Научно-исследовательская работа студентов и аспирантов

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ В 2024 ГОДУ

Вышеперечисленная активная работа студентов и их научные результаты связаны с грамотной организацией научно-исследовательской деятельности на кафедрах и руководством со стороны преподавателей. Большинство научных показателей студентов отражают научно-исследовательскую деятельность в рамках выполнения выпускных квалификационных работ и магистерских диссертаций. Представленные научные данные студентов обладают новизной, актуальностью, выполнены на высоком научно-методическом уровне с использованием современных методов исследования. Наличие публикаций студентов в высокорейтинговых изданиях связано не только с высоким научным потенциалом работ, но и с возможностью выполнять работу совместно с научно-исследовательскими институтами РАН и РАМН согласно договорам о сотрудничестве.

1. Аналитическая справка о динамике показателей по сравнению с прошлыми годами.

По сравнению с предыдущим годом (2023 г.) произошли изменения следующих показателей научно-исследовательской работы студентов:

• Увеличилось количество студентов, участвующих в научно-исследовательской работе в рамках учебной деятельности (выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ) – на 89 чел. Это связано с общим увеличением контингента обучающихся и количества курсовых работ в учебных планах.
• Увеличилось количество студентов, участвующих в научно-исследовательской работе в рамках учебной деятельности (участие в конференциях, конкурсах) – на 12 чел. Это связано с увеличением контингента обучающихся на выпускных курсах (4-5 курсы бакалавриата и 2 курс магистратуры), которые участвуют в ежегодной студенческой научной конференции «Фундаментальные и прикладные исследования в науке и образовании», а также увеличением количества международных и зарубежных конференций и конкурсов.
• Уменьшилось количество публикаций, авторами и соавторами которых являются студенты – на 13 шт. Это объясняется уменьшением общего количества грантов и требованиями к его исполнителям.
• Уменьшилось количество студентов, участвующих в научно-исследовательской работе на возмездной основе (исполнители в грантах) – на 2 чел. Это связано с уменьшением общего количества грантов и требованиями к его исполнителям.

2. Формы научно-исследовательской работы студентов применяются (в т.ч. новые), оценка их результативности.

В Институте биологии и химии применяются следующие формы научно-исследовательской работа студентов в рамках учебной деятельности: выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ, в том числе в Научно-образовательном центре «Нанотехнологии» МПГУ и учреждениях РАН и РАМН согласно договорам о научном сотрудничестве:

• ФГБНУ «Научный центр Неврологии».
• ФГБУН Институт Высшей нервной деятельности и нейрофизиологии РАН и ФГБОУ ВО «Государственный институт им. А.С. Пушкина».
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет пищевых производств» (ФГБОУ ВО «МГУПП»).
• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт микробиологии им С. Н. Виноградского» Российской академии наук (ИНМИ РАН).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт биоорганической химии им. академиков М. М. Шемякина и Ю. А. Овчинникова» Российской академии наук (ИБХ РАН).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Медико-генетический научный центр» Российской академии медицинских наук.
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Национальный медицинский исследовательский центр онкологии имени Н.Н. Блохина» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБУ «НМИЦ онкологии имени Н.Н. Блохина» Минздрава России).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Российский научный центр рентгенорадиологии» (РНЦРР).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии гена Российской академии наук (ИБГ РАН).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии гена Российской академии наук (ИБГ РАН).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт биологии развития им. Н.К. Кольцова Российской академии наук (ИБР РАН).
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт молекулярной генетики Российской академии наук (ИМГ РАН).

Такое сотрудничество позволяет проводить научно-исследовательскую работу студентов с использованием современных методов исследования по различным тематикам, представляющим взаимный интерес.

Также активно применяется следующие формы научно-исследовательской работы студентов в рамках внеучебной деятельности:

• Участие в конференциях, организованных Институтом биологии и химии: Научно-практическая студенческая конференция «Фундаментальные и прикладные исследования в науке и образовании»; Межфакультетский Круглый стол «Наследие Д.И. Менделеева: исторический аспект и современный взгляд»; XIV Всероссийская научно-методическая конференция «Актуальные проблемы химического и биологического образования в школе и вузе»; Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием) «Национальная безопасность Российской Федерации и сбережение российского народа»; ХI Всероссийская конференция с международным участием по экологической морфологии растений, посвященная памяти И.Г. и Т.И. Серебряковых.

