Чечеткин

Аспирантура: Московский государственный педагогический институт,1989, специальность "Теория и история педагогики".
Образование: Московский государственный педагогический институт, 1978 .

"Теоретическая и практическая подготовка к введению обучения детей шестилетнего возраста в советской школе (70-е - начало 80-х гг.)" (1989)

Педагогика предшкольного образования.
Педагогика дополнительного образования.
Теория обучения.

Чечеткин Ю.В. Развитие творчества у студентов в педагогическом вузе // Инновации и традиции в начальном образовании. – М.:МПГУ, 2012. С.26-28.

Чечеткин Ю.В. Инновационные приемы формирования у студентов творческого отношения к педагогической деятельности в процессе высшего педагогического образования. Монография. – М.:МПГУ, 2012. С.66-74.

Чечеткин Ю.В. Педагогический семинар как лаборатория творчества первокурссников // Гносеологические аспекты образования и художественная культура. – г. Елец.: ЕГУ, 2014. С.195-198.

Чечеткин Ю.В.Об организации работы психологической службы центра “Поддержка”//Молодежь и будущее: профессиональная самореализация. – Владимир: ВГГУ, 2011. С. 93-94.

Чечеткин Ю.В.Формирование профессиональных компетенций у студентов факультета начального образования//Школа будущего,2014. № 1.С. 43-46.

Чечеткин Ю.В.О воспитательной работе со студентами//Реформы российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий. – М. :МГГУ, 2014. Ч. 2.С. 237-239.

Чечеткин Ю.В. Формирование профессиональных компетенций у студентов факультета начального образования //Школа будущего, 2014.- № 1.- С. 43-46.

Чечеткин Ю.В. Опыт работы со студентами I курса Института детства на портале электронного обучения МПГУ // Школа будущего, 2015. № 2. С.124-125.

Чечеткин Ю.В. Опыт работы со студентами I курса Института детства на портале электронного обучения МПГУ // Школа будущего, 2015.- № 2. – С.124-125.

Чечеткин Ю.В. История педагогики как основа профессионального становления студента // Школа будущего, 2015.- № 6.- C. 99-101.

Чечеткин Ю.В. Педагогический вуз: кого он готовит? // Молодой ученый, 2016.- №7.6.-255-256.

Ситниченко М.Я., Чечеткин Ю.В., Чечеткина Е.П. Одаренному ребенку- одаренного педагога,  или Как подготовить первоклассного учителя //Одаренный ребенок, 2016.- № 3.- С. 64-81.

Развитие креативности у студентов педагогического вуза // Кафедра педагогики МПГУ: взгляд сквозь столетие: Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием, г. Москва, 29-30 марта 2018. – М.:МПГУ, 2018.- С.230-232.

Чечеткин Ю.В. Плюсы и минусы педагогической профессии// Актуальные проблемы совершенствования высшего образования: XIII научно-методическая конференция с международным участием. г. Ярославль. 22-23 марта 2018. – Ярославль.: ЯрГПУ.2018. – С .405-406.

Чечеткин Ю.В. Образование как технология // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы,
перспективы развития: Всероссийская научно-практическая конференция. г. Н.Новгород.10 апреля 2018.- Н. Новгород.: НГПУ. 2018. ч. 2.- С. 209-212.

Чечеткин Ю.В. Профессия учителя глазами первокурсника// Психолого-педагогическая подготовка будущих учителей: история, методология и технологии: Межвузовская конференция с международным участием. Москва. 14-16 декабря 2018. – М.: МПГУ. 2019.- С. 114-117.

Чечеткин Ю.В. в соавт. Идеи профессора С.П. Баранова в современной практике обучения бакалавров// Гносеологические основы образования: Научно-методическая конференция с международным участием. Липецк. 25 апреля 2019. – Липецк.: ЛГПУ. 2019. – С. 32 -36.

Чечеткин Ю. В. Дистанционное обучение как форма моделирования (модели) образовательного процесса //Гносеологические основы образования: материалы V Международной конференции, посвященной памяти профессора С. П. Баранова. – Липецк: ЛГПУ. 2020. – С.370 – 374.

Чечеткин Ю. В. в соавт. Компетентность учителя начальных классов в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся //Начальная школа. 2021. № 9. – С. 9 -12.

Чечеткин Ю.В. Ознакомительная практика первокурсников: первый этап профессионального самоопределения // Педагогическое образование: история становления и векторы развития: Международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. – М.: МПГУ. 2022. – С. 1573-1577.

Чечеткин Ю.В. Из опыта проведения занятий со студентами по теме “Приемы педагогической техники” // Педагогика начального образования: традиции и инновации: IV Международная научно-практическая конференция // Журнал педагогических исследований. 2022.+17. №4. – С.100-103.

Чечеткин Ю.В. Введение в профессию: ознакомительная учебная практика студентов I курса факультета начального образования: учебно-методическое пособие. – М.: МПГУ. 2022. – 52 с.

Чечеткин Ю.В. Штрихи к портрету учителя, которого ждут // Вьюновские чтения: I Международная научно-практическая конференция. – Воронеж. ВГУ. 2023. – С. 194-196.

Чечеткин Ю.В. К. Д. Ушинский о русской народности // Педагогические исследования. – Том 8 №6. 2023. – С.9-12.

Чечеткин Ю.В. Введение в профессию учитель начальной школы: учебно-методическое пособие. – М.: МПГУ. 2024. – 92 с.

