| Шачкова Эльвира Вадимовна | Развитие творческого потенциала средствами миниатюрной композиции в системе подготовки художников-педагогов | 30.10.2019 г. |
| Ахматова Гюзель Хамзяевна | Структурный, семантический и прагматический аспекты эвфемизмов в политическом дискурсе современного немецкого языка | 09.12.2019 г. |
| Павлов Дмитрий Игоревич | Формирование читательского компонента базовой инструментальной грамотности при освоении пропедевтического курса информатики младшими школьниками | 17.12.2019 г. |
| Кандаурова Анна Валерьевна | Повышение квалификации педагогов в условиях изменений социального взаимодействия | 18.12.2019 г. |
| Фэн Сян | Специфика методики обучения китайских студентов академической живописи в российской высшей художественно-педагогический школе | 20.12.2019 г. |
| Мавродина Юлия Николаевна | Формирование профессиональной готовности учителя музыки к конструктивно-проектировочной деятельности | 06.02.2020 г. |
| Филиппов Владимир Ильич | Методика использования робототехники для формирования универсальных учебных действий у обучающихся во внеурочной деятельности по информатике | 20.02.2020 г. |
| Кожевникова Мария Николаевна | Интеграция иностранных обучающихся в образовательную среду российского вуза на основе национально ориентированного подхода | 21.02.2020 г. |
| Жалилов Александр Викторович | Организация и методика занятий борьбой самбо с глухими подростками 12–14 лет в условиях коррекционной школы-интерната | 03.03.2020 г. |
| Рысакова Ольга Геннадьевна | Структура и содержание тренировочного процесса квалифицированных сноубордистов с нарушением слуха в подготовительном периоде годичного макроцикла | 03.03.2020 г. |
| Бернина Юлия Сергеевна | Формирование управленческой компетентности будущих спортивных тренеров в системе высшего образования | 03.03.2020 г. |
| Китайгородский Михаил Дмитриевич | Методическая система опережающего образования учителя технологии в области современных цифровых технологий | 11.03.2020 г. |
| Патолятов Дмитрий Александрович | Ритм и синтаксис верлибра Игоря Холина | 20.03.2020 г. |
| Нестеренко Юлия Сергеевна | Национальная картина мира в романах Кадзуо Исигуро | 22.06.2020 г. |
| Ботяшина Ольга Владимировна | Духовно-нравственное воспитание младших школьников в русской классической гимназии | 02.07.2020 г. |
| Долина Наталья Николаевна | Реализация практик здоровьесбережения в детско-юношеской общественной организации | 02.07.2020 г. |
| Слепко Юрий Николаевич | Системогенез учебной деятельности школьника | 02.07.2020 г. |
| Шабанов Артем Геннадьевич | Формирование социальной инициативности студентов средствами коучинг-технологии | 06.07.2020 г. |
| Щербинина Анна Андреевна | Эпистолярий Л. Н. Толстого: истоки и становление жанровых форм | 09.07.2020 г. |
| Мирошниченко Елизавета Андреевна | Философские идеи Д.Н. Цертелева | 24.08.2020 г. |
| Королева Елена Витальевна | Языковые особенности индивидуально-авторского кода В.Ф. Ходасевича (на материале цикла «Европейская ночь») | 28.08.2020 г. |
| Баженова Алина Павловна | Английское слово в палитре стилистических средств Н. С. Лескова-публициста | 28.08.2020 г. |
| Воробьева Елена Витальевна | Текст учебного издания по русскому языку как иностранному: текстоведческий, лингвокультурный и прагматический аспекты | 28.08.2020 г. |
| Бе Тхи Тху Хыонг | Новообразования в СМИ как отражение активных деривационных процессов в современном русском языке | 28.08.2020 г. |
| Бережная Оксана Викторовна | Формирование исследовательской компетентности обучающихся на основе познавательных универсальных учебных действий при обучении биологии (6 класс) | 15.09.2020 г. |
| Трошкова Анна Олеговна | Сюжет сказки «Хитрая наука» (СУС 325 / ATU 325 The magician and his pupil) в отечественном фольклоре и массовой литературе | 18.09.2020 г. |
| Калинина Татьяна Валерьевна | Формирование основ информационной культуры у детей старшего дошкольного возраста | 18.09.2020 г. |
