Профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, д.п.н., Козилова Лидия Васильевна предоставляет возможность студентам проявлять активность, инициативность, раскрывать творческий потенциал, расширять границы профессиональной компетентности будущего педагога в вузовской аудитории, демонстрировать профессиональную готовность и способность действовать адекватно, самостоятельно, уверенно излагать лекционный материал с опорой на практический опыт. Студентки 5 курса очной формы обучения ИСГО МПГУ Трофимова Полина Владиславна и Канакина Виктория Владимировна, имея опыт в качестве докладчиков на конференциях, экспертов проектных работ обучающихся, модераторов круглых столов, выступили лекторами перед студентами 3 курса в рамках изучения дисциплины «Основы вожатской деятельности». Девушки подготовили и по отдельности провели интерактивные лекции «История вожатской работы», «Первые студенческие отряды», поделились имеющимся опытом работы вожатыми.
Процесс формирования профессиональной компетентности будущих педагогов на этапе профессиогенеза в вузовской среде происходит за счет включения и участия студентов в специально организованных, спроектированных преподавателем мероприятиях (событиях), приобретения преподавательского педагогического опыта во взаимодействии со студентами в роли «лектор – студент», готовности к самооценке, саморазвитию. Данный опыт выступает платформой, обеспечивающей целесообразность в решении реальных задач в реальном контексте, создавая основу для профессионально-личностного развития одних студентов, и вдохновляющим примером для других. При таком подходе знания, умения, способы деятельности, компетенции осваиваются в связи с ситуациями их будущего профессионального становления.
Отзывы
16 марта в рамках курса «Основы вожатской деятельности» Трофимова Полина и Канакина Виктория рассказали нам об истории организации детского отдыха. Виктория и Полина очень увлеченно и интересно представили этапы становления детских организаций: от скаутских движений до современных студенческих вожатских отрядов. Также раскрыли современные методики, которые используются в лагерях. Девушки поделились своим опытом в качестве вожатых, на конкретных примерах показали решение сложных задач. Благодарим Полину и Викторию за проведенные лекции и опыт, который точно поможет нам в будущей вожатской деятельности.
Александр Косогов, студент 3 курса
Хочу поделиться впечатлениями от проведенной лекции по дисциплине «Основы вожатской деятельности» для студентов 3 курса. В первую очередь, огромное спасибо Лидии Васильевне за предоставленную возможность пообщаться с ребятами и поделиться своим опытом. Это ценный опыт для меня. Очень порадовала активность студентов: мы не просто обсудили теорию, а действительно, увлеченно поговорили о первых видах детских лагерей, об их истории и трансформации. Приятно видеть горящие глаза и живой интерес к будущей предстоящей летней вожатской практике. В завершении лекции, я напомнила аудитории о том, что «Вожатый — это не тот, кто ведёт за руку, а тот, кто открывает дверь и освещает путь». И пожелала каждому не бояться открывать эти двери, смело пробовать новое и искренне любить то дело, которым вы занимаетесь. Успехов всем студентам на вожатском поприще, терпения и самых благодарных воспитанников!
Трофимова Полина Владиславна, студентка 5 курса, лектор
Профессор Козилова Лидия Васильевна
Канал МПГУ в MAX
