Мы рады приветствовать вас на нашей кафедре! Нам более 60 лет. Возраст солидный и достойный уважения не только по годам. На протяжении этого времени мы учим русскому языку иностранных студентов, осваивающих образовательные программы бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, а также студентов включённых форм обучения.
Кафедра осуществляет образовательную деятельность со студентами-иностранцами, обучающимися в Институте филологии, в Институте изящных искусств, в Институте иностранных языков, в Институте физической культуры, спорта и здоровья, в Институте детства по следующим дисциплинам: «Иностранный язык (русский) для специальных целей»; «Иностранный язык (русский)»; «Лингводидактические основы обучения русскому языку как иностранному» и др.
Каждый год кафедра открывает свои двери учащимся из Китая, Турции, Сирии, Ирана, Вьетнама, Мьянмы, Южной Кореи, Таиланда, Чехии, Сербии, Хорватии, Польши, Германии, Великобритании, Румынии, Узбекистана, Туркменистана и многих других стран. Преподаватели кафедры помогают студентам успешно адаптироваться в новых условиях обучения и проживания, приобщаться к русской культуре.
Первой заведующей была профессор Лия Александровна Дерибас, которая создавала кафедру и руководила ею с 1964 г. по 1990 г. С 1990 г. по 2014 г. кафедру возглавляла профессор Людмила Сергеевна Крючкова. С 2017 г. по 2025 г. заведовал кафедрой ученик Л.А. Дерибас, профессор Сергей Андреевич Вишняков. Сейчас кафедру возглавляет доцент Юлия Борисовна Мартыненко.
Руководители кафедры много сделали и делают для того, чтобы в нашем коллективе работали высококвалифицированные, неравнодушные преподаватели, которые публикуют монографии, учебники, учебные пособия, научные статьи и участвуют в международных конференциях, регулярно повышают свою квалификацию, осваивают современные технологии обучения.
Кафедра РКИ обладает значительным научным потенциалом. С 60-х годов здесь разрабатывались идеи функционально-семантического описания русского языка в целях его преподавания иностранным учащимся. С конца 90-х годов это научное направление получило название «Русский язык в общении народов мира: проблемы функционирования и преподавания». Другое важное направление, которое разрабатывают преподаватели кафедры с 2002 года, – «Современные технологии в обучении РКИ».
Большой вклад в развитие методики РКИ внесли Л.А. Дерибас и Л.С. Крючкова. Профессор Л.А. Дерибас была одним из основоположников функционально-семантического описания русского языка. Всем известны научные труды этого ученого: «Русский язык: Учебное пособие для иностранных студентов-филологов», «Русский язык на курсах и в кружках» и др. Л.А. Дерибас разрабатывала методику преподавания иностранным учащимся морфологии и синтаксиса русского языка. В настоящее время на кафедре реализуется научное направление профессора Л.А. Дерибас «Аспектное преподавание русского языка как иностранного».
Идеи Л.А. Дерибас продолжила профессор Л.С. Крючкова. Работы Л.С. Крючковой «Русский язык как иностранный: Синтаксис простого и сложного предложения», «Практическая методика обучения русскому языку как иностранному» и другие знакомят учащихся со всеми аспектами функционирования простого и сложного предложения в русском языке, с основами методической науки, помогают понять, как эффективнее организовать учебный процесс в иностранной аудитории с разным уровнем подготовки.
В настоящее время на кафедре осуществляется подготовка кандидатов и докторов наук в рамках научной школы заведующего кафедрой русского языка как иностранного в профессиональном обучении Института филологии МПГУ (2017–2025 гг.), члена-корреспондента Международной Академии наук педагогического образования, доктора педагогических наук, профессора Сергея Андреевича Вишнякова «Лингвокультуроведческий, культуроведческий и средовой подходы в иноязычном образовании». С.А. Вишняковым издано 4 монографии: «Сопоставительный анализ концептуальных подходов к обучению вербальной коммуникации в России и за рубежом», «Психолого-педагогические основы обучения русскому языку как иностранному», «Теория вербальной коммуникации», «Иноязычная вербальная коммуникация в контексте теории средового подхода в образовании», 2 учебника и 24 учебных пособия по русскому языку как иностранному.
Профессорско-преподавательским составом кафедры русского языка как иностранного в профессиональном обучении в системе ИнфоДа Moodle МПГУ представлено более 127 курсов дистанционной поддержки учебных дисциплин и практик.
