Морозюк

1996 – 1980 гг. - Иркутский педагогический институт (г. Иркутск), специальность: Преподаватель дошкольной психологии и педагогики (диплом с отличием).
1986 – 1989 гг. - аспирантура при НИИ дошкольного образования (г. Москва)
1989 г. – защитила кандидатскую диссертацию на тему: "Формирование положительного отношения к явлениям общественной жизни у детей среднего дошкольного возраста в процессе обучения" (диссертационный Совет в НИИ дошкольного воспитания АПН СССР)
1990 г. - решением Высшей аттестационной комиссии Министерства образования Российской Федерации присуждена ученая степень кандидата педагогических наук.
1993 – 1995 гг. - Красноярский государственный университет, (г. Красноярск),специальность: практический психолог в системе образования (диплом с отличием).
1997 – 2000 гг. - Соискатель ученой степени доктора психологических наук при Московском институте медико-социальной реабилитологии (г. Москва), специальность: 19.00.01 "Общая психология, психология личности, история психологии".
2001 г. – Защищена докторская диссертация на тему: "Саногенная рефлексия как фактор оптимизации акцентуаций характера и повышения эффективности учебной деятельности" (г. Москва)
2001 гг. - Решением Высшей аттестационной комиссии присуждена ученая степень доктора психологических наук по специальности 19.00.01
2017 г. – решением Министерства образования Российской Федерации присвоено ученое звание профессора по кафедре психологии.
2023 г. – избрана Член-корреспондентом Международной Академии Психологических наук
2024 г. – избрана Действительным членом Международной Академии Психологических наук

Формирование положительного отношения к явлениям общественной жизни у детей среднего дошкольного возраста в процессе обучения

Саногенная рефлексия как фактор оптимизации акцентуаций характера и повышения эффективности учебной деятельности

Психология
Психология стресса
Тренинг эмоциональной устойчивости
Руководство педагогической практикой студентов
Руководство ВКР бакалавров
Руководство научными исследованиями аспирантов и соискателей

https://elibrary.ru/author_items.asp?authorid=388195

1.     ПАТОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РАЗМЫШЛЕНИЙ И ПОВЕДЕНИЯ РОДИОНА РАСКОЛЬНИКОВА ИЗ РОМАНА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ») Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Мир психологии. 2026. № 1 (124). С. 20-30.

2.     СВЯЗЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ С ОСОБЕННОСТЯМИ ИХ РЕФЛЕКСИИ Калиш И.В. Актуальные проблемы психологического знания. 2026. № 1 (74). С. 209-218.

3.     АЛГОРИТМ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ С МАТЕРЯМИ СО СТИЛЕМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ «РАСШИРЕНИЕ СФЕРЫ РОДИТЕЛЬСКИХ ЧУВСТВ» Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Актуальные проблемы психологического знания. 2026. № 2 (75). С. 125-136.

4.     ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ ЛИЦ С СУИЦИДАЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Карминские чтения. Актуальные проблемы психологии, философии, конфликтологии, культурологии, образования и права. Материалы VII Национальной с международным участием научно-практической конференции, посвященной А.С. Кармину и 215-летию образования ПГУПС. Санкт-Петербург, 2025. С. 319-328.

5.     СВЯЗЬ ЗАЩИТНОЙ РЕФЛЕКСИИ БОЙЦОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ С САМООТНОШЕНИЕМ И ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬЮ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Мир психологии. 2025. № 4 (123). С. 5-17.

6.     КОНФЛИКТОЛОГИЯ: ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Володина С.А. учебное пособие / Москва, 2024.

7.     ЗАЩИТНАЯ РЕФЛЕКСИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕЙ ОДИНОЧЕСТВО Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Актуальные вопросы благополучия личности: психологический, социальный и профессиональный контексты. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ханты-Мансийск, 2024. С. 112-119.