| Толмачева Екатерина Юрьевна | Проблемно-конструктивный диалог в обучении устным видам речевой деятельности иностранных студентов на занятиях по РКИ (уровень А1-В1) | 18.09.2020 г. |
| Левина Ирма Рашитовна | Развитие социального интеллекта педагога-музыканта в процессе профессиональной вузовской подготовки | 23.09.2020 г. |
| Ростовцев Андрей Сергеевич | Развитие математической креативности старшеклассников при обучении специальным числам | 25.09.2020 г. |
| Щенникова Юлия Владимировна | Антропологический подход к формированию профессиональной адаптивности студентов технического колледжа | 06.10.2020 г. |
| Конколь Марина Михайловна | Формирование межкультурной толерантности у будущих специалистов по связям с общественностью во внеаудиторной деятельности | 06.10.2020 г. |
| Семина Александра Игоревна | Предметно-интегративное обучение русскому языку как иностранному на подготовительных факультетах российских вузов (физико-математический модуль) | 09.10.2020 г. |
| Тарапата Виктор Викторович | Формирование проектной культуры школьников средствами образовательной робототехники | 15.10.2020 г. |
| Юматова Эвелина Геннадьевна | Методическая система формирования геометро-графической культуры будущих инженеров, обучающихся по специальности «Строительство уникальных зданий и сооружений» в архитектурно-строительном университете | 16.10.2020 г. |
| Самылкина Надежда Николаевна | Методическая система углубленного обучения информатике на основе интегративного подхода | 22.10.2020 г. |
| Зильбер Андрей Сергеевич | Полемика в политической философии Канта: историко-философский контекст | 03.11.2020 г. |
| Головина Татьяна Александровна | История слова обаяние: семантика, словообразование, функционирование | 09.11.2020 г. |
| Гордиенко Оксана Викторовна | Креативный подход к развитию лингвометодического мышления студента-филолога | 19.11.2020 г. |
| Любимова Елизавета Андреевна | Художественное отображение жанров религиозной коммуникации в современном англоязычном литературном тексте | 04.12.2020 г. |
| Роговский Александр Андреевич | Поэтика мемуарного жанра в творчестве Г. Иванова и В. Ходасевича («Петербургские зимы», «Некрополь») | 08.12.2020 г. |
| Панкратова Татьяна Борисовна | Проза В. А. Курочкина: жанр, стиль, герой | 08.12.2020 г. |
| Лоскутов Александр Федорович | Обучение физике школьников, находящихся на длительном лечении в стационарах медицинских учреждений | 16.12.2020 г. |
| Шиповская Светлана Викторовна | Формирование физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности | 16.12.2020 г. |
| Цуканова Екатерина Ивановна | Обучение языку специальности с использованием терминологического словаря (филологический профиль) | 18.12.2020 г. |
| Маланханова Антонина Енжиевна | Методика обучения студентов переводу текстов экономической направленности с китайского языка на русский язык на основе современных информационных и коммуникационных технологий | 18.12.2020 г. |
| Крылова Алёна Геннадьевна | Онимы и их роль в создании экспрессивности художественной прозы Ю.В. Буйды | 18.12.2020 г. |
| Шокорова Лариса Владимировна | Активизация творческого саморазвития студентов-бакалавров декоративно-прикладного искусства | 23.12.2020 г. |
| Тихвинская Наталья Борисовна | Формы учебной дискуссии на уроках литературы в старших классах | 25.01.2021 г. |
| Ваганова Владислава Геннадьевна | Система обучения физике бакалавров технического направления в информационной образовательной среде вуза | 25.01.2021 г. |
| Левен Олег Леонидович | Формирование профессиональных компетенций обучающихся по направлению подготовки «Дизайн» средствами дисциплины «Специальный рисунок» | 24.02.2021 г. |
| Львова Наталья Сергеевна | Развитие художественно-проектной деятельности студентов бакалавриата в процессе обучения ландшафтному дизайну | 25.02.2021 г. |
| Козилова Лидия Васильевна | Теоретико-экспериментальное обоснование профессионально-ориентирующей образовательной среды педагогического университета | 25.02.2021 г. |
| Тарасова Ксения Павловна | Текстовая реклама отечественного кино в контексте истории развития жанра в России | 25.02.2021 г. |
