Безбородова

Высшее: Московский педагогических государственный университет, 2007, «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Иностранный язык (английский)», Учитель начальных классов и иностранного языка (английского).
Аспирантура: Московский педагогических государственный университет, 2011, специальность 19.00.07 «Педагогическая психология».

«Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности» (2011)

Педагогика
Социальная педагогика
Научные школы в психологии и педагогике
Музейная педагогика
Социально-педагогическая работа с разными группами населения в различных организациях

Статьи в базе Scopus и Web of Science:

Formation of students’ emotional intelligence as a factor of their academic development,

Man In India, 2017, 97 (3) : 543-552

Nonlinear development of university pedagogical system: permanence of didactic tasks, Man In India ,vol. No.97 (2017) Issue No. :14 (2017): 159-171

Culture Of Student Intellectual Activity: Critical Thinking Priorities., Modern Journal of Language Teaching Methods,Vol. 8,Issue 1,January 2018:  с.21-30 ISSN: 2251 – 6204

Portfolio technology in the process of students’ professional-personal development in high schoolRevista ESPACIOSVol. 39 (# 02),  2018, article № 16   ISSN 0798 1015

Elena N. Zemlyanskaya, Elmira M. Galyamova, Maria A. Bezborodova  Non-Linear Pedagogical System Of University Teacher Training In The Information Society, 2018 International Conference “Education Environment for the Information Age”, Future Academy,  Vol. XLVI: 842-851,  ISSN: 2357-1330, https://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2018.09.02.99 .

Bezborodova MA, Belokon IA, Kislyakov VA, Romanov IV, Zasova LV, Kokhova IV, Kochetkov IG (2019) Formation of professional competences of students of higher education educational organizations (ecological-psychological approach). Eurasia J Biosci 13: 2365-2371.

The concept of inclusive education and its psychological and pedagogical implementation in Russia against the background of current reforms in education Revista San Gregorio, 2020, N0.37. Enero-marzo (43-49) ISSN 1390-7247, e.ISSN 2528-7907

Статьи в ведущих научных журналах,  по  списку   ВАК РФ:

Безбородова М.А. Значение психомоторики в изучении иностранного языка.    \\ Наука и школа. – М.,2013. – № 5, с. 71-73.

Безбородова М.А., Безбородова Л.А. Музыкальный фольклор – средство развития коммуникативно-речевой активности младших школьников при изучении английского языка. \\ Школа Будущего, научно-методический журнал. – М., 2014.-№ 1, с. 135-140.

Безбородова М.А., Калита М.Е. Учет психомоторных способностей студентов сферы физической культуры и спорта при планировании самостоятельной работы по иностранному языку // Журнал «Школа Будущего» № 1, 2015, – с. 61-66.

Безбородова М.А., Безбородова Л.А. Формирование графического навыка письма в начальной школе // Наука и школа . – 2016 . – № 3. – с.111-115

Безбородова М.А. , Юзбашева Э.Г. Отбор учебного материала в процессе обучения иностранному языку // Журнал «Школа Будущего» . –  № 2,  2017

Безбородова М.А., Безбородова Л.А.  Актуальные проблемы школьного музыкального  образования // ВЕСТНИК Академии права и управления // научный и информационно-аналитический журнал. – № 1 (46). – 2017. – с. 162-166   

Работы в других изданиях:                               

Безбородова М.А. Монография «Развитие психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности». – М.:  издательство «Флинта-наука». – 2012.    –  176 с.   (10,78 п.л.)

Безбородова М.А. Учет психомоторных способностей студентов сферы физической культуры и спорта при обучении иностранному языку //  Инновации в науке и образовании: Сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Москва, 14 ноября 2014 г. – Москва, 2014.- с.135-138

Безбородова М.А., Морозова Л.Ю. Значение межкультурной коммуникации в формировании социально-значимых качеств и культуры студентов. //  Современное языковое образование: инновации, проблемы, решения: Сборник научных трудов. Выпуск 4. 2016.- Москва: МПГУ, 2016.-с. 71-76.