Многие преподаватели, работающие на кафедре сегодня, являются авторами более 100 научных публикаций. Выпускаются учебно-методические пособия, издаются статьи по проблематике иноязычного образования, вербальной коммуникации, преподавания, изучения и усвоения русского языка как иностранного, а также соизучения языка и культуры (С.А. Вишняков, И.И. Языков, О.В. Баранова, Р.С. Махаева, А.А. Голубева), по проблемам обучения лексике и фразеологии (Т.П. Чепкова, Ю.Б. Мартыненко, Е.В. Степанян, Г.Е. Соколова), по проблемам грамматики, стилистики и словообразования (Е.Б. Демидова, Ю.Б. Мартыненко), по методике преподавания русского языка и литературы в иностранной аудитории, обучению языку специальности (О.В. Баранова, Г.Е. Соколова, А.А. Голубева, А.А. Стаина), «Практический курс аудирования и говорения» (А.А. Филиппова) и др.
На кафедре созданы и активно используются в учебном процессе пособия, соответствующие профилям обучения иностранных студентов, приезжающих в МПГУ с целью изучения русского языка и русской культуры: «Культура России от Древней Руси до наших дней (культуроведение России)», «Культуроведение России. Современная российская художественная проза и публицистика», «История государства и культуры России в кратком изложении. Социокультуроведение России: учебное пособие», «Культура России в историческом ракурсе: архитектура, литература, живопись, музыкальное искусство, театральное искусство, кинематограф, современное культурное пространство» (С.А. Вишняков), «Функциональные стили речи в практическом курсе русского языка как иностранного» (Е.Б. Демидова, Ю.Б. Мартыненко, О.В. Баранова), «Развитие навыков профессиональной коммуникации у студентов музыкального профиля из КНР» (О.В. Баранова, И.И. Языков), «Знакомимся с русской фразеологией», «Сохраняя культуру в языке», «Русские фразеологизмы» (Т.П. Чепкова, Ю.Б. Мартыненко, Е.В. Степанян), монографии «Иноязычная вербальная коммуникация. Преподавание, изучение, усвоение в контексте теории средового подхода в образовании» (С.А. Вишняков), «Обучение студентов иностранным языкам на основе гипертекстов», «Методика обучения студентов старших курсов иностранному языку в телекоммуникационных сетях с использованием интернет-технологий (немецкий язык, языковой вуз)» (Т.А. Болдова), «Когнитивно-компетентностный подход в методике обучения инофонов русскому языку как иностранному» (Е.Н. Тарасова), «Когнитивно-эстетический аспект обучения иностранных учащихся русскому языку и речи» (Г.Е. Соколова), «Адаптивно-модульный подход как основа проектирования процесса обучения иностранного контингента в современном вузе» (Т.П. Чепкова), «Русский язык как иностранный: учебник для студентов начального, среднего и продвинутого этапов обучения» (С.А. Вишняков), учебник «Коммуникация в профессионально-ориентированном контексте. Для студентов-магистрантов, изучающих русский язык как иностранный» (Е.Н. Тарасова) и др.
С гордостью мы отмечаем, что наши преподаватели активно принимают участие в работе конгрессов МАПРЯЛ, РОПРЯЛ, международных и российских конференций, выступая с докладами и сообщениями по проблемам современной лингводидактики и методики преподавания РКИ.
С 2003 г. на постоянной основе в феврале кафедра проводит Международную научно-практическую конференцию, связанную с проблемами обучения РКИ, с мая 2022 г. – ежегодную Межвузовскую научную конференцию молодых учёных.
Учебный год для учащихся нашей кафедры – это не только время серьёзных занятий в университете, но и очень насыщенная внеаудиторная образовательная и воспитательная работа. Преподаватели организуют для студентов тематические прогулки, которые посвящены истории отдельных районов Москвы, местам, связанным с жизнью и творчеством русских писателей и поэтов, художников и музыкантов, а также загородные экскурсии.
Культурно-просветительская деятельность кафедры русского языка как иностранного в профессиональном обучении проявляется в:
1) организации и проведении очных и онлайн-экскурсий, вечеров дружбы, разговорных клубов с контингентом иностранных обучающихся;
2) кураторстве преподавателей кафедры в учебных группах студентов иностранцев и в российских группах бакалавриата по направлению подготовки: «Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский)»;
3) привлечении иностранных обучающихся к мероприятиям, проводимым в Институте филологии и других институтах и факультетах МПГУ.
За годы своего существования кафедра приобрела значительный опыт, имеет статус в научном мире. В современных условиях учебный процесс модернизируется, развивается академическая мобильность, происходит обобщение положительного опыта работы и внедрение его в практику – всё это и составляет основу деятельности преподавателей кафедры РКИ, которая с сентября 2017 года стала называться кафедрой русского языка как иностранного в профессиональном обучении, а с января 2026 г. – кафедрой русского языка как иностранного в профессиональном обучении имени С.А. Вишнякова.
О квалифицированной, добросовестной, творческой и командной работе преподавателей кафедры, об их доброжелательном отношении к студентам свидетельствуют отзывы и воспоминания выпускников нашей кафедры.
