Алексеева

1977-1981 гг. –Владимирский государственный педагогический институт им. П.И. Лебедева-Полянского, специальность «Педагогика и методика начального обучения», учитель начальных классов
1995-1998 гг. – Владимирский государственный педагогический университет, очная аспирантура по специальности 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования»
1998 г. - защита кандидатской диссертации на тему: «Педагогические условия становления личностно-ориентированной позиции будущего учителя начальных классов» (г. Владимир), присуждена ученая степень кандидата педагогических наук
2001-2004 гг. – Владимирский юридический институт Минюста России,
«Юриспруденция», специальность «Юриспруденция», специализация «Гражданско-правовая», юрист
2005 г. – присвоено ученое звание доцента
2009-2012 гг. -Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, специальность «Психология», специализация «Клиническая психология», психолог, преподаватель психологии

Педагогические условия становления личностно-ориентированной позиции будущего учителя начальных классов

Руководство ВКР

За время работы в вузах было опубликовано более 80 научных работ, в т.ч.: методические материалы по изучению преподаваемых дисциплин, учебные пособия, цикл лекций, научные статьи. Область научных интересов – профессиональная этика, профессиональная мораль, нравственный облик специалиста, нравственный потенциал учебных дисциплин, личностно-ориентированное образование, гуманистическая педагогика и психология, патриотическое воспитание молодёжи  и др.

1. Проблема формирования социально-коммуникативных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья // I Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения». 27 февраля 2018 г. – Московский педагогический государственный университет». Дербентский филиал МПГУ, 2018. (в соавторстве с Громова О.Е.).
2. Образование в педагогическом вузе: новые реалии, проблемы, поиски решения // «Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике»: электронный сборник научных статей по материалам XXVIII Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ. – 2020. С. 200-206.
3. Проблема сохранения традиций вузовского педагогического образования в условиях экстренного перехода на дистанционное обучение // Вестник педагогических наук. 2020. № 1. С. 4-9. – (РИНЦ).
4. Новый взгляд на актуальные проблемы современного педагогического образования: от поступления в вуз до выпуска // Педагогический вестник. – Научный журнал: – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2020. № 16. – с. 6-9. (РИНЦ). (в соавторстве с Бойченко Л.В.)
5. Специфика отношений педагог-студент в современном педагогическом вузе // E-Scio. Научный электронный журнал, 2020. № 8. С. 256-262.  (РИНЦ)
6. Право граждан на высшее образование: содержание, гарантии, проблемы // Гуманитарные и психолого-педагогические аспекты образования: история и современность : материалы межвузовской очно-заочной научно практической конференции (Покров, 21 декабря 2017 г.) / Покровский ф-л МПГУ, [под ред. Л.В. Бойченко]. – Казань : Изд-во «Бук», 2018. – С. 13-20.
7. Проблема формирования социально-коммуникативных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья // I Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения». 27 февраля 2018 г. – Московский педагогический государственный университет». Дербентский филиал МПГУ, 2018. (в соавторстве с Громова О.Е.)
8. Образование в педагогическом вузе: новые реалии, проблемы, поиски решения // «Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике»: электронный сборник научных статей по материалам XXVIII Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ. – 2020. С. 200-206.
9. Проблема сохранения традиций вузовского педагогического образования в условиях экстренного перехода на дистанционное обучение // Вестник педагогических наук. 2020. № 1. – С. 4-9.
10. Новый взгляд на актуальные проблемы современного педагогического образования: от поступления в вуз до выпуска // Педагогический вестник. – Научный журнал: – Новосибирск-Ялта: Изд. АНС «СибАК», 2020. № 16. – С. 6-9 (в соавторстве с Бойченко Л.В.).
11. Специфика отношений педагог-студент в современном педагогическом вузе // E-Scio. Научный электронный журнал, 2020. № 8. – С. 256-262.
12. Педагог в информационном обществе: вызовы, проблемы, требования // Вопросы педагогики [Текст]: журнал научных публикаций. – № 3-2 (март) / Науч.- инф. издат. центр «Институт стратегических исследований»; гл. ред. А.Н. Зотин. – Москва, 2021. – С. 14-20.
13. Педагог: опасности трансформации смысла и назначения профессии // Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VI Международной научной конференции (Донецк, 26–28 октября 2021 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2021. – С. 8-10.
14. Духовность в условиях социальной реальности как педагогическая проблема // Гуманитарное знание и духовная безопасность: сборник материалов VIII Международной научно-исследовательской конференции (г. Грозный, 10-11 декабря 2021 г.) – Махачкала: ЧГПУ, АЛЕФ, 2021. – С. 6-13.
15. Значение и задачи воспитательной среды в вузовской подготовке будущих педагогов // Перспективы развития высшей школы: материалы III Международной научно-практической конференции (Сургут, 21 мая 2022 г.). В 2 томах. Т.2 / отв. редактор Л.К. Иляшенко. – Тюмень: ТИУ, 2022. – С. 350-355.
16. Личность, государство и образование в условиях исторически значимых социальных изменений // Человек в условиях социальных изменений: материалы международной научно-практической конференции. 14 апреля 2022, г. Уфа. – Уфа: БГПУ им. М. Акмуллы, 2022. – С.7-9.
17. К содержательному аспекту ценностных оснований педагогической профессии // Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VII Международной научной конференции, посвящённой 85-летию Донецкого национального университета (Донецк, 27–28 октября 2022 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 2 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2022. – 305 с. – С. 5-8.
18. Ключевые ориентиры и приоритетные факторы успешной социализации в современном российском обществе // Стратегия развития образования для будущего России. Материалы Международной научно-практической конференции, приуроченной к Году педагога и наставника в Российской Федерации. Владимир, 16-17 марта 2023 г. Электронное издание сетевого распространения. Владимир, ГАОУ ДПО ВО ВИРО. 2023. – С. 642-648.
19. Педагогическая профессия: актуальные задачи в эпоху цивилизационных перемен // Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VIII Международной научной конференции (Донецк, 25–27 октября 2023 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонГУ, 2023. – 363 с. – С. 8-10.
20. Наставничество в образовании: актуальные акценты современности // Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость: Материалы ІІІ Международной научно-практической конференции (Донецк, 27 июня 2024 г.). – Том 1 / под общей редакцией И. А. Кудрейко. – Донецк: Изд-во ДонГУ, 2024. – С. 9-13.
21. Воспитание патриотизма и гражданской зрелости молодежи в условиях современности // Донецкие чтения 2024: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы IX Международной научной конференции  (Донецк, 15–17 октября 2024 г.). – Том 6: Педагогические науки. Часть 1 / под общей редакцией проф. С.В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонГУ, 2024. – С. 5-8.

