Никитенко

Высшее образование: Бирский государственный педагогический университет, специальность: «Английский и немецкий языки», квалификация: Учитель английского и немецкого языков.
Докторантура: Московский педагогический государственный университет, специальность 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки).

Повышение мотивации изучения иностранного языка у учащихся 4-7 классов

Методическая система овладения иностранным языком на начальной ступени школьного образования

Теория и методика обучения и воспитания.

Монографии:

1. Никитенко З.Н. Целеполагание как ключевая проблема методической науки: исторический и актуальный аспекты/Н.Д. Гальскова, З.Н. Никитенко. Формирование иноязычных компетенций: взаимосвязь теории и практики: коллективная монография по материалам международного научно-методического симпозиума «Лемпертовские чтения-XXIV» (19-20 мая 2022). Пятигорск: ПГУ, 2022. – 298 с. – С. 25-35 Тираж 500 экз.

2. Никитенко З.Н. Личностно-развивающее иноязычное образование в начальной школе. 3-е издание. М.: Прометей, 2019. – 356 с.

3. Никитенко З.Н. Технология как инструмент реализации методической системы иноязычного образования в начальной школе. МПГУ: Прометей, 2012. – 235 с.

4. Никитенко З.Н. Концептуальные основы развивающего иноязычного образования в начальной школе. МПГУ: Прометей, 2011. – 315 с.

5. Никитенко З.Н. Методологическая культура исследователя в лингвообразовательном научном поиске. М.: Прометей, 2023. – 210 с. (в соавторстве с Н.Д. Гальсковой).

Учебники и учебные пособия:

1. Никитенко З.Н. Иностранный язык в начальной школе: теория и практика: учебник для бакалавров. Гриф АРПУИ. 4-е издание. М.: ФЛИНТА, 2020. – 328с.

2. Никитенко З.Н. Английский язык. Первые шаги. Книга для учителя. М.: БИНОМ, 2020. – 284 с.

3. Никитенко З.Н. Английский язык. Первые шаги. Учебное пособие по английскому языку для 1 класса. М.: БИНОМ, 2020. -112 с.

4. Никитенко З.Н. Английский язык. Первые шаги. Рабочая тетрадь по английскому языку для 1 класса. Часть 1. М.: БИНОМ, 2020. -23 с.

5. Никитенко З.Н. Английский язык. Первые шаги. Рабочая тетрадь по английскому языку для 1 класса. Часть 2. М.: БИНОМ, 2020. – 24 с.

6. Никитенко З.Н. Английский язык. Прописи. М.: БИНОМ, 2020. – 44 с.

7. Никитенко З.Н. Методика овладения иностранным языком на начальной ступени школьного образования. Учебное пособие. М.: 2013.

8. Никитенко З.Н. Английский язык. Контрольные задания. 2-4 классы: пособие для учителей общеобразовательных учреждений с прил. на электронном носителе. – М.: Просвещение, 2012. – 88 с.

9. Никитенко З.Н. Методология исследовательской деятельности в иноязычном образовании. Учебник для студентов, обучающихся по программам базового высшего образования и магистратуры по направлению «Педагогическое образование”. М.: ФЛИНТА, 2023. – 221 с. (в соавторстве с И.В. Трешиной, Н.В. Горобинской).

Статьи:

1. Nikitenko Z.N. The Content of Language Training of the Engineer of the Future in the Context of an Ecological and Social Approach /Bulankina N.E., Galskova N.D., Nikitenko Z.N., Koryakovtseva N.F. Integration of Engineering Education and the Humanities: Global Intercultural Perspectives. IEENGIP 2022. Lecture Notes in Networks and Systems. Vol.499. Springer, Cham.   DOI:10.1007/978-3-031-11435-9_18 DB SCOPUS

2. Никитенко З.Н. Урок иностранного языка и интерес учащихся как показатель его результативности// Иностранные языки в школе, 2022, №1, с. 4-10 (в соавторстве с Н.Д. Гальсковой) (ВАК).

3. Никитенко З.Н. Pre-School and Primary Foreign Language Education: Value Determinants and Continuity//Сибирский учитель, 2022, № 1 (в соавторстве с Н.Е. Буланкиной), (ВАК).

5.Nikitenko Z.N. Foreign language textbook as a methodological and technological phenomenon: axiological dimension. В сборнике: TSNI 2021 – Textbook: Focus on Students’ National Identity. Москва, 2021. С. 310-319.

6. Nikitenko Z.N. Aхiological aspects of foreign language teachers’ preparation for primary foreign language education. 3S Web of Conferences 284, 08010 (2021) TPACEE-2021. электронный ресурс www.e3c.-conferences.org

7. Никитенко З.Н. А.А. Леонтьев и его деятельностный вклад в методику раннего обучения иностранным языкам //Иностранные языки в школе. №10, 2021, с.25-30.

