Высшая школа во всём мире переживает период кардинальных перемен, связанных в первую очередь с цифровизацией образования, которые могут принципиально изменить её основы, полностью разрушить классические университеты, создав на их основе принципиально иную высшую школу, адекватнее реагирующую на требования времени. Прогнозы реорганизации высшего профессионального образования в мире и возможность их осуществления в нашей стране интересны и проблематичны. Школа не может существовать без учителя. Как повлияют на учителя, его статус, содержание педагогической деятельности грядущие изменения в высшей школе? Обозначенные вопросы и будут затронуты в предлагаемой теме встречи с абитуриентами педагогического вуза.