| Беловолова Елена Александровна | Концепция развития предметной деятельности обучающихся в основном общем географическом образовании | 01.03.2021 г. |
| Калинин Константин Андреевич | Грамматический параллелизм и его разновидности как средство текстообразования в древнерусской ораторской прозе XI – XVI вв. | 11.03.2021 г. |
| Слепцова Марианна Васильевна | Формирование этнохудожественной культуры будущего учителя изобразительного искусства в условиях региональной образовательной среды (на примере Республики Саха (Якутия)) | 16.03.2021 г. |
| Ле Тхи Киеу Оань | Реализация межпредметных связей физики с химией и биологией при обучении учащихся средней школы Вьетнама | 18.03.2021 г. |
| Джавиш Осман | Концепция веры и разума в средневековой философии: эволюция и основные интерпретации | 18.03.2021 г. |
| Смирнов Алексей Алексеевич | Педагогическая модель музыкально-образовательного процесса в условиях инклюзии | 19.03.2021 г. |
| Романова Наталья Григорьевна | Качество жизни населения Республики Северная Осетия – Алания: социологический анализ | 19.03.2021 г. |
| Нгуен Ву Ань | Формирование экспериментальной компетенции у учащихся средней школы Вьетнама при изучении электродинамики | 22.03.2021 г. |
| Биткина Анастасия Николаевна | Методика развития коммуникативных умений старшеклассников в работе с источниками личного происхождения на уроках истории России | 25.03.2021 г. |
| Богданова Елена Святославовна | Система обучения текстовой деятельности на уроках русского языка в старших классах средней школы: интегративный подход | 05.04.2021 г. |
| Злобина Светлана Алексеевна | Система обучения русским падежам иностранных учащихся в сетевом учебном модуле | 09.04.2021 г. |
| Городенская Александра Сергеевна | Самостоятельная работа учащихся по химии в информационной среде как условие развития их познавательной активности | 09.04.2021 г. |
| Кузьмина Елена Олеговна | Поликодовые тексты как средство обучающего контроля в преподавании русского языка как иностранного китайским студентам (уровни А1-А2) | 09.04.2021 г. |
| Климанова Светлана Александровна | Французский импрессионистический литературный портрет | 13.04.2021 г. |
| Золина Дарья Валерьевна | Рецепция античных мистерий в творчестве В. Я. Брюсова | 13.04.2021 г. |
| Ян Липин | Рецепция китайской культуры в русской литературе для детей (1920-е годы) | 13.04.2021 г. |
| Агорен Айнур | СЕМАНТИЧЕСКИЕ И СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ «ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ | 19.04.2021 г. |
| Асратян Зоя Дмитриевна | Композиционная роль диктемы в художественном произведении (на материале английского языка) | 23.04.2021 г. |
| Максимова Севда Максим кызы | Формирование у старших дошкольников целостной картины мира средствами театрализованной деятельности | 26.04.2021 г. |
| Тангаева Наталья Ивановна | М.Н. Макаров и становление литературного этнографизма в России 1800–1840-х годов | 27.04.2021 г. |
| Елясина Елена Александровна | Развитие интерпретационных умений учащихся 7–9 классов при изучении произведений А.С. Грина | 02.06.2021 г. |
| Масягина Наталья Васильевна | Педагогическая система профессиональной переподготовки и повышения квалификации кадров физкультурно-спортивной отрасли | 03.06.2021 |
| Ширина Татьяна Александровна | Формирование исследовательских умений будущего учителя на базе научных физических подразделений вузов | 16.06.2021 г. |
| Табатадзе Лиана Мурмановна | Система подготовки специалиста креативных индустрий в условиях информатизации среднего профессионального образования | 01.07.2021 г. |
| Загирняк Михаил Юрьевич | Понятие социабельности в неокантианстве русского зарубежья первой половины XX века | 13.09.2021 г. |
| Чуйкова Элина Сергеевна | Методическая система обучения академической иноязычной письменной речи студентов языковых специальностей в условиях российского высшего образования | 13.09.2021 г. |
| Новосельцева Наталья Владимировна | Обучение функциональному чтению на уроках русского языка в начальной школе Казахстана | 14.09.2021 г. |