1.Диплом о профессиональной переподготовке № 772409625722 от 05.07.2019г. «Преподавание учебных дисциплин в вузе в соответствии с ФГОС ВО», присвоена квалификация «Преподаватель высшей школы», 324 часа, ФГБОУ ВО «МПГУ» г. Москва.
2. Диплом о профессиональной переподготовке № 180000166527 от 12.12.2016г. «Профессиональное обучение: Экономика и управление», присвоена квалификация «Преподаватель экономических и управленческих дисциплин», АНО ДПО «МАПК», г. Москва

Повышение квалификации:
1. Удостоверение о повышении квалификации № 02/23-МП от 03.02.2023 по программе: «Оказание первой медицинской помощи", г. Владимир.
2.Удостоверение о повышении квалификации № 0000129933 от 23.08.2023г. по программе: «Методика преподавания основ российской государственности», РАНХ и ГС, г. Москва.
3. Удостоверение о повышении квалификации №772421814154 от 08.11.2024 г. по программе: «Педагог нового поколения», 24 часа, ФГБОУ ВО «МПГУ» г. Москва.
4. Удостоверение о повышении квалификации №524824025780 от 04.12.2024 по программе: «Электронная информационно-образовательная среда вуза», г., 72 часа, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского», г. Нижний Новгород.
5. Удостоверение о повышении квалификации №040000594387 от 25.12.2024 по программе: «Управление деятельностью вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения», 18 часов, ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС».
6.Удостоверение о повышении квалификации №772424929931 от 17.06.2025 г. по программе: «Цифровые образовательные инструменты преподавателя высшей школы», 36 часов, ФГБОУ ВО «МПГУ», г. Москва

Почётная грамота Министерства образования и молодёжной политики Владимирской области

Благодарность губернатора Владимирской области

Опыт педагогической деятельности с 1981 года, в том числе, в вузе с 1984 года.