8. Никитенко З.Н. Профессиональная подготовка учителя ИЯ для начальной школы // Иностранные языки в школе №12, 2021, с.3-18.

9. Никитенко З.Н. Мониторинг качества иноязычного образования в начальной школе // Иностранные языки в школе. 2020. № 11. С. 13-18.

10. Никитенко З.Н. Научный подход к проектированию технологии обучения ИЯ в начальной школе// Иностранные языки в школе. 2019. № 1. С. 2-12.

11. Никитенко З.Н. Как обеспечить коммуникативное развитие младшего школьника при овладении ИЯ в начальной школе// Иностранные языки в школе. 2019, № 8. С. 11-17.

12. Никитенко З.Н. Профессиональная подготовка учителя ИЯ для дошкольного и начального школьного образования: аксиологическое измерение//Преподаватель XXI век. 2019. № 4-1. С. 63-68.

13. Никитенко З.Н. Как обеспечить коммуникативное развитие младшего школьника при овладении ИЯ в начальной школе//Иностранные языки в школе. 2019. № 8. С. 11-17.

14. Никитенко З.Н. Подготовка учителя ИЯ к духовно-нравственному воспитанию младших школьников//Преподаватель XXI век. 2016. № 1-1. С. 112-120.

15. Никитенко З.Н. Формирование техники иноязычного письма в начальной школе: теория и практика//Иностранные языки в школе. 2016. № 2. С. 2-10.

16. Никитенко З.Н. Ценностно-смысловые приоритеты студентов – будущих учителей иностранных языков в условиях цифровизации образования//Преподаватель XXI век. 2023. – № 1. – C. 30-40 (в соавторстве с Н.Д. Гальсковой, И.В. Трешиной).

17. Никитенко З.Н. Иноязычное образование в детском саду и начальной школе: социальное измерение// Иностранные языки в школе. 2023. – № 2. – С. 2-10.

+ еще 90 статей (см. E-library).

1. Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего. МПГУ, Ярославский государственный педуниверситет им. К.Д. Ушинского: 18 октября - 8 ноября 2021 г.
2. Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе. МПГУ: 31 августа 2020 – 11 сентября 2020.
3. Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования. МПГУ: 15 марта 2019-19 апреля 2019.
4. Информационные технологии в работе преподавателя вуза. МГПУ:15 ноября 2018-26 ноября 2018.
5. Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)». МГПУ: 2 октября 2017-23 октября 2017.
6. «Основы противодействия коррупции в сфере образования» (27.02.2023 – 27.04.2023 в объеме 72 часов).

1. Государственная награда: лауреат Премии правительства России в области образования.
2. Ведомственная награда: почетное звание «Ветеран сферы воспитания и образования».
3. Почетная Грамота Московской городской Думы за заслуги перед городским сообществом (2023 г.).

1. 2016 год: Диплом конкурса МПГУ на лучшую научную работу в области социально-экономических и общественных наук за методическое пособие для учителей «Как преподавать русский язык двуязычным детям». М.: Фонд «Русский мир», 2015.
2. 2011 год: Диплом конкурса МПГУ: первое место за научную работу в области социально-экономических и общественных наук за монографию «Иноязычное образование в начальной школе» М.: Издательство Глосса-Пресс, 2010.
3. Учебник “Иностранный язык в начальной школе: теория и практика” для студентов базового высшего образования по направлению “Педагогическое образование”, выдержавший несколько изданий (ФЛИНТА, 2018, 2020, 2023) - победитель всероссийского конкурса учебников для высшей школы в номинации “Лучший учебник для обучения английскому языку в начальной школе” (2023 г.).

1. История и философия науки.
2. Методология научно-исследовательской деятельности.
3. Методика обучения иностранным языкам.
4. Языковой портфель учащегося.
5. История и философия науки.
6. Методология научно-исследовательской деятельности.
7. Современные тренды развития иноязычного образования.
8. Методика обучения детей иностранному языку.
9. Традиционные и современные методы обучения иностранным языкам.