| Кутарова Евгения Ивановна | Реализация профессиональной направленности обучения математике бакалавров технических направлений подготовки на основе оценки значимости содержания обучения (на примере направления подготовки «Радиотехника») | 21.09.2021 г. |
| Носкова Анна Ивановна | Этимология и текстовые функции имени собственного личного (на материале английского языка) | 21.09.2021 г. |
| Кригер Елена Ивановна | Структурно-семантические и прагматические особенности новых слов в американских СМИ в начале XXI века | 23.09.2021 г. |
| Алёшина Екатерина Юрьевна | Публичное политическое выступление в конфликтной ситуации (на материале английского языка) | 28.09.2021 г. |
| Чжан Ин | Педагогические условия устранения тремоляции в процессе обучения пению будущих педагогов-музыкантов | 15.10.2021 г. |
| Харфуш Раша | Педагогические условия освоения традиционной музыкальной культуры Сирии будущими учителями музыки России | 15.10.2021 г. |
| Лю Цюнь | Компетентностный подход к изучению студентами педагогических вузов России музыкальной культуры Китая с применением электронного образовательного ресурса | 15.10.2021 г. |
| Рожин Давид Олегович | Рецепция философских идей И. Канта в системе трансцендентального монизма В. Д. Кудрявцева-Платонова | 25.10.2021 г. |
| Насири Нафисе | Литературные источники «Азбуки» Л. Н. Толстого | 25.10.2021 г. |
| Ян Шанюэ | Методика работы над краткосрочным академическим рисунком в системе подготовки китайских студентов в профильных российских вузах | 17.11.2021 г. |
| Джураева Юлия Артуровна | Роль фонетических средств в создании художественного образа (на материале современного англоязычного кинодискурса) | 26.11.2021 г. |
| Гурская Людмила Николаевна | Структурно-семантические особенности фразеологических единиц с компонентами, обозначающими эмоции (на материале французского языка) | 26.11.2021 г. |
| Ефанов Александр Александрович | Глубинная медиатизация в неоинформационном обществе (на примере современных медиапрактик) | 02.12.2021 г. |
| Мишина Инна Борисовна | Развитие и количественная оценка творческого мышления учащихся на уроках химии | 15.12.2021 г. |
| Лян Цзин | Модульное обучение русскому языку как иностранному студентов творческих специальностей в вузах Китая (музыкальное и художественное направление) | 20.12.2021 г. |
| Ван Вэньцзяо | Обучение китайских студентов музыкальной терминологии на занятиях по РКИ (на материале текстов научного и публицистического стилей) | 20.12.2021 г. |
| Митина Евгения Александровна | Русская тема в прозе Сомерсета Моэма | 23.12.2021 г. |
| Орлова Любовь Кястутисовна | Компьютерные игры как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции | 27.12.2021 г. |
| Бадаева Наталья Валерьевна | Модели концептуальной метафоры в экономическом дискурсе немецкоязычных сетевых масс-медиа | 27.12.2021 г. |
| Шуаипова Алина Абасовна | Эстетический потенциал слова и его реализация в поэтическом тексте (на материале немецкоязычной женской поэзии второй половины XX – начала XXI веков) | 28.12.2021 г. |
| Денисова Лариса Оганесовна | Речевое развитие школьников в условиях поисковой деятельности на уроках русского языка | 17.01.2022 г. |
| Кольчикова Наталья Лаврентьевна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 17.02.2022 г. | 26.01.2022 г. |
| Казанская Наталья Владимировна | Формирование коммуникативной компетенции в процессе изучения синтаксиса простого предложения в классах с полиэтническим составом обучающихся | 28.01.2022 г. |
| Кузьмин Владимир Геннадьевич | Онтология цвета как методология проецирования цветовой реальности | 02.02.2022 г. |
| Чжан Хао | Речевые акты «Поздравление» и «Пожелание» в русской речи | 02.02.2022 г. |
| Кунавин Евгений Сергеевич | Рецепция творчества С. Кьеркегора в прозе Ф. Кафки | 02.02.2022 г. |
| Ма Гуаньцюнь | Словообразовательный потенциал сложносокращенных слов в современном русском языке | 02.02.2022 г. |
| Бе Чуньхун | Средства выражения акционального кода в русском языке | 15.02.2022 г. |