8.     ЗАЩИТНАЯ РЕФЛЕКСИЯ ЛИЧНОСТИ, ПЕРЕЖИВАЮЩЕЙ ОДИНОЧЕСТВО Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Актуальные проблемы современной России: психология, педагогика, экономика, управление и право. Сборник научных трудов: материалы III Ежегодной Международной научно-практической конференции, Всероссийского круглого стола и Всероссийских научно-практических конференциЙ. Москва, 2024. С. 1712-1719.

9.     СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕФЛЕКСИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Актуальные проблемы современной России: психология, педагогика, экономика, управление и право. Сборник научных трудов: материалы III Ежегодной Международной научно-практической конференции, Всероссийского круглого стола и Всероссийских научно-практических конференциЙ. Москва, 2024. С. 252-258.

10.   ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ ЛИЦ С ШИЗОФРЕНИЕЙ, ШИЗОТИПИЧЕСКИМИ СОСТОЯНИЯМИ И БРЕДОВЫМИ РАССТРОЙСТВАМИ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Социальные и психологические ресурсы личности в ситуации жизненных кризисов. Материалы Международной научно-практической конференции. Симферополь, 2024. С. 316-323.

11.   РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОРТРЕТ МАТЕРИ СО СТИЛЕМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ «ОТВЕРЖЕНИЕ» Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Психология семьи: современные проблемы и решения. Сборник материалов IX Международной научно-практической конференции. Саратов, 2024. С. 318-322.

12.   САНОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ МАТЕРИ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, экономика, юриспруденция. сборник научных статей. Саратов, 2024. С. 71-76.

13.   ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ, ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ И ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Психологическая безопасность и жизнестойкость в помогающем социуме. Сборник материалов Всероссийской конференции с международным участием. Шуя, 2024. С. 84-88.

14.   САНОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ В КОНТЕКСТЕ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Язык и мышление: психологические и лингвистические аспекты. Материалы XXIV Международной научной конференции, посвящённой Году семьи в Российской Федерации. Москва, 2024. С. 99-105.

15.   ПАТОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР СУИЦИДАЛЬНОГО ПОСТУПКА (НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РАЗМЫШЛЕНИЙ И ПОВЕДЕНИЯ КАТЕРИНЫ ИЗ ПЬЕСЫ А. Н. ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА» И АННЫ ИЗ РОМАНА Л. Н. ТОЛСТОГО «АННА КАРЕНИНА») Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Мир психологии. 2024. № 3 (118). С. 165-171.

16.   СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МАТЕРИ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ ДОШКОЛЬНИКА Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2024. № 4. С. 54-60.

17.   РОЛЬ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В РАЗВИТИИ САНОГЕННОГО МЫШЛЕНИЯ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Вестник Московского гуманитарно-экономического института. 2024. № 1-2 (93-94). С. 122-130.

18.   САНОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ) Саванин И.А., Морозюк С.Н. Психология и педагогика служебной деятельности. 2024. № 1. С. 25-30.

19.   К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ САНОГЕННОЙ РЕФЛЕКСИИ У БУДУЩИХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ КАК ФАКТОРА ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Саванин И.А., Морозюк С.Н. Психология и педагогика служебной деятельности. 2024. № 3. С. 84-89.

20.   САНОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ В РУССКИХ ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Категория «социального» в современной педагогике и психологии. материалы 11-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. Ульяновск, 2023. С. 110-112.

21.   ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ САНОГЕННОЙ РЕФЛЕКСИИ ЗНАЧИМОГО ДЛЯ РЕБЕНКА ВЗРОСЛОГО КАК ФАКТОР ЕГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Современное дошкольное образование: качество образования и актуальные проблемы управления. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Иркутск, 2023. С. 183-186.

22.   ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ПСИХОЛОГИЯ ХАРАКТЕРА Морозюк С.Н. 2023.

23.   САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИХ ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Духовная безопасность и традиционализм. Материалы международной научно-просветительской конференции. Отв. редактор А.Г. Поляков. Киров, 2023. С. 74-79.

24.   САНОГЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ТОЛЕРАНТНОСТИ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С., Морозюк В.Ю. В сборнике: Педагогические чтения. ежегодник. Волгоград, 2023. С. 37-42.

