Чекин

Аспирантура по кафедре теории чисел Московского государственного педагогического института им. В.И.Ленина, 1982 год.
Высшее, Московский государственный педагогический институт им.В.И.Ленина, математический факультет, 1979 год.

"Двумерное решето с весами и некоторые его теоретико-числовые приложения" (1988)

"Профессиональная подготовка учителя начальных классов к обучению математике на основе интегративного подхода" (2006)

Математика и информатика
История развития знаний о числе

Всего более 200 работ по математике и методике обучения математике, в том числе:

Обучение младших школьников: интегративный подход. Монография. -М., 2004.

Справочник учителя начальной школы. Математика. -М., 2007 (в соавторстве).

Обучение младших школьников математике по учебно-методическому комплекту “Перспективная начальная школа”. Монография. -М., 2011.

Математика. 1 класс. Учебник в 2-х частях. -М., 2014.

Математика. 2 класс. Учебник в 2-х частях. -М., 2014.

Математика. 3 класс. Учебник в 3-х частях. -М., 2014.

Математика. 4 класс. Учебник в 2-х частях. -М., 2014.

Обучение математике в начальной школе: алгоритмическая содержательная линия // Школа будущего, 2015, №2, с. 154-159.
Математика. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Ч.1 /под ред. Чураковой Р.Г. – М.: Академкнига/Учебник, 2015
Математика. 1 класс. Учебник в 2-х частях. Ч.2 /под ред. Чураковой Р.Г. – М.: Академкнига/Учебник, 2015
Программа внеурочной деятельности по математике для четырехлетней начальной школы. – М.: Академкнига/Учебник, 2015

Величины «скорость» и «расстояние» в начальном курсе математики //Начальная школа, 2016, №3. С.40-42.

Моделирование в процессе обучения математике младших школьников //Гносеологические аспекты образования: международный сборник научных трудов. –Елец, 2016. С. 308-310.

Математика. От аршина и ярда к метру. 4 кл.: тетрадь для внеурочной деятельности. –М., 2017.

Программа курса внеурочной деятельности «За страницами учебника математики» //Программы курсов внеурочной деятельности. 1-4 кл.: в 3 ч. Ч.2. –М., 2017. С. 6-23.

Чекин А.Л. Обучение младших школьников математике: использование моделей//Школа будущего, 2017,№4. С.46-49.

Чекин А.Л. Сложение и вычитание величин //Начальная школа, 2018, №8. С. 20-22.

Чекин А.Л. Математика. 2-4 классы. Словарь математических терминов ученика начальных классов. –М.: Академкнига/Учебник, 2018, 48 с. (в соавторстве).

Чекин А.Л. Математический взгляд на актуальные проблемы методики обучения математике в начальной школе. Монография. _М.: МПГУ, 2018, 64 с.

Чекин А.Л. Умножение и деление величин //Начальная школа, 2019, №10. С. 56-58.

Чекин А.Л. Математика и информатика. Часть 1. Учебное пособие / под ред. А.Л.Чекина. –М.:МПГУ, 2019. 236 с.

Чекин А.Л. Цифровизация начального математического образования и обновленный образовательный стандарт //Школа будущего, 2019, №4, с.118-123.

Чекин А.Л. М.Р. Львов о подготовке учителя начальных классов /Школа будущего, №1, 2020. С.98-104 (в соавторстве).

Чекин А.Л. Вековое служение отечественной начальной школе /Начальная школа, №9, 2021. С.3-8 (в соавторстве).

Математика и информатика: в 2 частях. Часть 2: учебное пособие / Под ред. А.Л. Чекина, Москва: МПГУ, 2022, 344 с. (в соавторстве).

Чекин А.Л. М.Р. Львов о взаимосвязи дидактики и частных методик /Школа будущего, №1, 2022. С. 62-68 (в соавторстве).

Чекин А.Л. Вклад почетного профессора МПГУ А.Е. Дмитриева в разработку “Концепции подготовки учителя начальных классов (в педагогических институтах и училищах)”/Школа будущего, №3, 2022. С. 100-106 (в соавторстве).