| Кузницина Екатерина Сергеевна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 05.05.2022 г. | 15.02.2022 г. |
| Гу Шии | Методический потенциал историко-культурных аутентичных текстов в обучении русскому языку китайских студентов | 17.02.2022 г. |
| Кольчикова Наталья Лаврентьевна | Этнопоэтический подход к изучению литературы в школах с русским (неродным) языком обучения | 21.02.2022 г. |
| Корзун Олег Владимирович | Роль языковых средств в формировании современного англоязычного спортивного дискурса (на примере социального новостного сайта Reddit.com) | 21.02.2022 г. |
| Кадзоева Тамара Михайловна | Эволюция модели школьного учебника по новейшей отечественной истории в России (1990 – 2010-е гг.) | 21.02.2022 г. |
| Романова Галина Александровна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 28.03.2022 г. | 24.02.2022 г. |
| Ван Ваньвань | Лингвокультурологический потенциал фразеологических сочетаний | 28.02.2022 г. |
| Нго Тхи Нга | Стратегии преодоления когнитивных барьеров иностранными студентами в учебной деятельности | 28.02.2022 г. |
| Михайлова Елена Александровна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 20.04.2022 г. | 02.03.2022 г. |
| Ли Минь | Языковая репрезентация информационного поля текста технической инструкции | 02.03.2022 г. |
| Чжан Цзинтао | Выражения со значением неопределенно большого и неопределенно малого количества в современном русском языке | 03.03.2022 г. |
| Ремезова Лариса Асхатовна | Концептуальная модель развития конструктивной деятельности дошкольников с нарушением зрения | 05.03.2022 г. |
| Чибисова Анастасия Витальевна | Семантика позитивности и средства её выражения в современном русском языке | 09.03.2022 г. |
| Костюлина Юлия Сергеевна | Обозначение цвета как выразительное средство в современном английском языке | 09.03.2022 г. |
| Чарнецкая Жанна Николаевна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 29.04.2022 г. | 17.03.2022 г. |
| Буянова Юлия Валентиновна | Актуализация коннотативного значения французских компаративных фразеологических единиц (на материале печатных СМИ) | 23.03.2022 г. |
| Кричевцова Екатерина Игоревна | Особенности инициативности и ее развитие в старшем дошкольном возрасте | 25.03.2022 г. |
| Элсаиди Метвали Саад Метвали | Методика реализации практико-ориентированного обучения геометрии в неполной средней школе Египта | 28.03.2022 г. |
| Волкова Ольга Александровна | Формирование ценностно-смысловых компетенций студентов бакалавриата в условиях коммуникативной образовательной среды | 29.03.2022 г. |
| Стабровская Алина Владимировна | Система реализации академической мобильности обучающихся вуза в условиях цифровизации | 30.03.2022 г. |
| Морозова Ольга Александровна | Эвфемизмы с градуальной семантикой в современном русском языке | 01.04.2022 г. |
| Шилаева Нина Константиновна | Методика обучения студентов пониманию прецедентных феноменов в иноязычных текстах как средства совершенствования социокультурной компетенции | 11.04.2022 г. |
| Чулкова Екатерина Александровна | Языковые особенности астрономической картины мира древних германцев в донаучный период её развития (на материале древнеанглийского и древнеисландского языков) | 11.04.2022 г. |
| Ерохина Юлия Евгеньевна | Концепты «английскости» в творчестве Джейн Остин | 14.04.2022 г. |
| Ли Сяошуай | Концептуально-смысловые пространства времени и мыслительной деятельности и их взаимодействие в романах английского писателя Джулиана Барнса | 19.04.2022 г. |
| Эмирова Марина Евгеньевна | Методика формирования основ картографической грамотности обучающихся при изучении школьного курса «Окружающий мир» | 22.04.2022 г. |
| Морозов Максим Юрьевич | Философско-методологические проблемы построения единой концепции фрактальности | 25.04.2022 г. |
| Тропникова Валерия Валерьевна | Проектирование интегрированной модели смешанного обучения химии в системе среднего профессионального образования | 26.04.2022 г. |
| Салахова Алёна Антоновна | Методика обучения основам искусственного интеллекта и анализа данных в курсе информатики на уровне среднего общего образования | 06.05.2022 г. |