25.   ВЗАИМОСВЯЗЬ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗАЩИТНОЙ РЕФЛЕКСИИ С ПОКАЗАТЕЛЯМИ ЖИЗНЕННОЙ ОСМЫСЛЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ МПГУ Морозюк С.Н., Потемкина А.О. Развитие личности. 2023. № 3. С. 41-52.

26.   ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ ЛИЦ С ПСИХИЧЕСКИМИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ РАССТРОЙСТВАМИ, ВЫЗВАННЫМИ УПОТРЕБЛЕНИЕМ АЛКОГОЛЯ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Человеческий фактор: Социальный психолог. 2023. № 1 (45). С. 179-188.

27.   ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ ДОШКОЛЬНИКА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕФЛЕКСИИ ЕГО МАТЕРИ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2023. № 2. С. 31-36.

28.   ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТНОЙ РЕФЛЕКСИИ ПОДРОСТКОВ, НАХОДЯЩИХСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ПОДРОСТКОВ ИЗ ДНР) Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Методология современной психологии. 2023. № 17. С. 207-216.

29.   ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ Горбенко И.А., Володина С.А. учебное пособие / Москва, 2022.

30.   ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА СО СТИЛЕМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ И РЕФЛЕКСИЕЙ МАТЕРИ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Психология одаренности и творчества. Сборник научных трудов IV Международной научно-практической онлайн-конференции. Под научной редакцией А.И. Савенкова, П.В. Смирновой. Москва, 2022. С. 207-212.

31.   СВЯЗЬ СТИЛЕЙ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ С ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ МАТЕРИ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Актуальные вопросы благополучия личности: психологический, социальный и профессиональный контексты. сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Ханты-Мансийск, 2022. С. 304-309.

32.   СТИЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ И ПАТОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ МАТЕРИ КАК НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЁНКА Кузнецова Е.С. В сборнике: Педагогическое образование: история становления и векторы развития. материалы международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. Москва, 2022. С. 376-382.

33.   ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МАТЕРИ С ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ ДОШКОЛЬНИКА Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. В сборнике: Категория «социального» в современной педагогике и психологии. Материалы 10-й всероссийской научно-практической конференции с дистанционным и международным участием. Отв. редактор А.Ю. Нагорнова. Ульяновск, 2022. С. 66-69.

34.   СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ СТУДЕНТОВ, СКЛОННЫХ К ПЕРФЕКЦИОНИЗМУ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Горбенко И.А., Кузнецова Е.С. В сборнике: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Сборник научных трудов VIII Международного форума по педагогическому образованию. Казань, 2022. С. 285-291.

35.   СВЯЗЬ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ И РЕФЛЕКСИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Зарубина Л.А., Кузнецова Е.С. Человеческий фактор: Социальный психолог. 2022. № 1 (43). С. 240-244.

36.   РЕФЛЕКСИЯ МАТЕРИ КАК ФАКТОР БЛАГОПОЛУЧИЯ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2022. № 2. С. 44-49.

37.   ПАТОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ МАТЕРИ КАК ФАКТОР НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Современное дошкольное образование. 2022. № 1 (109). С. 48-55.

38.   АЛГОРИТМ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ С МАТЕРЯМИ СО СТИЛЕМ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ «СТРОГОСТЬ САНКЦИЙ» Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Современное дошкольное образование. 2022. № 4 (112). С. 62-68.

39.   ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «КОГНИТИВНО- ЭМОТИВНОГО ТЕСТА» (КЭТ) (Ю.М. ОРЛОВ, С. Н. МОРОЗЮК) В ИССЛЕДОВАНИИ ЛИЦ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА (ОПЫТ МОДИФИКАЦИИ ТЕСТА) Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Вестник МГЭИ (on line). 2022. № 4. С. 321-330.

40.   ОСОБЕННОСТИ РЕФЛЕКСИИ СТУДЕНТОВ С ВЫСОКИМ И НИЗКИМ УРОВНЕМ ДЕПРЕССИИ Потемкина А.О., Морозюк С.Н. Вестник МГЭИ (on line). 2022. № 4. С. 353-362.

