А. Летягина «География. Начальный курс» / А.А. Летягин. – М. : Вентана-Граф, 2014. – 112 с. : ил.: вкл. – (7 п.л.).
Душина И.В., Летягин А.А. Атлас. Начальный курс географии. 5 класс. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2013. – (3 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Атлас. Начальный курс географии. 6 класс. – М.: ООО Издательский центр «Вентана-Граф», 2014. – (4 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. География. Материки, океаны, народы и страны : 7 класс : атлас / [И.В. Душина, А.А. Летягин]. – М. : Вентана-Граф, 2013. – 48 с. – (6 п.л.)
Летягин А.А. География: Начальный курс: 5-6 классы: Методическое пособие – М.: Вентана-Граф, 2014. – 240 с.
Летягин А.А. Начальный курс географии. 5 класс. Атлас с комплектом контурных карт и заданиями. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. – (6 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Начальный курс географии. 6 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. – (7 п.л.)
Душина И.В., Летягин А.А. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2013. – (10 п.л.)
Летягин А.А. Заседание УМК по географии в ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена». – География в школе, № 7, 2013. С. 59-62. – (0,3 п.л.).
Летягин А.А. Особенности достижения планируемых предметных и метапредметных результатов на уроках по начальному курсу географии в 5-6 классах. – Современные подходы к организации учебного процесса на уроках географии в условиях внедрения ФГОС основного и среднего (полного) общего образования: Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции. Омск, 29-30 октября 2013 г. / отв. ред. : Г.И. Саренко, П.И. Алёнушкина. – Омск : БОУДПО «ИРООО», 2013. С. 5-12. – (0,5 п.л.).

О проекте «Концепции развития географического образования в Российской Федерации» журнал «География в школе» №8, 2016, С. 38-42. РИНЦ (Россия), научный журнал включён в список ВАК России.
Содержание современного учебника по начальному курсу географии в системе метапредметных результатов обучения: решения и проблемы (Астрахань, май 2012).
География. Начальный курс : 5 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А. Летягин ; под общ. ред. В.П. Дронова. – М. : Вентана-Граф, 2012. – 160 с. : ил. (10 п.л.).
Проектирование содержания «Начального курса географии» в условиях федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (конференция МПГУ, ноябрь 2011).
Проектирование содержания «Начального курса географии» в условиях федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (Улан-Удэ, февраль 2012).
География : программа : 5-9 классы / [А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя]. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 328 с.
Летягин А.А. Содержание современного учебника по начальному курсу географии в системе метапредметных результатов обучения: решения и проблемы. – в сб.: Современные педагогические технологии как средство реализации деятельностного подхода на уроках географии: материалы краевой научно-практической конференции 26-28 июня 2012 г. / сост. Г.Н. Паневина. – Хабаровск: ХК ИРО, 2012. – С. 11 – 16.
Летягин А.А. Начальный курс географии. 5 класс. Атлас с комплектом контурных карт и заданиями. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2012.
Душина И.В., Летягин А.А. Начальный курс географии. 6 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2012.
Душина И.В., Летягин А.А. Материки, океаны, народы и страны. 7 класс. Атлас с комплектом контурных карт. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2012.

Лобжанидзе А.А., Летягин А.А. Заседание УМК по географии на географическом факультете МПГУ. – География в школе, № 5, 2011. – 2,5 с.
Летягин А.А., Голубченко И.В., Киямова И.Б. Из опыта разработки содержания занятий со студентами в вузе. – География в школе, № 8, 2011. – 4 с.
Основные направления развития информационно-коммуникационных компетенций учителя (съезд учителей географии в МГУ, октябрь 2011) – электронное издание.

 

Экспертная деятельность в системе научно-методического сопровождения государственной образовательной политики при реализации основных образовательных программ, 2023.
Содержательные аспекты методической подготовки будущего учителя к реализации требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО, 2023.
Подготовка к проверке функциональной естественно-научной грамотности (тестирование PISA, 2022.
Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения, 2021.
Goggle класс: от создания онлайн-курса до полного цикла обучения, 2021.
Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса, 2020
Рекомендации и опыт подготовки документов для лицензирования и государственной аккредитации образовательных программ высшего образования в соответствии с новыми нормативными правовыми актами (2020).
Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций (2020).
Разработка образовательных программ подготовки педагогов в соответствии с ФГОС ВО 3++ и организация образовательного процесса по программам высшего образования, ФГБОУ ВО «МПГУ» (2019).
Педагогика цифрового профессионального образования: цифровые навыки и компетенции преподавателей высшего образования, среднего профессионального образования и инновационные технологии обучения, Автономная коммерческая организация дополнительного профессионального образования «Межотраслевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов» (МИПК) (2019).
«Организация и ведение ГО, предупреждение и ликвидация ЧС. Руководители занятий по ГО по защите от ЧС в организациях», УМЦ по ГО и ЧС СВАО г. Москвы (2019).

«Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», ФГБОУ ВО «МПГУ» (2018).
Организация и проведение Межрегиональной олимпиады МПГУ для школьников по географии (II уровень), ноябрь 2016 - март 2017.
Ракурс: первый online-магазин «Все для дистанционного обучения, online-коммуникаций, автоматизации работы HR», программа «Профессиональная разработка электронного учебного контента – 2016» (2016).
В рамках XIV Ежегодной международной конференции Болгарского общества сравнительного образования «Предоставление возможностей для образования каждому: сравнение мировых перспектив» (г. София, Болгария), программа «Образование, наука и исследования: новые перспективы развития» (2016).
"Методика преподавания «Жизненной навигации» " (2015).
Карлов университет, программа "Образовательные системы Евросоюза: перспективы сотрудничества и развития" (2014).
Московский педагогический государственный университет, программы "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (2014),

Специальные дипломы второго и третьего международного конкурса учебно-методической, учебной и научной литературы за инновационность методических разработок в области школьного географического образования (номинация «Педагогические науки», за учебники географии для 5 и 6 классов и методическое пособие по начальному курсу географии ИЦ «Вентана-Граф»), декабрь 2013, 2014 гг.

Госконтракты 032, 033 Россотрудничества «Организационно-методическое и информационное сопровождение проведения мероприятий, направленных на продвижение, поддержку и укрепление позиций русского языка, а также на популяризацию российской науки, культуры и образования в государствах - участниках СНГ и Европы» (2016)

Современное географическое образование: проблемы и перспективы развития, VII Всероссийская научно-практическая конференция, г. Москва, МПГУ, 2022.

Петербургский международный образовательный форум. Межрегиональная конференция с международным участием «Особенности преподавания предметов естественнонаучного цикла в условиях ФГОС СОО», г.Санкт-Петербург, 2021.

Всероссийская онлайн-конференция «Предметная неделя по географии: традиции, новации, компетенции», г. Уфа, 2021