На данных конференциях студенты докладывают результаты своей научно-исследовательской работы, выполненной в рамках выпускных квалификационных работ. В качестве примеров таких работ можно отметить следующие: «Изучение адаптационных перестроек и физической работоспособности организма подростков-спортсменов» (Кишко И.В., 5 курс); «Молекулярные механизмы резистентности опухолевых клеток» (Белякова А.Д., 4 курс); «Влияние интенсивности света на каллусные культуры чая на накопление фенольных соединений» (Белоусова А.В., 5 курс); «Формирование индивидуального образовательного маршрута при изучении биологии в 7 классе» (Пантелеева Д.А., 5 курс); «Влияние рекреации на динамику численности и размножение обыкновенной бурозубки (Sorex araneus L.) на северо-востоке Подмосковья» (Ильина М.С., 4 курс); «Исследование физико-химического состава проб реки Ликова» (Тамарян Г.Х., 5 курс); «Особенности поведения мономерных и димерных производных бета-циклодекстрина с различными по природе гостями» (Хасанова Р.Р., 5 курс) и другие.

• Участие во внешних конференциях: Международная научно- практическая конференция «Студенческие исследования, идеи и инновации»; XI Международная научно- практическая конференция «Студенческий научный форум-2024»; V Международная молодежная конференция «Перспективы развития и проблемы современной ботаники», приуроченная к 300-летию Российской академии наук; Международная конференция «VII Северо-Кавказский симпозиум по органической химии NCOCS-2024»; XXII Менделеевский съезд по общей и прикладной химии; XIII Международная научная конференция «Химия и технология растительных веществ»; XIII Всероссийская конференция с международным участием «Химия твёрдого тела и функциональные материалы – 2024»; CLXXXVIII Международная студенческая научно-практическая конференция.
• Участие в конкурсах, организованных МПГУ: Конкурс научно-исследовательских работ обучающихся МПГУ. Среди победителей можно отметить следующие работы студентов: «Гинодиэция у Knautia arvensis» (Ботов Г.К., 5 курс бакалавриата); «Циклодекстрины как вспомогательные вещества для некоторых лекарственных соединений» (Чернова В.А., 5 курс бакалавриата); «Синтез и трансформация фосфонато-триазолов, иммобилизированных на платформе rctt резорцинкаликс[4]арена» (Злотникова А.Д., 5 курс бакалавриата); «Спектральные свойства гибридных органо-неорганических комплексов фталоцианинов» (Чернобривец В.А., 4 курс бакалавриата).
• Участие во внешних конкурсах: IX Международный конкурс научных, методических, творческих работ «РОДИНА: ПАТРИОТИЗМ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ, ТРАДИЦИОНАЛИЗМ» (бакалавр 4 курса Номерованный Никита Игоревич награжден дипломом II степени); II Международный конкурс научных, методических, творческих работ «РОДИНА: ОБЩЕСТВО И ПРИОРИТЕТЫ» (к Дню народного единства, Году семьи, Десятилетию науки и технологий) (бакалавр 5 курса Шевченко Мария Николаевна награждена дипломом II степени).
• Публикации студентов: все научные работы студентов публикуются в соавторстве с преподавателями, при этом более 25% публикаций в изданиях, рекомендованных ВАК РФ и/или индексируемых в международных базах данных Web of Science и Scopus.

Данные формы научно-исследовательской работы успешно зарекомендовали себя, что подтверждается высокими научными результатами: участие студентов (188 чел.) с научными докладами в 13 конференциях и 4 конкурсах, в том числе всероссийских и международных, включая 6 финалистов и победителей (см. выше). Также можно отметить высокий уровень научных публикаций студентов, в том числе в высокорейтинговых журналах (например, бакалавр 4 курса Штыркова А.С. является соавтором статьи «Reaction of Atomic Fluorine with Benzene» в журнале Russian Journal of Physical Chemistry В.

3. Формы поощрения студентов за активное участие в НИР: грамоты, дипломы, благодарности, дополнительные баллы рейтинга по дисциплинам.