| Ло Сычэнь | Художественная картина мира в цикле И.А. Бунина «Тень птицы»: лингвокогнитивный аспект | 06.05.2022 г. |
| Ткаченко Татьяна Сергеевна | Методика формирования культуроведческих умений у младших школьников в процессе начального иноязычного образования | 11.05.2022 г. |
| Юй Минсю | Непрямые употребления форм императива в современном русском языке | 11.05.2022 г. |
| Караваева Полина Юрьевна | Переводные жития в редакции Нила Сорского: лингвистический аспект | 16.05.2022 г. |
| Приходько Виктория Константиновна | Эмотивный фонд русских говоров Приамурья | 17.05.2022 г. |
| Михайлова Елена Александровна | Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся в интерактивной практической деятельности в процессе технологического образования | 23.05.2022 г. |
| Степанчиков Михаил Андреевич | Бисубстантивные предложения как отражение жанрового разнообразия текста современной газеты | 27.05.2022 г. |
| Коренева Юлия Викторовна | Житийный текст как лингвокультурный феномен | 27.05.2022 г. |
| Орлова Антонина Вячеславовна | Лексико-семантическое поле «клятва» и способы его репрезентации в русском языке XI–XVII вв. | 27.05.2022 г. |
| Чарнецкая Жанна Николаевна | Проектирование процесса экологизации образования в начальной школе | 30.05.2022 г. |
| Федотенко Мария Александровна | Совершенствование методики обучения объектно-ориентированному программированию будущих учителей информатики посредством разработки образовательных мобильных приложений | 30.05.2022 г. |
| Воробьев Андрей Александрович | Философская проза Леонида Леонова (историко-философский анализ) | 02.06.2022 г. |
| Галочкина Татьяна Анатольевна | История этимологического гнезда с праславянским корнем *leip- в русском языке XI–XVII вв. | 03.06.2022 г. |
| Белан Елена Альбертовна | Ситуационная активность личности как социально-психологический феномен | 03.06.2022 г. |
| Кузнецов Степан Александрович | Своеобразие прозы Герты Мюллер в контексте современной немецкоязычной литературы | 06.06.2022 г. |
| Лесина Елена Анатольевна | Социально-педагогические условия сопровождения замещающих кровных семей | 08.06.2022 г. |
| Полякова Ольга Борисовна | Формирование социально-педагогической компетентности кандидатов в приемные родители в школе православной направленности | 08.06.2022 г. |
| Ушакова Дарья Олеговна | «Кавказская» проза Я. П. Полонского: поэтика и аксиология | 09.06.2022 г. |
| Кривко Татьяна Николаевна | Язык детской литературы конца XVIII – начала XIX вв. в контексте литературно-языковых споров эпохи | 10.06.2022 г. |
| Дворянкина Ирина Станиславовна | Поэтика и функции исторических персонажей в драматургии Т. Стоппарда | 10.06.2022 г. |
| Гордеев Максим Александрович | Корпоративная подготовка педагогических кадров – инструкторов нового поколения атомной отрасли в международном инвестиционном проекте | 15.06.2022 г. |
| Бодруг Наталья Сергеевна | Подготовка инженеров в области автоматизации технологических процессов и производств в системе дополнительного профессионального образования в цифровой образовательной среде вуза | 01.07.2022 г. |
| Тютюнова Юлия Михайловна | Теория и практика обучения графическому искусству в условиях пленэра | 01.07.2022 г. |
| Гнедько Андрей Владимирович | Экзистенциальный психоанализ и история в философии Эриха Фромма | 06.07.2022 г. |
| Хейдари Марзийе | Типология персонажей в фантастической прозе А.П. Платонова 1920-х годов | 07.07.2022 г. |
| Маринчук Надежда Сергеевна | Развитие культуры речи учащихся на уроках русского языка в 8–9 классах на основе межъязыковых сопоставлений | 19.09.2022 г. |
| Васильева Маргарита Ильинична | Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся 5–6 классов на уроках русского языка и во внеклассной работе (на материале раздела «Лексика») | 22.09.2022 г. |
| Ли Цзяци | Методика преподавания безэквивалентной лексики и фразеологии на занятиях по русскому языку как иностранному в китайской аудитории | 26.09.2022 г. |