41.   РЕФЛЕКСИВНЫЕ ПОРТРЕТЫ МАТЕРЕЙ С РАЗНЫМИ СТИЛЯМИ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ К РЕБЕНКУ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Кузнецова Е.С. Просвещение и познание. 2022. № 2 (9). С. 57-67.

42.   ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ И ПСИХОЛОГОВ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Ларионова Л.И. (Издание 3, исправленное и дополненное) Санкт-Петербург, 2021.

43.   KОГНИТИВНЫЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО КОНВЕРГЕНТНОГО ПОДХОДА В ОБРАЗОВАНИИ Баксанский О.Е. Москва, 2021.

44.   КОГНИТИВНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Баксанский О.Е. учебно-методическое пособие / Москва, 2021.

45.   ПСИХОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ Крайнова Ю.Н. учебно-методическое пособие / Москва, 2021.

46.   COMPARATIVE ANALYSIS OF THE VIABILITY AND REFLECTION OF THE PERSONALITY OF SENIOR SCHOOLCHILDREN AND STUDENTS Morozyuk S., Morozyuk Yu., Gorbenko I., Zarubina L., Kuznetsova E. В сборнике: Science and innovations 2021: development directions and priorities. Part 2. Мельбурн, 2021. С. 123-128.

47.   PATHOGENIC REFLEXION OF THE MOTHER AS A FACTOR OF ADVERSE IN CHILD-PARENTAL RELATIONSHIP Kuznetsova E., Morozyuk Yu., Morozyuk S. В сборнике: Child in the Digital World. The International Psychological Forum: Book of Abstracts. Сер. «Electronic book for network distribution» Moscow, 2021. С. 130.

48.   ВЗАИМОСВЯЗЬ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ И ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ И НЕ ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТОМ Морозюк С.Н., Кузнецова Е.С., Бабешкин Е.А. В сборнике: Психология жизнеспособности личности: научные подходы, современная практика и перспективы исследований. Материалы методологического семинара. Отв. редактор Е.Ю. Бекасова. Москва, 2021. С. 144-151.

49.   АЛГОРИТМ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ РАБОТЫ С МАТЕРЯМИ СО СТИЛЕМ Р0ДИТЕЛЬСК0Г0 ОТНОШЕНИЯ «СТРОГОСТЬ САНКЦИЙ» Морозюк С.Н., Кузнецова Е.С. В сборнике: Инновационная деятельность педагога дошкольного образования в условиях реализации образовательного и профессионального стандартов. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Отв. редактор О.В. Удова. Иркутск, 2021. С. 206-211.

50.   ПСИХОЛОГИЯ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ: НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ, СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЙ Материалы методологического семинара / Москва, 2021.

51.   САНОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ ЛИЧНОСТИ Морозюк С.Н., Горбенко И.А., Гасанова Д.И. В сборнике: Психология жизнеспособности личности: научные подходы, современная практика и перспективы исследований. Материалы методологического семинара. Отв. редактор Е.Ю. Бекасова. Москва, 2021. С. 40-53.

52.   СВЯЗЬ ЖИЗНЕСПОСОБНОСТИ, КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ И РЕФЛЕКСИИ СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНЫХ ВУЗОВ Морозюк С.Н., Морозюк Ю.В., Горбенко И.А., Зарубина Л.А., Кузнецова Е.С. В сборнике: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА И ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПСИХОЛОГИИ. Москва, 2021. С. 697-706.

53.   ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЙ ТРЕНИНГ КАК ИНТЕГРАТИВНЫЙ МЕТОД ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ РЕБЕНКА Морозюк С.Н., Смолева Т.О. Преподаватель XXI век. 2021. № 4. С. 185.

54.   СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕФЛЕКСИИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ Морозюк С.Н., Горбенко И.А., Кузнецова Е.С. Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. 2021. Т. 10. № 2-1. С. 23-30.

55.   СТИЛЬ РОДИТЕЛЬСКОГО ОТНОШЕНИЯ И ПАТОГЕННАЯ РЕФЛЕКСИЯ МАТЕРИ КАК НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА Морозюк С.Н., Кузнецова Е.С. Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2021. № 2. С. 51-55.

