Творческая лаборатория «Музейная педагогика» Института истории и политики 8 декабря 2016 года провела научно-практический семинар «Музейный квест как педагогический феномен в контексте интерактивного обучения школьников».
В рамках итоговой проектной-аналитической сессии проекта «Школа активных волонтеров – старшеклассников г. Москвы «Современные технологии вовлечения сторонников в реализацию социальных проектов»» наставники и лидеры московских школьных команд выразили слова благодарности организаторам проекта – коллективу кафедры социально-политических исследований и технологий Института...
Студенты второго курса Института истории и политики МПГУ, обучающиеся по специальностям «Историческая политология» (группа 201) и «История и обществоведение» (группа 202), побывали в гостях у Румянцевых.
Сессией завершился образовательный проект «Школа активных волонтеров-старшеклассников Москвы “Современные технологии вовлечения сторонников в реализацию социальных проектов”».
В МПГУ состоялось первое из финальных мероприятий Школы активного гражданина – постерная сессия. Команды представили идеи социальных проектов, отраженные в постерах.
С 24 ноября по 1 декабря 2016 года лаборатория «Музейная педагогика» Института истории и политики провела музейную неделю.
Участие в подготовке предложений приняли преподаватели истории более чем из 60 университетов почти 50 субъектов Российской Федерации.
3 декабря 2016 года в Институте истории и политики МПГУ прошла Международная научная конференция «Дьяковские чтения». Организатором традиционного научного события стала кафедра истории древнего мира и средних веков им. проф. В.Ф. Семенова.
3 декабря студенты-историки смотрели и обсуждали вторую часть фильма «Рожденная революцией: комиссар милиции рассказывает».
На кафедре истории России Института истории и политики состоялся Межвузовский научный семинар «Революция 1905 года и Столыпинская аграрная реформа: проблемы освещения в историографии и учебной литературе». Научное мероприятие было приурочено к 110-летию начала Столыпинской аграрной реформы.