| Ван Ямэн | Усвоение лексики научного стиля речи китайскими студентами в контексте модульного обучения русскому языку как иностранному | 26.09.2022 г. |
| Маркелова Юлия Владимировна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 31.10.2022 г. | 28.09.2022 г. |
| Латышев Александр Викторович | Профессионально направленная подготовка будущих учителей технологии к предметно-методической деятельности в учебных мастерских | 13.10.2022 г. |
| Тренкина Екатерина Анатольевна | Реализация творческого потенциала детей-билингвов как условие развития русской речи в зарубежной школе | 24.10.2022 г. |
| Аманжолова Жаксыгул Сейткалиевна | Особенности образовательно-развивающих задач по изобразительному искусству в электронной школе | 21.11.2022 г. |
| Ван Мэнцзяо | Художественный мир поэзии М. С. Петровых | 02.12.2022 г. |
| Олюнина Маргарита Владимировна | Портрет в автобиографической прозе художников первой половины XX века | 06.12.2022 г. |
| Чепкова Татьяна Павловна | Адаптивно-модульное обучение иностранных учащихся фразеологии русского языка в системе высшей школы | 09.12.2022 г. |
| Кузина Марина Анатольевна | Заимствования в современном английском языке в условиях многокультурной среды: процессуальный и результативный аспекты | 12.12.2022 г. |
| Ло Ваньци | Организационно-педагогические условия реализации российско-китайских образовательных программ подготовки педагогов | 27.12.2022 г. |
| Кравченко Ксения Алексеевна | Академический рисунок в современной системе высшего художественно-педагогического образования (теория и практика) | 29.12.2022 г. |
| Хакимова Мадина Рамзановна | Диссертация снята с рассмотрения по личному заявлению соискателя от 27.02.2023 г. | 29.12.2022 г. |
| Чжао Юйцянь | Англицизмы и их дериваты в политической лексике современного русского языка | 20.02.2023 г. |
| Ли Чи | Гастрономический код русской лингвокультуры: лексико-фразеологический аспект | 20.02.2023 г. |
| Худэжичаолу | Формирование декоративного восприятия студентов художественных факультетов педагогических вузов на занятиях пейзажной живописью | 20.02.2023 г. |
| Родионова Ирина Олеговна | Формирование орфографических действий обучающихся в 5–7 классах на основе когнитивно-коммуникативного подхода | 21.02.2023 г. |
| Селезова Екатерина Викторовна | Проектирование среды профильной химической подготовки в образовательных организациях для одарённых детей | 22.02.2023 г. |
| Свирина Мария Николаевна | Формирование информационно-библиотечной грамотности педагога-музыканта в процессе вузовской подготовки | 27.02.2023 г. |
| Языков Игорь Иванович | Обучение вербальной коммуникации студентов-иностранцев на основе концепции “трансформационного текста” | 28.02.2023 г. |
| Баранова Ольга Викторовна | Обучение аудированию учебных текстов на основе когнитивного подхода в курсе русского языка (8–9 кл.) | 28.02.2023 г. |
| Путинцева-Арданская Валерия Владимировна | Онтолого-эпистемологический статус цифрового кода: теория медиа и современная визуальная среда | 01.03.2023 г. |
| Морсова Светлана Григорьевна | Методика формирования методологической грамотности школьников в процессе обучения биологии (5–9 классы) | 03.03.2023 г. |
| Черникова Ирина Юрьевна | Система развития профильного образования в процессе взаимодействия с рынками труда и социальными партнерами в условиях цифровой экономики | 07.03.2023 г. |
| Эскейф Хабиб | Развитие сирийского географического образования в контексте этно-региональных и глобальных образовательных процессов | 10.03.2023 г. |
| Ли Яньпин | Обучение китайских студентов говорению как виду речевой деятельности на материале текстов-миниатюр исторического содержания | 10.03.2023 г. |
| Ракин Григорий Валерьевич | Формирование у учащихся основной и средней школы общего подхода к изучению физических основ процессов передачи и обработки информации с применением технических устройств | 24.03.2023 г. |
| Ловцова Ирина Владимировна | Компетентностный подход как средство повышения эффективности преподавания изобразительного искусства в детских художественных школах | 30.03.2023 г. |
