Бакунова

1997 г. – окончила Ставропольский государственный университет, бакалавриат, степень бакалавр образования, специальность педагогика.
1998 г. - окончила Ставропольский государственный университет, специалитет, квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии, специальность дошкольная педагогика и психология.
2010 г. - окончила Ставропольский государственный университет, специалитет, квалификация психолог, преподаватель психологии, специальность психология.
2014 г. - окончила Северо-Кавказский федеральный университет, магистратура, квалификация магистр 050700 специальное (дефектологическое) образование, профиль «Психолого-педагогическая реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья», направление подготовки 050700 специальное (дефектологическое) образование.

«Вероятность личностно-характерологической изменчивости у подростков из семей беженцев и вынужденных переселенцев»

Медиация конфликта;
Психология общения

1. Бакунова И.В. Эмоциональное выгорание педагогов специального образования// Журнал «Образование. Наука. Научные кадры» № 4, 2015 г. Изд-во «ЮНИТИ-ДАНА»
2. Бакунова И.В. Межличностное общение у детей дошкольного возраста с речевым недоразвитием// Журнал «Образование. Наука. Научные кадры» № 5, 2015 г. Изд-во «ЮНИТИ-ДАНА»
3. Bakunova I.V., Luk’yanov A.S., Luk’yanova M.V., Makadei L.I.I. Intergenerational characteristics of the economic consciousness: results of an empirical studyMan in India. 2016. Т. 96. № 10.
4.  Бакунова И.В., Макадей Л.И. Использование копинг-стратегий в профессиях экстремального профиля// Журнал «Образование. Наука. Научные кадры» № 4, 2016 г. Изд-во «ЮНИТИ-ДАНА»
5. Бакунова И.В., Ложечкина А.Д., Ткаченко А.В.Динамика карьерных сценариев студентов вуза с разной профессионализацией// Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №4-2 (58).  Екатеринбург.
6. Бакунова И.В., Белашева И.В., Горовая В.И. и др. Конфликтология: психологические теории, системы, технологии (коллективная монография). – Ставрополь: Изд-во СКФУ, 2017. – 208 с.
7. Бакунова И.В., Ложечкина А.Д. Макадей Л.И. Половая идентичность в юношеском возрасте и ее влияние на социально-психологическую адаптацию // Журнал «Психология образования в поликультурном пространстве» №42 (2), 2018г.
8. Бакунова И.В., Ванскова Е.Л., Францева Н.Н. Арт-терапия в работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью // Internationalindependentscientificjournal №6 2019 (Vol.1)/KazimierzaWielkiego 34, Kraków, RzeczpospolitaPolska, 30-074
9. Бакунова И.В., Ложечкина А.Д. Макадей Л.И. Рsychologicalgenesisofprofessionaldevelopmentofdisabledpeople (коллективная монография). – Рига: Изд-во LAPLAMBERT, 2019. – 208 с.

Автор более 100 публикаций, среди которых монографии, учебные и учебно-методические пособия, публикации в журналах рекомендованных ВАК.

Профессиональная переподготовка по программе «Конфликтология», 1008 часов, 2017 г., Северо-Кавказский федеральный университет.

Профессиональная переподготовка по программе «Изобразительное искусство и предмет «Технология»: теория и методика преподавания в образовательных организациях», 500 часов, ЧАУ ДПО «Академия профессионального образования», 2020 г.

Подготовка преподавателей к использованию современных методов обучения в процессе реализации образовательного модуля "Основы вожатской деятельности в вузе", 72 часа, ФГБОУ ВО МПГУ, 2018 г.

Использование цифровых технологий для обработки данных, 72 часа, ФГАОУ ВО Северо-Кавказский федеральный университет, 2019 г.

Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования, 72 часа, Северо-Кавказский федеральный университет, 2019 г.

Противодействие коррупции в системе образования: организационно-правовые основы, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2019 г.

Научно-педагогическое обеспечение и преподавание учебных курсов, дисциплин (модулей) по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 44.00.00 «Образование и педагогические науки» в соответствии с ФГОС ВО, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2019 г.

Подготовка управленческих кадров для реализации программ дополнительного профессионального образования, 108 часов, ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина, 2019 г.

Проектирование образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г.

Обучение и проверка знаний и навыков в области охраны труда, 36 часов, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г

Основы медицинских знаний и обучение оказанию первой помощи в соответствии с ФЗ "Об образовании в РФ", 72 часа, ЧОУ ДПО Академия профессионального образования, 2020 г.

Инклюзивное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидностью, 72 часа, ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, 2020 г.

Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде вуза, 72 часа, ЧОУ ДПО Академия профессионального образования, 2020 г.

2003 г. – защита кандидатской диссертации по специальности 19.00.01 – «Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки)» на соискание ученой степени кандидата психологических наук по теме: «Вероятность личностно-характерологической изменчивости у подростков из семей беженцев и вынужденных переселенцев».

2007 г.  – присвоение ученого звания доцента по кафедре коррекционной педагогики и психологии.

2017 г. – принята на должность доцента по кафедре психолого-педагогического и естественнонаучного образования Ставропольского филиала МПГУ.

Стаж работы:

общий – 20 лет, педагогический – 17 лет.