2022 – «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего», МПГУ, 72 ч.
2023 – Международная онлайн-стажировка «Образовательная среда без буллинга: международные подходы к предотвращению издевательств», г. Минск, Беларусь, 72 ч. SKLAD.
2023 - «Научно доказательные методы работы с детьми и семьями» ИРАВ Онлайн-стажировка
14-18 августа 2023 г.
2023 - In formal recognition of completion of the international online-internship «Educational approaches and sustainable solutions for creating a prosperous educational environment». SKLAD Ноябрь 27-Декабрь 7, 2023.
2024 - «Возможности искусственного интеллекта в образовании» МПГУ, 21.10.2024-11.11.2024 772421814604. Выдан: 13.11.2024.
2024 - «Педагогика одаренности: модели и практики от мировых экспертов» SKLAD 00908 8-20 октября 2024. 72 часа.
2024 - «Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы» МПГУ, 30.09.2024-26.10.2024 772423216674. Выдан: 30.10.2024
2024 - Возможности искусственного интеллекта в образовании, МПГУ, 72 ч., удостоверение № 772421814604.Выдан: 13.11.2024. Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы, МПГУ, 72 ч., удостоверение № 772423216674. Выдан: 30.10.2024
2026 - Ведение и развитие учебного процесса с использованием современных педагогических технологий в контексте реализации обновленных ФГОС НОО и ООО» (36 ч.) , №180004435518 28 апреля – 01 мая 2026 г.
2026 - ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», г. Красноярск, Деятельность педагогических работников по профилактике распространения идеологии экстремизма в условиях образовательной организации» (36 ч.), № 180004436745 06 мая - 09 мая 2026г.
2026 - ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», г. Красноярск, «Экстремальная психология и психология кризисных состояний» (144 ч.), № 180003279247 от21 апреля 2026 г.
2026 - № 180003279247 от21 апреля 2026 г. ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», г. Красноярск, Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса, МПГУ, 36 ч., (в процессе)

Грамота Министерства образования и науки РФ, ФГОУ ВДЦ «Орленок» за поддержку молодежных инициатив и сотрудничество в реализации программы III летних сборов Всероссийского проекта «Профессиональные старты», 2018 г.
Награждена юбилейной медалью «25 лет Международной Академии Психологических Наук» за выдающийся вклад в психологическую теорию и практику.
Награждена «Почетным знаком Международной Академии Психологических наук».
Награждена нагрудным знаком «За верность профессии» приказом Минпросвещения России от 27 марта 2025 г.

Благодарность ректора МПГУ за добросовестный труд, высокие профессиональные качества и безупречную работу на благо университета. г. Москва, 2017 г.
Номинант XX Национального конкурса «Золотая психея» в дополнительной номинации «Психология – людям!, или Просветительский психологический проект года». Санкт-Петербург, 2019 г.
Благодарственное письмо Администрации МБУ ДО ДТДМ "Истоки" за профессиональный вклад в организацию и проведение IX районного открытого конкурса по психологии «Юный психолог»., 2019 г.
Обладатель авторского свидетельства психологической игры «Саногенный покер» (ТРИКЭТ) – трансформационная развивающая игра когнитивно-эмотивной технологии.
Победитель конкурса Международной Академии Психологических наук на звание «Лучший психолог России», 2022 года.
Победитель на I Олимпийских Играх по Науке, Образованию, Технологиям и Искусству в Дубаи 15 - 30 августа 2024 (серебряный призер).

Психология личности
Общая психология
Социальная психология
Возрастная психология
Педагогическая психология
Эмоциональная компетентность
Введение в проблему индивидуализации образования
Тренинг эмоциональной устойчивости.
Психология восприятия

Общий трудовой стаж – 46 лет

Стаж педагогической работы – 41 лет

Грант от Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству "Россотрудничество" на проведение круглого стола к 120-летию со дня рождения Л.С.Выготского в Российском центре науки и культуры г. Ташкент, Узбекистан. (2016 г.).
Грант «Организационно-методическое обеспечение деятельности Всероссийской школы вожатых» (2017 г.)
2021 Конкурс РФФИ (Российский фонд фундаментальных исследований).
Заявка 1-513-14004 АНФ_а
Тема: «Факторы, условия и механизмы обеспечения жизнеспособности личности в современном социуме».

