БАБИНА Галина Васильевна (21.11.1952, с. Коноплянка Тамбовской обл.) – канд. педагогических наук (1990); доц. (1996), проф., чл.-корр. Международной АН педагогического образования, зав. каф. логопедии дефектологического факультета (2007).
В 1970 окончила Красивскую среднюю школу Тамбовской обл. Училась на отделении логопедии дефектологического факультета МГПИ им. В.И. Ленина (1972–77). Тогда же начала работать на каф. логопедии. Защитила канд. дисс. «Методика формирования словарного запаса у учащихся школы для детей с тяжелыми нарушениями речи». Работая в должности зав. каф., Б. развивает традиции науч. школы каф. «Основные механизмы нарушений речи», Сфера науч. интересов охватывает проблемы когнитивных механизмов понимания текста при чтении школьников с недоразвитием речи, нарушения чтения, развития лексико-семантической стороны речи, нарушения слоговой структуры слова, разработки методик и пособий для диагностики, коррекции и профилактики нарушений устной и письменной речи. Работает над проблемами текстовой компетенции, дизорфографии, изучения и формирования языковой и метаязыковой способности детей с нарушениями речи. Автор и соавт. 12 учеб. программ и УМК по дисциплинам предметной подготовки специалистов и др. Чл. Российской ассоциации дислексии, чл. Ученого совета дефектологического факультета МПГУ и чл. УМО педагогических вузов РФ. Чл. редколлегии журналов «Школьный логопед» и «Вопросы специальной психологии и педагогики».
Автор более 150 науч. работ, в т.ч. 1-й монографии.
Под руководством Б. защищено 9 канд. дисс. и апробировано 3 дисс.
Награждена медалью «Ветеран труда», Мариинским знаком отличия II степени. Многократный Лауреат I–II степени конкурса МПГУ за лучшую науч. работу гуманитарного цикла.
С о ч.: Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи / в соавт. М., 2005; Педагогическая практика. М., 2005; Структурно-слоговая организация речи дошкольников: онтогенез и дизонтогенез / в соавт. Таганрог ; М., 2010.
