Отчет
о проведении XV Всероссийской (заочной) научной конференции
«Современные дискурсы социологической теории и практики»
(16 апреля – 16 мая 2018 года)
В период с 16 апреля по 16 мая 2018 года кафедра теоретической и специальной социологии Института социально-гуманитарного образования МПГУ провела Всероссийскую (заочную) конференцию «Современные дискурсы социологической теории и практики».
Целью конференции было обсудить в рамках научного сообщества актуальные проблемы теоретической и специальной социологии, а также включить молодых ученых (аспирантов, магистрантов, студентов) в обсуждение актуальных проблем современной социологии.
Оргкомитет конференции был сформирован в следующем составе:
- Буданова М.А., профессор, заведующая кафедрой теоретической и специальной социологии – председатель;
- Юдина Е.Н., профессор кафедры теоретической и специальной социологии – заместитель председателя;
- Корнийчук М.С., старший преподаватель – ответственный секретарь.
Работа конференции велась по трем направлениям: 1) теоретическая социология; 2) социология управления; 3) социология образования.
Всего в работе конференции приняли участие 34 человека.
В разделе «Теоретическая социология» были представлены следующие основные статьи:
- Иванова Т.Н., Цветкова И.В. Инновационный форсайт в контексте развития инновационной эколого-экономической системы общества: эмпирический опыт социологического исследования.
- Иванов С.Ю., Иванова Д.В. Виртуальная реальность в информационном обществе: новые вызовы и угрозы.
- Панкрахина М. Н. Прекариат как последствие развития экономики услуг.
- Комиссарова Ю.Ю. Социальное и профессиональное неравенство как механизм адаптации и стратификации молодёжных групп.
- Хильчук А. С. Стратегии поведения в конфликтной ситуации в зависимости от социальных и демографических факторов.
- Голдобин Е. А. Современные подходы маркетинга к брендам.
- Иванова А.В. Анализ средств распространения рекламы в России.
- Федина Н.И. Мошенничество интернет-магазинов: социологический аспект.
- Рыбаков В.А. Подходы к понятию «социальные коммуникации» в социологическом дискурсе.
- Костарева А. И. Сфера фитнес-услуг как объект социологического анализа.
- Роганова Т.А. Телевизионная реклама как средство транслирования образа семьи.
- Спазито И.О. Становление общества потребления
В разделе «Социология образования» были представлены следующие основные статьи:
- Копытина Т.Ю. Особенности социальной адаптации молодежи в условиях информационного общества.
- Юмаева Д.Р. Феномен «body positive» в среде современной молодежи: социологический аспект.
- Саградян А. А. Социологический анализ факторов, влияющих на конкурентоспособность выпускников вузов.
- Кирсанова В.А. Коммодификация досуговой деятельности.
- Луцькая Е.Е., Кулагина О.В. Исследование проблем трудоустройства выпускников российских вузов.
- Луцькая Е.Е., Порцевская Е.А. Качество работы административных подразделений МПГУ в оценках преподавателей, сотрудников и студентов.
- Луцькая Е.Е., Сдобнева А.И. Знание как преимущество
- Юдина Е.Н, Мороз Н.Н. Роль социальных сетей в формировании жизненного мира студентов.
В разделе «Социология управления» были представлены следующие основные статьи:
- Данилевский П. В. Мотивация персонала как фактор повышения эффективности работы.
- Шмагина О.Н., Яковлева М.А. Современные информационные технологии: влияние на становление гражданского общества в РФ.
- Соловьева Д.А. Факторы, влияющие на развитие карьеры сотрудников в организации: социологический аспект.
- Прасолова Т. С. Мотивационный фактор корпоративной культуры в практике управления персоналом.
- Докучаев А.В. Роль социологических исследований в управлении организацией.
- Смольнова А.С. Социологический анализ эффективных характеристик руководителя.
- Зарбаева Э.Н. Социально-экономические предпосылки возникновения и развития корпоративного управления в России.
- Мироненко Е.С. Бренд как важный аспект управления и влияния.
В работе конференции приняли участие как преподаватели вузов, так и магистранты, студенты. Поэтому статьи различаются уровнем обобщения и анализа. Статьи преподавателей обращены к крупным, значимым общественным проблемам. Например, Иванова Т.Н. и Цветкова И.В. в статье «Инновационный форсайт в контексте развития инновационной эколого-экономической системы общества: эмпирический опыт социологического исследования» описывают факторы концептуальной инновационной модели социо-эколого-экономической системы Самарского региона.
Иванов С.Ю., Иванова Д.В. в статье «Виртуальная реальность в информационном обществе: новые вызовы и угрозы» выявляют, что ценность онлайн-коммуникации все больше зависит от способности внедрять все новые и новые процессы и организационные структуры. Только при оптимальном сочетании с личностными, организационными и техническими факторами IT-технологии позволяют завоевать конкурентоспособную позицию на рынке.
