Нечаева

Высшее, Московский государственный педагогический университет, специальность «Иностранный язык», 2001 г.

Методика формирования социолингвистической компетенции студентов языковых факультетов педагогических вузов на основе социофонетического компонента (на материале английского языка), 2010 г.

1. Практическая фонетика английского языка, бакалавриат, ИИЯ 1 курс, ИД ФНО 1, 2, 4 курс.
2. Теоретическая фонетика английского языка, бакалавриат, ИД ФНО 5 курс, ИСГО 2 курс.
3. Практика устной и письменной английской речи, бакалавриат, ИИЯ 2 курс.
4. Подготовка к международным экзаменам по английскому языку, магистратура, ИИЯ 2 курс.

1. Нечаева Е.С. Голос педагога как средство речевого воздействия / Сборник научных трудов по итогам выполнения научно-исследовательской работы в Институте иностранных языков. – Москва: МПГУ, 2019. – Сс. 143-147. 
2. Нечаева Е.С. English language change in the terms of multiculturalism / Сборник материалов научной сессии по итогам выполнения научно-исследовательской работы в Институте иностранных языков Московского педагогического государственного университета за 2019–2020 годы. – М.: НКЦ, 2020. – Сс. 135-141.
3. Нечаева Е.С. Evolution of London English / Проблемы контрастивной лингвистики в системе преподавания неродных языков: Материалы межвузовской научно-практической конференции с международным участием (г. Москва, 29 апреля 2020 г.) / Под общ. ред. М.Ц. Цыреновой. – М.: Издательство «Спутник +», 2020. – Сс. 100-105.
4. Нечаева Е.С. Речевой голос как компонент профессиональной  компетентности учителя иностранного языка / Учитель, личность, реформатор. Монография. – М.: УЦ «Перспектива», 2020. – Сс. 104-118 (в соавторстве).
5. Нечаева Е.С. Как написать и защитить ВКР: учебно-методическое пособие / А.А. Осипова, А.И. Дмитрова, Т.В. Иванова, Э.М. Исаева, Е.Ю. Лазарева, Е.С. Нечаева, Т.И. Руденко, Д.С. Сергеева, И.В. Тараканова, А.А. Тимофеева, М.Ц. Цыренова, Д.А. Юлдашева. – Москва: МПГУ, 2021. – 56 с. 
6. Нечаева Е.С. Художественный фильм как средство создания иноязычной среды на уроке иностранного языка / Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики. Материалы вузовской конференции с международным участием (г. Москва, 21 апреля 2021 г.) / Под общ. Ред. А.А. Осиповой. – М: МПГУ, 2021. – Сс. 59-63 (в соавторстве).
7. Нечаева Е.С. Использование компьютерных технологий в процессе обучения иноязычному чтению / Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики. Материалы вузовской конференции с международным участием (г. Москва, 21 апреля 2021 г.) / Под общ. Ред. А.А. Осиповой. – М: МПГУ, 2021. – Сс. 64-67 (в соасторстве).
8. Нечаева Е.С. Современные музыкальные композиции как культурно-языковой феномен британского общества / Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики. Материалы вузовской конференции с международным участием (г. Москва, 21 апреля 2021 г.) / Под общ. Ред. А.А. Осиповой. – М: МПГУ, 2021. – Сс. 68-74 (в соавторстве). 
9. Нечаева Е.С. Дистанционноe обучениe как отражение мировых тенденций / Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики. Материалы вузовской конференции с международным участием (г. Москва, 21 апреля 2021 г.) / Под общ. Ред. А.А. Осиповой. – М: МПГУ, 2021. – Сс. 74-77 (в соавторстве).
10. Нечаева Е.С. Психофонетическое восприятие новостных текстов / Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики: материалы 29-й международной научно-практической конференции, г. Москва, 21 апреля 2022 / под общ. ред. А.А.Осиповой [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва: МПГУ, 2022. Сс. 7-12.
11. Нечаева Е.С. Методические рекомендации по обучению фонетике английского языка в рамках пособия “Outcomes Intermediate”, 2023.

1. Профессиональная переподготовка по программе «Теория и практика преподавания русского языка как иностранного (РКИ)», Институт филологии ФГБОУ ВО МПГУ, 2018 г.
2. Программа повышения квалификации «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», ФГБОУ ВО МПГУ, 2019 г.
3. Программа повышения квалификации «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», ФГБОУ ВО МПГУ, 2019 г.
4. Программа повышения квалификации «Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе», ФГБОУ ВО МПГУ, 2020 г.
5. Программа повышения квалификации «Психология управления», ФГБОУ ВО «Ковровская государственная технологическая академия имени В.А. Дегтярева, 2020 г.
6. Программа повышения квалификации «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)», ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2020 г.
7. Программа повышения квалификации «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего», ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, 2021 г.
8. Программа повышения квалификации «Подготовка студентов к международному экзамену по английскому языку (IELTS)», ЧУ ДПО «ВКС-Интернейшинел хаус», 2021 г.

1. Лингводидактика в условиях многоязычия. 
Уровень: Бакалавриат.
Курс: 5.
2. Практика устной и письменной английской речи.
Уровень: Бакалавриат.
Курс: 3.
3. Теоретическая фонетика английского языка.
Уровень: Бакалавриат.
Курс: 2.
4. Практическая фонетика английского языка.
Уровень: Бакалавриат.
Курс: 2.

1. Межвузовская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы контрастивной лингвистики в системе преподавания неродных языков», 2020 г.

2. Научно-практическая конференция «Актуальные проблемы сопоставительного языкознания и лингводидактики» 2021 г., 2022 г., 2023 г.