Безбородова М.А.,  Заварина С.Ю. Саморазвитие педагога в профессиональной деятельности. // Профессиональная деятельность педагога в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования / Материалы Международной научно-практической конференции, 16-17 февраля 2017 г., г. Орехово-Зуево – г. Москва.- М.: Педагогическое общество России; ГОУ ВО МО ГГТУ, 2017.- с.136-140

Безбородова М.А., Безбородова Л.А.  Эмоциональный интеллект как важный фактор коммуникативного взаимодействия преподавателя и студентов// Наука и школа . – 2018 . – № 3. – с. 52-57

Безбородова М.А. Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников : учебное пособие /М. А. Безбородова. – Москва: МПГУ, 2019. – 68 с. ISBN  978-5-4263-0762-9

Безбородова Л.А., Безбородова М.А.    Творчество и саморазвитие педагога в профессиональной деятельности  /Психологическая наука и практика: проблемы и перспективы: материалы VI Международной  научно-практической конференции.  –  Нижний Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2018.– C.-141-144.

Безбородова Л.А., Безбородова М.А.    Принципы реализации  содружества разных искусств на внеклассных занятиях. Доклад на международной научно-практической конференции «Педагогика начального образования: традиции и  инновации». 29 апреля 2019 г. МПГУ

Безбородова М.А. Методики диагностики психомоторного развития школьников и дошкольников: учебное пособие / М. А. Безбородова. – Москва: МПГУ, 2019. – 68 с. 4, 25 п.л., 500 экз. ISBN 978-5-4263-0762-9

Безбородова М.А. Психомоторные способности младших школьников [Электронный ресурс] : Монография / М. А. Безбородова; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» . – Электронные текстовые данные (1Mb) . – Москва : МПГУ, 2020 . – 180 с. – 11,25 п.л. , 500 экз. –ISBN  978-5-4263-0871-8

Безбородова М.А. Зарубежные научные школы в психологии: учебное пособие / Безбородова М.А. – Москва: МПГУ, 2020. –   94 с. – 5.875 п.л. , 500 экз. – ISBN  978-5-4263-0884-8

Землянская Е.Н., Безбородова М.А., Ситниченко М.Я. Педагогическая практика как условие нормализации психологического самочувствия личности студента /Землянская Е. Н., Безбородова М. А., Ситниченко М. Я.// Педагогика. Вопросы теории и практики Pedagogy. Theory & Practice ISSN 2686-8725 (online) ISSN 2500-0039 (print) 2024. Том 9. Выпуск 1 | 2024. Volume 9. Issue 1. Издательство «Грамота»

Иванова, Н. И., Безбородова М.А.  Формирование геометрической грамотности младших школьников во внеурочной деятельности / Н. И. Иванова, М. А. Безбородова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №3. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/47PDMN323.pdf

Ситниченко М.Я., Безбородова М.А., Шарапов В.Н. Педагогическая практика: готовим современного учителя. Начальная школа. – № 10. – 2023. –  с.12 – 16

Безбородова, Л. А., Безбородова М.А. Эмоциональная стрессоустойчивость младших школьников в условиях досуговой деятельности / Л. А. Безбородова, М. А. Безбородова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2023. — Т 11. — №4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/28PDMN423.pdf

Безбородова М.А. Проектирование модели практической подготовки студентов-педагогов в условиях школьно-университетского партнерства / М. А. Безбородова // Мир науки. Педагогика и психология. — 2022. — Т. 10. — № 4. — URL: https://mir-nauki.com/PDF/18PDMN422.pdf

Безбородова М.А., Безбородова Л.А. Значение рефлексии для обучающихся с с ограниченными возможностями здоровья. Уроки английского языка и музыки // Начальная школа. – № 9. – 2021. –  с.31-33