Статьи студентов посвящены более локальным проблемам, имеющим непосредственное отношение к их жизни. Они обращены к различным аспектам сферы маркетинга, досуговой деятельности, получения знаний и успешному трудоустройству выпускников российских вузов. В статьях студентов отражается как собственный жизненный опыт авторов, так и знания, полученные в процессе обучения.
В разделе «Теоретическая социология» студенты показали умение анализировать процессы в области социологии маркетинга, особенности становления общества потребления и социального неравенства.
В разделе «Социология образования» в центре внимания авторов оказались процессы, протекающие в молодежной среде. Особое внимание было уделено учебе, трудоустройству и досуговой деятельности студентов.
В разделе «Социология управления» студенты продемонстрировали умение анализировать проблемы управления различными социальными объектами. Особое внимание авторы уделили организационным процессам: мотивации и карьере сотрудников, анализу эффективных характеристик руководителя.
По результатам конференции будет издан сборник «Материалы XV Всероссийской (заочной) научной конференции «Современные дискурсы социологической теории и практики».
Отчет подготовила: зам. зав. кафедрой по научной работе, доктор социологических наук, профессор Юдина Е.Н.
Международная научно-практическая конференция
“Современное образование: векторы развития.
Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования”
24–25 апреля 2018 года Институт социально-гуманитарного образования Московского педагогического государственного университета проводит международную конференцию «Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования». Идею проведения конференции на данную тему поддержали в Министерстве образования и науки РФ и Министерстве экономического развития РФ; на пленарном заседании перед участниками выступит представитель Минобрнауки, отвечающий за реализацию приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации».
Партнерами организации в проведении секций, круглых столов и дискуссионных площадок стали: Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Департамент интегрированных коммуникаций Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Московский государственный лингвистический университет (Институт международных отношений и социально-политических наук), журнал «The Digital Scholar: лаборатория философа», научно-информационный альманах «Этнодиалоги».
На конференции планируется обсудить ход реализации стратегического проекта «Современная цифровая образовательная среда в РФ», обменяться опытом эффективного использования в учебном процессе информационно-телекоммуникационных технологий, сформулировать концептуальные подходы перспективного развития образования на пути к школе будущего в условиях цифровизации экономики и общества.
Работа конференции будет проводиться в рамках пленарного и секционных заседаний, дискуссионных площадок, мастер-классов и презентаций. Основными темами мероприятий станут: «Человек в цифровых коммуникациях», «Социология цифрового пространства», «Социализация студенчества, детей и молодежи в цифровом обществе», «Цифровизация и конкурентоспособность национальной экономики», «Цифровизация в организации государственной власти и ее влияние на процессы управления государственными программами и проектами», и другие.
Тематика международной конференции вызвала большой интерес в научном и педагогическом сообществе России и ряда зарубежных стран. В работе конференции решили принять участие более 340 ученых и преподавателей ведущих российских вузов из 26 регионов РФ, а также представители научно-педагогического сообщества Белоруссии, Киргизии, Молдовы, Украины, Франции. На секционных заседаниях и в дискуссиях запланированы выступления представителей Института философии РАН, Петрозаводского государственного университета, МГУ имени М.В. Ломоносова, Пущинского государственного естественно-научного института, Московского государственного педагогического университета, Национального исследовательского университета «МИЭТ», Российского государственного социального университета, Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина, Казанского федерального университета, Кубанского государственного технологического университета, Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева, Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В.М. Шукшина, Смоленского областного института развития образования, Владимирского государственного университета имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, Санкт-Петербургского государственного университета и многих других вузов России и зарубежных стран.
Программой международной конференции предусмотрено несколько мастер-классов, цель которых – познакомить преподавателей МПГУ и других участников с интересными и полезными электронными образовательными ресурсами и возможностями Национальной платформы открытого образования, а также с проектом «Московская электронная школа».
Программа конференции. 24-25 апреля 2018 года
Презентации с пленарного заседания конференции
Авдокушин Е.Ф. Цифровая экономика: формирование нового ресурса развития
Девяткин Е. Мастер-класс “Национальная платформа открытого образования”
Каракозов С.Д. Цифровое образование для цифровой экономики
Пушкин Д.И._Мастер-класс “Национальная платформа открытого образования”
Юшин Д.А._Ассоциация «Национальная платформа открытого образования»
Круглый стол «Управление образованием в условиях цифровой экономики»
Модератор – доктор педагогических наук, профессор кафедры управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой ИСГО МПГУ
Ольга Петровна Осипова
Осипова О.П. Управление образованием в условиях цифровой экономики
Галеева Н.Л. Цифра в образовании: цель, объект или ресурс?..