ФГБОУ МПГУ - Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций – 2022 г. - 72 ч. - № 770400583196 – рег.№ 00620-ПК-2022
ФГБОУ МПГУ - Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего» - 2022 г. - 72 ч. - № 772417645728 – рег.№ 00620-ПК-2022
ФГБОУ ВО "МПГУ" - Цифровая компетентность преподавателя высшей школы - 2019 г. - 72 ч. - № 772409673287 - рег.№ 02650-ПК-2019
ФГБОУ ВО «МПГУ» - Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования - 2019 г. - 36 ч. - № 772408214635 - рег.№ 00952-ПК-2019
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» - Теория и практика развивающего обучения в подготовке учителя - 2018 г. - 36 ч. - № 772406223295 - рег.№ У-18-28690
ФГБОУ ВО "МПГУ" - Инклюзивное образование детей с ОВЗ - 2017 г. - 16 ч. - № 772406321429 - рег.№ 20378-ПК-2017
ФГБОУ ВО "МПГУ" - Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программм по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-дефектолог" - 2017 г. - 78 ч. - № 772406317035 - рег.№ 14571-ПК-2017
ФГБОУ ВО "МПГУ" - Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование"(Учитель начальных классов), предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия - 2015 г. - 72 ч. - № 772402032217 - рег.№ 909-ПК-2015
ФГБОУ ВО "МПГУ" - Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" - 2014 г. - 72 ч. - № 772401093787 - рег.№ 1218-ИПК

Проект по разработке программ для магистратуры в составе группы педагогов в рамках разработки ФГОС ВПО 3+, 2014.

«Гносеологические основы образования».
Научно-практическая конференция с международным участием, посвященная С.П. Баранову
«Елецкий государственный университет», Елец.
24 апреля 2014 года
Доклад: «О приоритетности воспитательных задач в образовании». Участие: заочное

«Реформы российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий».
Межвузовская научно-практическая конференция преподавателей, аспирантов, магистрантов, педагогов-практиков, студентов.
«Московский государственный гуманитарный университет», Москва. 29 апреля 2014 года
Доклад: «О воспитательной работе со студентами». Участие: заочное.

«Гносеологические основы образования».
II Научно-практическая конференция с международным участием, посвященная С.П. Баранову
«Елецкий государственный университет», Елец.
17-18 апреля 2015 года
Доклад: «История педагогики как основа развития и воспитания
студента». Участие: заочное.

Межвузовская научно-практическая конференция «Реформы Российского образования и перспективы инновационных образовательных технологий», апрель 2016, г. Москва.

«Актуальные проблемы совершенствования высшего образования».

XIII научно-методическая конференция с международным участием.

«Ярославский государственный педагогический университет». Ярославль.

22-23 марта 2018 года.

Доклад: «Плюсы и минусы педагогической профессии». Участие: заочное.

«Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы развития».

Всероссийская научно-практическая конференция.

«Нижегородский государственный педагогический университет». Н. Новгород.

10 апреля 2018 года.

Доклад: «Образование как технология». Участие: заочное.

 

«Психолого-педагогическая подготовка будущих учителей: история, методология и технологии».

Межвузовская конференция с международным участием.

«Московский государственный педагогический университет». Москва.

14-16 декабря 2018.

Доклад: «Профессия учителя глазами первокурсника». Участие: заочное.

 

«Гносеологические основы образования».

II Научно-методическая конференция с международным участием, посвященная С.П.Баранову.

«Липецкий государственный педагогический университет». Липецк.

25 апреля 2019 года.

Доклад: «Идеи профессора С.П. Баранова в современной практике обучения бакалавров». В соавт.Участие: заочное.

Международная научно-практическая конференция «Педагогика начального образования: традиции и инновации». Апрель 2017. г. Москва.

Всероссийская конференция «Внедрение компетентностного подхода при разработке и апробации основных профессиональных образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое образование)». Октябрь 2017. г. Москва.

II международная научно-практическая конференция «Педагогика начального образования: традиции и инновации». Апрель 2019. г. Москва.

Международная научно-практическая конференция “Источники исследования о педагогическом прошлом: интерпретация проблем и проблемы интерпретации”. Сентябрь 2019. г. Москва.

Гносеологические основы образования. V Научно-методическая конференция с международным участием, посвященная памяти профессора С. П. Баранова. «Липецкий государственный педагогический университет». Липецк. Апрель 2020 г. Доклад: «Дистанционное обучение как форма моделирования (модели) образовательного процесса». Участие: заочное.

Педагогическое образование: история становления и векторы развития.  Международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию открытия педагогического факультета при 2-м МГУ. «Московский педагогический государственный университет». Москва. Октябрь 2021 г. Доклад: «Ознакомительная практика первокурсников: первый этап профессионального самоопределения».

Педагогика начального образования: традиции и инновации. IV Международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения почетного профессора МПГУ А. Е. Дмитриева. «Московский педагогический государственный университет». Москва. Апрель 2022 г. Доклад: «Из опыта проведения занятий со студентами по теме “Приемы педагогической техники”.

Международная конференция по кинопедагогике. Москва. Ноябрь 2022 г. Участие: онлайн-слушатель.

Актуальные проблемы подготовки современного учителя начальных классов. Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная Году педагога и наставника. «Московский педагогический государственный университет». Москва. Февраль 2023 г. Участие: участник-слушатель.

Педагогика начального образования: традиции и инновации. V Международная научно-практическая конференция. «Московский педагогический государственный университет». Москва. Март 2023 г. Доклад: «К. Д. Ушинский о русской народности».

Вьюновские психолого-педагогические чтения, посвященные памяти д. п. н., проф. Н.И.Вьюновой. I Международная научно-практическая конференция. «Воронеж государственный педагогический университет». Воронеж. Апрель 2023 г. Доклад: «Штрихи к портрету учителя, которого ждут». Участие: заочное.

 

 

Участвует в работе курсов по повышению профессиональной квалификации.