В рамках научно-исследовательской экспедиции кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ под руководством заместителя директора по научной работе Института детства Елены Игоревны Адамян студентами-участниками были проведены мастер-классы для детей д. Вершинино. Выпускницы дефектологического факультета Института детства Екатерина Листова и Александра Новикова и студенты факультета регионоведения и этнокультурного образования Института социально-гуманитарного образования София Борисова, Екатерина Качалкова, Александр Косогов и Ксения Панченко подготовили увлекательные занятия.
Первый мастер-класс прошел в рамках вожатской практики студентов ИСГО и был посвящен творчеству выдающегося северного сказителя – художника и путешественника Степана Писахова. Небольшое пространство библиотеки наполнилось детьми, которые с нестерпимым интересом и любопытством наблюдали за тем, что студенты им предложат и что готовит сама встреча. В начале ведущие рассказали немного о себе, признались, что любят путешествовать и слушать интересные истории, а чтобы истории не забывались, важно то, с каким увлечением и как красочно человек способен ими делиться. Например так, как это получилось у Писахова. Юным участникам была предложена для знакомства сказка «Как купчиха постничала». Выбранный формат театрализации сказки позволил легко выстроить взаимодействие и показать красоту поморской литературы. Пока читали вслух, смех стоял на всю библиотеку. После работы над текстом, выяснением того, что представляют собой «солоники», «сочни-сгибни с солью», «тюрь мучная», «брусника с толокном», библиотека загудела и превратилась в настоящую мастерскую. Ребята своими руками создавали образы героев сказки, вырезали и красили силуэтные куклы из картона, детали, встречающие в произведении, чтобы в конце разыграть и показать собственную постановку зрителям. Действо, в котором участвовали ребята от мала до велика (самому юному было 4 года, а старшему – 13 лет), помогло оживить знаменитую историю про самую «благочестивую» купчиху Архангельска, и про то, почему ей стали лещи мерещиться повсюду – в углах, под кроватью и даже в чайнике. В завершении встречи, дети признавались, что им очень понравилось озвучивать персонажей и осознавать себя в роли постановщиков.
Второй мастер-класс назывался «Беззвучная речь». В интерактивном формате студенты демонстрировали собравшимся в библиотеке юным жителям деревни, как можно общаться друг с другом при помощи русского жестового языка. Был разработан увлекательный маршрут по игровым станциям, в котором ребята не только знакомились с дактильным алфавитом, но и учились тому, как при помощи специальных знаков и жестов можно отобразить беззвучно слово или даже предложение. На одной из станций, например, надо было не просто отгадать загадки, но «озвучить» их с помощью жестов. На другой станции ведущие просили продактилировать такие известные пословицы Севера, как «В воду не лезть – и рыбки не есть», «Обижать своих соседей – то же, что дразнить медведей» и т.д. В конце встречи и дети, и их родители поблагодарили за то, с какой чуткостью и деликатностью ребята смогли вовлечь столько разновозрастных участников, где нашлось место каждому.
Проведенные мастер-классы показали высокий уровень профессиональной подготовки наших студентов и то, с каким вдохновением и искренностью они могут делиться своими знаниями с ребятами.
Кафедра психологической антропологии благодарит Кенозерскую сельскую библиотеку и ее главного библиотекаря Людмилу Ивановну Сидорову за открытость и теплоту, с которой она приняла наших ребят, и за созданную атмосферу радости и сотворчества.
Канал МПГУ в MAX