Борисова Н.В. Управление образованием на основе интеллектуализации информационных систем
«Автоматизированные системы управления проектной деятельностью органов исполнительной власти»
Модератор – доктор юридических наук, зав. кафедрой государственного и муниципального управления ИСГО МПГУ
Вячеслав Михайлович Оробец
Кондеев А. Формирование цифровых платформ в рамках программы «Цифровая экономика»
ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
«ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА В РОССИИ: ВЗГЛЯД ЧЕРЕЗ СТОЛЕТИЕ»
20 апреля 2018 г. в Институте социально-гуманитарного образования МПГУ состоялась Всероссийская научная конференция «Гражданская война в России: взгляд через столетие».
Организатором конференции выступила кафедра истории ИСГО МПГУ. Тема Гражданской войны стала логичным развитием проблематики, обсуждаемой на конференциях, ежегодно организуемых кафедрой во всероссийском формате. Последние из них были посвящены теме Смуты, как социально-исторического феномена, а также Бунтарской и революционной традиции в российской истории.
Творческая работа участников двух круглых столов конференции: «Гражданская война: факты и оценки» и «Гражданская война в источниках, историографии, учебной литературе и культуре» показала, что интерес к поставленной проблеме среди профессиональных историков и преподавателей истории вузов и школы не ослабевает, а главное, что, несмотря на десятки тысяч книг, изданных по гражданской войне, нынешним ее исследователям есть, что сказать нового.
В рамках конференции состоялись две дискуссионные площадки. На первой из них обсуждались события, факты и концепции гражданской войны, а на второй – источники, историография и ее отражение в вузовских, школьных учебниках, а также в песнях и художественной литературе.
Татьянин день посвящен развитию образования
X Всероссийские Шамовские педагогические чтения
научной школы Управления образовательными системами
По окончании первого учебного семестра, 25 января 2018 года – в Татьянин День – традиционно, уже в десятый раз прошли Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами. Тема Чтений 2018 года: “Научная школа Т.И. Шамовой: методолого-теоретические и технологические ресурсы развития образовательных систем”.
Юбилейные Чтения, как и самые первые, десять лет назад, принимала замечательная московская школа № 354 им. Д.М. Карбышева (директор – кандидат педагогических наук, ученица Т.И. Шамовой Татьяна Константиновна Родионова). В школе № 354 прошли основные пленарные заседания и заседания 13 секций. Еще ряд секций работал удаленно в Минске (Беларусь), Алматы (Казахстан), Пскове, Курске, Челябинске.
В работе чтений приняли участие исследователи – прямые потомки Т.И. Шамовой: сын, д.м.н., проф. Сергей Александрович Шамов, внук – к.м.н. Леонид Сергеевич Шамов, правнук – Александр Шамов.
Участников чтений приветствовала Председатель Правления НО “Фонд поддержки и развития образования, творчества, культуры», Член Совета по интеллектуальной собственности ТПП РФ Елена Валерьевна Баяхчян. Президент МАНПО, д.п.н. Екатерина Иосифовна Артамонова вручила научным работникам и деятелям образования именные дипломы МАНПО за вклад науку.
На открытии конференции выступила заведующая кафедрой управления образовательными системами к.п.н. Мария Валерьевна Гончар, представив кафедру как продолжателя идей научной школы управления Татьяны Ивановны Шамовой. В этом учебном году решением Ученого совета МПГУ кафедре присвоено имя Учителя.
С пленарными докладами выступили д.п.н., член-корр. РАО, , директор Института образования человека, Андрей Викторович Хуторской и д.м.н., член-корр. РАН, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГАУ “НМИЦ здоровья детей”, зав. кафедрой гигиены детей и подростков Первого МГМУ им. И.М. Сеченова Владислав Ремирович Кучма.
В продолжение пленарного заседания директор Международного института Чунцинского Университета науки и искусства Инь Бань (Китай) рассказал о международных образовательных проектах как драйверах изменений в цифровую эпоху.
Традиционно в конференции приняли активное участие исследователи, руководители и педагоги образовательных организаций, многие из которых являются выпусками и обучающимися кафедры управления образовательными системами ИСГО МПГУ, которые выступили с сообщениями и приняли участие в дискуссиях на заседаниях секций.
По итогам состоявшихся встреч и обсуждений можно констатировать, что среди учеников и последователей сохранился тот самый «Шамовский» дух, описанный в свое время одной из учениц Т.И. Шамовой, д.п.н., ректором Курского института развития образвания Галиной Николаевной Подчалимовой: «Татьяна Ивановна собирала учеников на совещания, конференции, интерактивные практикумы. На них обсуждались проблемы, вызывающие дискуссии, стояла задача совместной подготовки проекта «на злобу дня». Обычно они носили опережающий характер. Важное место отводилось изучению и анализу современного состояния теории и практики управления школой. Главное сводилось к анализу и разработке экспериментальных педагогических и управленческих идей».
