Навигация по сайту

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПИЛОТНЫЙ ПРОЕКТ

Целевое обучение

День открытых дверей

Год единства народов России

Год дошкольного образования

Файлы

Руководитель ОП

Елена Ивановна ИЗОТОВА

Заведующий кафедрой возрастной психологии
Доцент
Кандидат психологических наук

+7 (499) 787-06-19
ei.izotova@mpgu.su

44.04.02 Международные образовательные системы и технологии детского развития (Очная форма)

Уровень образования:

Магистратура

Код и наименование направления подготовки:

44.04.02 Психолого-педагогическое образование

Направленность (профиль)/ Специальность/ Специализация:

Международные образовательные системы и технологии детского развития

Квалификация (степень)

Магистр

Срок освоения

2 года

Форма обучения

Очная

Трудоемкость

124 з.е. (с факультативами), без факультативов -120 з.е.

Вступительные испытания

Комплексный экзамен

Требования к абитуриенту

В магистратуру МПГУ принимаются граждане Российской Федерации, иностранные граждане, лица без гражданства. К освоению образовательных программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня, способные пройти вступительные испытания по направлению 44.04.02.

Типы задач профессиональной деятельности

Сопровождение; педагогический

Области и сферы профессиональной деятельности

Выпускники, освоившие программу магистратуры «Международные образовательные системы и технологии детского развития», подготовлены к работе в образовательных организациях, организациях дополнительного образования и профильных/консультационных центрах; могут принимать участие в междисциплинарных психолого-педагогических, социально-реабилитационных исследованиях и проектах, а также в иных направлениях и формах профессионального взаимодействия.

Практика

Практики являются обязательным элементом образовательной программы и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию профессиональных, специальных и общекультурных компетенций обучающихся. В ходе реализации данной ОП предусмотрены следующие виды практик:
Учебные:
1. Ознакомительная практика
2. Проектно-технологическая практика
Производственные:
1. Проектно-технологическая практика
2. Педагогическая практика
3. Научно-исследовательская работа
4. Преддипломная практика
Программы практики реализуются ГБОУ СОШ №806 (дошкольное отделение №7) г. Москва; ГБОУ СОШ №1492 г. Москва), ГБОУ г. Москвы «Школа № 49», а также в рамках договора о сотрудничестве с разными типами образовательных организаций, в том числе с частными образовательными организациями - образовательной сетью ЧОУДО «СМАРТ СКУЛ», а также с детским центром СоюзМультКлуб (ФГУП ТПО «Киностудия Союзмультфильм»).
Научно-исследовательская практика включает кластер по нейродидактике с элементами исследовательской и проектной работы с использованием аппаратуры БОС.
Научно-исследовательтская работа студентов организована по тематическим научно-исследовательским группам.
Проектно-технологическая практика (психологическая) предусматривает кластер тьюторской работы с детьми, психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях инклюзивного образования.

Сетевая форма

Факультет дошкольной педагогики и психологии тесно сотрудничает с образовательными учреждениями Белоруссии, Болгарии, Казахстана, а также с педагогическими вузами России (РГГУ им. А.И. Герцена, ОГУ им. И.С. Тургенева, УлГПУ им. И.Н. Ульянова и др.), Международной академией наук педагогического образования (МАНПО) и Психологического института РАО (ПИ РАО), имеет совместные образовательные программы с Вэйнаньским педагогическим университетом КНР (МПГУ-ВПУ). Осуществляется сетевое взаимодействие по подготовке специалистов на основе договоров с образовательными организациями, реализующими программы общего среднего и дошкольного образования ГБОУ СОШ №806 (дошкольное отделение №7) г. Москва; ГБОУ СОШ №1492 г. Москва), ГБОУ г. Москвы «Школа № 49», а также с департаментом образования г. Москвы. Организовано тесное сотрудничество с ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребёнка» в области возрастной психофизиологии и нейропсихологии, научно-методических основ развития дошкольного образования.

Государственная итоговая аттестация

Государственная итоговая аттестация выпускников, освоивших программу магистратуры «Международные образовательные системы и технологии детского развития», представлена защитой выпускной квалификационной работы магистра (магистерская диссертация).

Возможность продолжения обучения

Выпускники магистратуры имеют возможность продолжить обучение в аспирантуре на кафедрах Факультета дошкольной педагогики и психологии, а также по другим образовательным программам подготовки кадров высшей квалификации.