I Международная научно-практическая конференция «Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения». Московский педагогический государственный университет (МПГУ). Дербентский филиал, 2018.

Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы применения инновационных методик в образовательном процессе». Научно-технический центр «Международный институт фундаментальных исследований», 2020.

«Цифровые следы в образовании». – Образовательная система Лань. Институт онлайн-образования Финансового университета при Правительстве РФ. Библиотечно-информационный комплекс Финансового университета при Правительстве РФ, 13 октября 2021 г.

VI Международная научная конференция «Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». – Донецк, Донецкий государственный университет, 26-28 октября 2021 г.

VIII Международная научно-исследовательская конференция «Гуманитарное знание и духовная безопасность». – Грозный, «Чеченский государственный педагогический университет», 10-11 декабря 2021 г.

V Всероссийская научно-методическая онлайн конференция «Преемственные подходы в профессиональной подготовке педагогов к непрерывному социально-личностному развитию детей». – Владимир: Владимирский государственный университет им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. Педагогический институт, 15 декабря 2021 г.

XIV Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения». – Москва. Международная академия наук педагогического образования. Научная школа управления образовательными системами, 22 января 2022 г.

Международная научно-практическая конференция «Человек в условиях социальных изменений». – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 14 апреля 2022 г.

III Международная очно-заочная научно-практическая конференция «Перспективы развития высшей школы». – Тюмень-Сургут. ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет». Сургутский филиал, 21 мая 2022 г.

VII Международная научная конференция, посвящённая 85-летию Донецкого национального университета. — Донецк, Донецкий национальный университет, 27–28 октября 2022 г.

VIII Международная научная конференция «Донецкие чтения 2023: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». – Донецк, Донецкий государственный университет, 25-27 октября 2023 г.

III Всероссийский форум «Педагогическое образование в российском классическом университете». – Москва, 12-13 марта 2024 г.

III Всероссийский Форум «Методист. Образование». – Москва, Издательский дом «Методист», 23-24 апреля 2024 г.

Открытая стратегическая сессия «Пилотный проект МПГУ: новые тенденции в подготовке педагогов». Тема: «Преемственность СПО и ВО в системе непрерывного педагогического образования». — МПГУ, 6 июня 2024 г.

III Международная научно-практическая конференция «Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость». – Донецк, Донецкий государственный университет, 27 июня 2024 г.

IV Всероссийском форум «Методист. Образование». – Москва, Издательский дом «Методист», 11 сентября 2024 г.

IX Международная научная конференция «Донецкие чтения 2024: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». – Донецк, Донецкий государственный университет, 15–17 октября 2024 г.

Конференция для учителей, преподавателей и методистов «Перезагрузка образовательного опыта». – Институт международного образования МПГУ, 26 октября 2024 г.

III Международный педагогический марафон «Российская научная школа управления образовательными системами: достижения и перспективы развития», посвященный 100-летию со дня рождения Т.И. Шамовой. – ФГБОУ ВО МПГУ, кафедра управления образовательными системами им. Т.И. Шамовой, 22 ноября-29 ноября 2024 г.

IV Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы и перспективы развития социально-экономических и гуманитарных наук: педагогика, психология, экономика, юриспруденция», посвященная году семьи в Российской Федерации. — Покровский филиал МПГУ, 19 декабря 2024 г.

XVII Международная научно-практическая конференция «Шамовские чтения». — Автономная некоммерческая организация «Научная школа управления образовательными системами» (АНО НШУОС), 25 января — 01 февраля 2025 г.

Всероссийский Круглый стол «Региональный контекст вызовов развития систем образования», 29 января 2025 г.

V Всероссийский Форум «Методист. Образование». – Москва, Издательский дом «Методист», 18-20 февраля 2025 г.

V Международная научно-практическая конференция «Педагогика, образование и воспитание: актуальные вопросы теории и практики». – Пенза. Международный центр научного сотрудничества «Наука и Просвещение»,25 марта 2025 г.

Конференция для учителей, преподавателей и методистов «Перезагрузка образовательного опыта». – Институт международного образования МПГУ, 12 апреля 2025 г.

IV Международная научно-практическая конференция «Современный учитель: профессиональная компетентность и социальная значимость». – Институт педагогики ФГБОУ ВО «ДонГУ», 30 мая 2025 г.