Безбородова М.А., Ситниченко М.Я. Профессиональное саморазвитие будущего учителя в процессе педагогической практики // Школа будущего. – № 1.- 2021. – с. 126-135

Землянская Е.Н., Безбородова М.А. Моделирование практической подготовки студентов-педагогов в условиях школьно-университетского партнерства // Педагогика. Вопросы теории и практики. // Том 6.- Выпуск 1.- 2021. – с.123-128

Безбородова М.А. Научно-практические вопросы изучения психомоторных способностей младших школьников в учебной деятельности // Мир науки. Педагогика и психология, 2020 № 6, Том 8 https://mir-nauki.com/PDF/124PSMN620.pdf

 

 

Курсы повышения квалификации по программе «Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения» с 18 марта по 13 мая 2014 г. в ГОУ ВПО МПГУ в объеме 72 академических часов. (Удостоверение № 772401093664 )
Сдан международный экзамен TKT Modules 1, 2 and 3. Результат: все 3 модуля – band 4. (Удостоверения № 0053565350,0053565454, 0053565552)
Программа повышения квалификации «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог» 78 часов, с 4 октября по 21 октября 2017 (Удостоверение № 772406316920 )
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» - Теория и практика развивающего обучения в подготовке учителя - 2018 г. - 36 ч. - № 772406223286 - рег.№ У-18-28681
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Инклюзивное образование детей с ОВЗ - 2017 г. - 16 ч. - № 772406321718 - рег.№ 19436-ПК-2017
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог» - 2017 г. - 78 ч. - № 772406316920 - рег.№ 14455-ПК-2017
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Цифровая компетентность преподавателя высшей школы - 2019 г. - 72 ч. - № 772409673161 - рег.№ 02524-ПК-2019
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса - 2019 г. - 36 ч. - № 772409148561 - рег.№ 04954-ПК-2019
НГПУ им. Козьмы Минина, МПГУ, ЯГПУ им. К.Д. Ушинского - Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего.
- 2021 г. - 72 часа. - удостоверение № 522415586473 - рег. 3025
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций – 2021 г. - 72 часа - удостоверение № 772413436975 - рег. -01037-ПК-2021
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе – 2022 г. - 36 часов - удостоверение № 772417648051 - рег. – 04533-ПК2022
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Экспертная деятельность в системе научно-методического обеспечения образовательной деятельности при реализации основных образовательных программ - 2022 Год - 16 часов – удостоверение № 772415347632 - рег.-00006-ПК-2022
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций – 2023 г. - 72 часа - удостоверение № часа - 772420412249 - рег. - 04701-ПК-2023
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе – 2025 г. - 36 часов - удостоверение № 772423857492 - рег. – 00886-ПК2025
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Возможности искусственного интеллекта в образовании- 2025 г. – 72 часа – удостоверение № 772423857157 – Рег. – 00181-ПК- 2025
ФГБОУ ВО «МПГУ» -Проблемы использования ЭОР и ДОТ в общем образовании и их изучении при реализации программ подготовки педагога начальной школы в специализированном и базовом высшем образовании – 2025 г. – 72 часа - удостоверение № 772423857019 – Рег. – 00046-ПК- 2025

Теория обучения и воспитания младших школьников
Научные школы в психологии и образовании
Иностранный язык
Иностранный язык для специальных целей

Проблемы понимания в образовательном процессе,  МПГУ, 15 мая 2025 г., «Понимание психологического самочувствия личности студентов в процессе педагогической практики».

VI Международная научно-практическая конференция «Педагогика начального образования: традиции и инновации», МПГУ, 24-25 апреля 2025 г., «Педагогический дизайн: характеристика  учебной дисциплины специализированного высшего образования».

Международная научно-практическая конференция «Педагогика начального образования: традиции и  инновации», 29 апреля 2019 г., МПГУ, «Принципы реализации  содружества разных искусств на внеклассных занятиях» совместный доклад Безбородова Л.А., Безбородова М.А.