 

2021 г. Профессорский педагогический форум 2021 «Университет в эпоху педагогических новаций». Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург) 7-8 июня 2021 года.

2021 г. Международный психологический форум “Ребенок в цифровом мире”. Институт Российской академии образования совместно с факультетом психологии МГУ им. М. В. Ломоносова и российским психологическим обществом при поддержке Международного союза психологической науки, Европейской федерации ассоциаций психологов. 1-2 июня 2021 г.

2021 г. Ежегодный профессиональный Конкурс «Психология XXI». СПбГУ, НИЦ АРТ, г. Санкт-Петербург. 16-17 апреля 2021 г.

2021 г. Международной научной конференции «SCIENCE AND NNOVATIONS 2021: DEVELOPMENT DIRECTIONS AND PRIORITIES». Amsterdam City, Netherlands. 1 апреля 2021.

International Conference on Multidisciplinary Research Approaches in Social Sciences, Humanities and Business Management (MASB-21) . Kirchliche Pädagogische Hochschule, Wien/Krems. March 27-28, 2021.

2021 г. WCP 2020 Congress, International Teacher Education Conference. Bangkok, Thailand. March

2021 г. 13-17, Международный круглый стол «1st International online staff meeting KA107». ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Москва. 22 января 2021г.

2022 г. – Международный конгресс «Психология ХХI столетия. Новиковские чтения, посвященные 85- летию  Антонио Менегетти. 7-8 мая 2022. Урал.

2023 г.- Международная научно-просветительская конференция «ДУХОВНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ТРАДИЦИОНАЛИЗМ». 5 апреля 2023 г. Киров.

2023 г. — Международная научно-практическая конференция «Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Год педагога и наставника: сохраняя прошлое, создаем будущее».  26–27 апреля 2023 г. Кемерово.

2023 г.- 11-я Всероссийская научно-практическая конференция с дистанционным и международным участием: 22-23 июля 2023 г. / отв. ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2023.

2023 г.- Международная научно-практическая конференция «ПСИХОЛОГИЯ ОДАРЕННОСТИ И ТВОРЧЕСТВА» МГПУ. 14 ноября 2023 г

2023 г. — Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы благополучия личности: психологический, социальный и профессиональный контексты». 17 ноября 2023 г.

2024 г. — Международная научно-практическая конференция (Херсон, 16-17 мая 2024 г.)

«2023, 2024, 2025 гг. организованы и проведены совместно с МГСУ, МПСУ, МПГУ  три научно-практические конференции, посвященные памяти  создателя теории и практики саногенного мышления  проф. Орлова Ю.М.

Проведено три международных симпозиума по авторскому научному направлению: «Саногенная рефлексия как фактор  развития личности»: 19 год — в Испании, 22 год — в Турции, 24 год – в Индии.

Действительный член Европейской академии естественных наук.

Действительный член Международной академии психологических наук.

Член диссертационного совета Д 212.154.12 при МПГУ, заместитель председателя диссертационного совета Д 212.154.04 при МПГУ.

Под научным руководством Морозюк С.Н. защищено 8 кандидатских диссертаций, в том числе 6 по научной специальности – 19.00.01.

Автор тренингов по развитию саногенного мышления и эмоциональной компетентности: «Саногенный стиль жизни», «Радуга чувств», «Изменение жизненного сценария», «Обида. Как с этим жить?», «Жизнь без террора вины», «Психология успеха», «Как беречь любовь?», «Тренинг эмоциональной устойчивости»,

Автор дополнительной образовательной программы “Саногенное мышление как фактор профессиональной эффективности”

Соавтор и ведущий психологического кино-клуба “Пси-синема”