Исследовательский проект 1. Эксперимент Министерства Образования и НИИ школ «Раннее обучение иностранным языкам в детском саду и 1 классе начальной школы»: создание и апробация первых УМК по английскому языку для 1 класса в 22 регионах РФ (1987-1992).
Исследовательский проект 2. Создание и апробация инновационного учебного средства «Российский вариант Европейского Языкового Портфеля» для начальной школы (МГЛУ,1998-2002)

1. Никитенко З.Н. Аксиологическая доминанта иноязычного образования. Пленарный доклад. Международная научно-практическая конференция имени Е.Н. Солововой. Москва, МГИМО-МПГУ, 6 ноября 2022 г. 2. Никитенко З.Н. Методическая подготовка будущего учителя ИЯ: компетенции или личность учителя-профессионала? Пленарный доклад. Международная научно-практическая конференция «Лингвистика и образование», посвященной 150-летию Московского педагогического государственного университета. Москва, МПГУ. 24-25 ноября 2022 г. 3.Никитенко З.Н. The Content of Language Training of the Engineer of the Future in the Context of an Ecological and Social Approach (содокладчики: Н.Д.Гальскова, Н.Е. Буланкина, Н.Ф. Коряковцева). Международный научный форум. «Интеграция инженерного образования и гуманитарных наук: глобальные межкультурные перспективы». Санкт Петербург, Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 20-22 апреля 2022. 4.Никитенко З.Н. Целеполагание как ключевая проблема методической науки: исторический и актуальный аспекты. Пленарный доклад (содокладчик Гальскова Н.Д.). Международный научно-методический симпозиум “Лемпертовские чтения XXIV”. Формирование иноязычных компетенций: взаимосвязь теории и практики. Г. Пятигорск, ПГУ, 19-20 мая 2022. 5. Никитенко З.Н. Ценностно-смысловые приоритеты лингвокультурной личности как субъекта цифровой коммуникации. Пленарный доклад (содокладчики Гальскова Н.Д., Трешина И.В.). Третья международная научно-практическая конференция: «Диалог культур. Культура диалога. Цифровые коммуникации». Москва, МГПУ, 29 марта- 2 апреля 2022. 6. Международная научно-практическая конференция «Шатиловские чтения. Перспективы развития парадигмы иноязычного образования». Санкт-Петербург, РГПУ им. Герцена, 11-12 ноября 2021. Пленарный доклад: «Содержание иноязычного образования: новый контекст и новые смыслы». https://youtu.be/aCvvukSoJuU 7. Всероссийская научно-методическая онлайн-конференция «Методическое наследие А.А. Леонтьева». М., 6 ноября 2021. 8. Пленарный доклад: А.А. Леонтьев и его «деятельностный вклад в методику раннего обучения ИЯ». hhtps://vk.com/wall-116246443_394 9. Международная научно-практическая конференция «Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования». Санкт-Петербург, РГПУ им. Герцена, 14 ноября 2020. Пленарный доклад: цифровизация лингвистического образования: преимущества и риски. Сборник научных трудов. Санкт-Петербург, 2020. С. 13-20. 10. Международная научная конференция, посвящённая 90-летию со дня рождения Е.И. Пассова: «Научное наследие Е.И. Пассова в контексте развития иноязычного образования». Пленарный доклад: Карта «методической империи»: фантастика или реальность?». Москва, 15 апреля 2021г., Москва. В сборнике: Научное наследие Е.И. Пассова в контексте развития иноязычного образования. Материалы Международной научной конференции, посвящённой 90-летию со дня рождения Е.И. Пассова. – 2020. – С. 163-168. 11. Первая международная научно-практическая конференция имени Е.Н. Солововой «Обучение иностранным языкам – современные проблемы и решения». М.: Титул-МГИМО, 5-6 ноября 2019 г. Пленарный доклад: Е.Н. Соловова – твердый последователь научной школы Г.В. Роговой. 12. Международная научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Института иностранных языков «Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и новации». М.: МПГУ, 22-24 ноября 2018. Доклад: Учебник как ключевое средство овладения ИЯ: функции и требования к конструированию. В сборнике: Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков. Под ред. Е.А. Никулиной, Е.Е. Беляевой. 2018. – С. 237-244. 13. Международный научно-методический симпозиум «Дидактика языков и культур: проблемы, поиски, решения: Лемпертовские чтения – XX», посвященного 70-летию доктора педагогических наук, профессора Н.В. Барышникова. Пятигорск, 11-12 апреля 2018г. Пленарный доклад: Новый концептуальны взгляд на предмет «Иностранный язык в начальной школе». 14.Международный форум «Методическое наследие профессора Г.В. Роговой:к 100-летию со дня рождения». М.: МПГУ, 29-30 сентября 2017. Пленарный доклад: Личность Галины Владимировны Роговой и ее идеи как фактор развития методической науки. 15. Первая международная конференция «Диалог культур. Культура диалога: в поисках передовых социогуманитарных практик». 14-16 апреля 2016 г. Доклад: Формирование субъекта диалога культур в начальном иноязычном образовании.  Материалы Первой международной конференции, 2016. С. 399-403. 16. Методологический вектор развития методической науки // Неолингводидактика как веление времени: цель, принципы, стратегии обучения и векторы развития. Международный научно-методический симпозиум «Лемпертовские чтения XXV» 18-19 мая 2023. Пятигорск, ПГУ, 2023.