Чекин А.Л. Число и цифра/Начальная школа, №7, 2023. С. 15-20 (в соавторстве).

Чекин А.Л. Подготовка будущих учителей начальных классов к работе по историческому просвещению младших школьников/В сб.: Историко-педагогический потенциал системы непрерывного педагогического образования: традиции и инновации, Москва, 2023. С. 270-276 (в соавторстве).

 

 

 

Курсы "Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения" (июнь-сентябрь 2014 года).
«Современные требования к формированию единого информационно-коммуникационного пространства образовательной организации» (72 часа) (НОУ ВО «МСПИ» 23.05.2017-06.06.2017 Уд. №772404905632).
Курсы ПК в МПГУ по теме «ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (29.09.2017-13.10.2017, 72 часа, уд.№772406656445).
Курсы ПК в МПГУ по теме «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ» (13.11.2017-14.11.2017, 16 часов, уд.№772406322432).
Курсы ПК в МПГУ по теме «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования» (09.11.2018-19.12.2018, 36 часов, уд.№772407594923).
Курсы ПК в МПГУ по теме «Цифровая компетентность преподавателя высшей школы» (01.06.2019-30.06.2019, 72 часа, уд.№772409673285).
МПГУ, “Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе”, 2022, 36 часов, №770400584035.
МПГУ, НГПУ, ЯГПУ, “Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего”, 2022, 72 часа, №772417645735.
МПГУ, “Экспертная деятельность в системе научно-методического обеспечения образовательной деятельности при реализации основных общеобразовательных программ”, 2022, 16 часов, №772415347698.
МПГУ, “Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе”, 2022, 36 часов, №772417647931
МПГУ, “Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса”, 2023, 36 часов, №772419111766.

28 сентября 2022 г. Почетное звание “Почетный работник сферы образования Российской Федерации”, № 8958/22со

Лауреат Главной премии МАИК "Наука/Интерпериодика" РАН за лучшую книгу в области науки, технологии и образования за 2006 год.
Лауреат I степени конкурса МПГУ на лучшую научную работу естественно-технического цикла за 2005 г.
Благодарности МПГУ, 2006 г. и 2011 г.
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2015 г.
Почетная грамота Ученого Совета МПГУ, декабрь 2016 г.
Благодарность ректора МПГУ, 2017 г.
Благодарность Всероссийского научно-методического журнала «Начальная школа», 2018 г.
Заслуженный работник МПГУ, 2021 г.

Теоретические основы математического образования младших школьников (магистратура)

Разработка обязательной части основной образовательной программы для уровней начального общего, основного общего и среднего общего образования (Гос.задание МПГУ №27.9476.2017/НМ от 24.03.2017г. Заказчик – МО РФ).

II Международная научно-практическая конференция «Гносеологические основы образования», посвященная 90-летию со дня рождения профессора С.П. Баранова.  13-14 октября 2017 года, ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, г.Липецк.

III Международная научно-практическая конференция памяти профессора С.П. Баранова «Гносеологические основы образования», 22 ноября 2018 года, ЕГУ им.И.А. Бунина, г.Елец.

Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы педагогики и психологии начального образования в полиэтнической среде», 24-26 апреля 2019 года, ДГПУ, г. Махачкала.

IV Международная научно-практическая конференция «Гносеологические основы образования», посвященная памяти профессора С.П. Баранова, 13 октября 2019 года, ЛГПУ им. П.П.Семенова-Тян-Шанского, г. Липецк.

I Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Львовские чтения», 15 февраля 2020 года, МПГУ, г. Москва.

V Международная научно-практическая конференция “Педагогика начального образования: традиции и инновации”, посвященная 200-летию К.Д. Ушинского, Москва, 23-24 марта 2023 года. К.Д. Ушинский об учителе и его подготовке: современное прочтение (в соавторстве).

 

Член Диссертационного совета 212.154.03

Член Диссертационного совета 212.154.18

Член диссертационного совета 33.2.013.07