Пирлик

Магистратура: Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ), направление подготовки 37.04.01 «Психология», профиль: Консультативная психология, диплом с отличием, 2015.
Профессиональная переподготовка: ФГБОУ ВПО Московский педагогический государственный университет (МПГУ) по программе «Практическая психология», 2013.
Аспирантура: Российский государственный медицинский университет (РГМУ), специальность 05.13.01: «Системный анализ, управление и обработка информации в медицине и биологии» с циклом занятий по педагогике высшей школы при РГМУ, 2000.
Высшее образование: Российский государственный медицинский университет (РГМУ), квалификация «Врач-кибернетик» по специальности «Биофизика», 1994.

«Разработка системы контроля функционального состояния мозга больных с инсультами полушарной локализации на основе методов картирования и трёхмерной локализации источников ЭЭГ» (2001)

Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета очной формы обучения.
Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета очно-заочной формы обучения.
Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета заочной формы обучения.
Учебная практика «Погружение в профессиональную деятельность педагога» для студентов дефектологического факультета очной формы обучения.
Учебная практика «Погружение в профессиональную деятельность педагога» для студентов дефектологического факультета очно-заочной формы обучения.
Психология детей, находящихся на длительном лечении. Магистратура «Госпитальная педагогика».

Участник редакционной коллегии, ответственная за выпуск: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психология творчества и одаренности». В 3-х частях. Часть 3 / Под ред. Д.Б. Богоявленской. – Москва, 2021. – 300 с. Пирлик Г. П. Отношение к неопределенности людей, реализующих внешне стимулированную деятельность и самодеятельность (творчество) // Психология творчества и одаренности. Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. В 3-х частях / Под ред. Д.Б. Богоявленской. – М.: Ассоциация технических университетов, 2021. – С. 70-74. DOI: 10.53677/9785919160441_70_74 Участник редакционной коллегии: Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Психология творчества и одаренности». В 3-х частях. Часть 1 / Под ред. Д.Б. Богоявленской. – М.: Ассоциация технических университетов, 2021. – 301 с. Пирлик Г. П., Федосеева А. М. Развитие навыков психолого-педагогического наблюдения у студентов как компонент исследовательской компетентности педагога // Исследователь /RESEARCHER. 2020. №4 (32). – С. 143-160. Пирлик Г. П. Преемственность в исследовательском образовании: развитие исследовательской деятельности // Сборник трудов Международной конференции по исследовательскому образованию школьников «От учебного проекта к исследованиям и раз-работкам» – ICRES’2020 / Под ред. Д.Б. Богоявленской, А.О. Карпова, Н.Г. Багдасарьян, Н.Х. Розова (Proceedings of the International Conference on Research Education for Schoolchildren «From Training Project to Research and Development» – ICRES’2020 / Ed. by D.B. Bogoyavlenskaya, A.O. Karpov, N.G. Bagdasaryan, N.Kh. Rozov). М.: НТА АПФН, 2020. 560 с. С. 213-222. Пирлик, Галина Петровна. Возрастная психология : развитие ребенка в деятельности : учебное пособие / Г. П. Пирлик, А. М. Федосеева – Москва : МПГУ, 2020. – 370 с.: ил. Пирлик, Г. П. Возрастная психология: развитие ребенка в деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Г. П. Пирлик, А. М. Федосеева; ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» . – Электронные текстовые данные (3Mb) . – Москва : МПГУ, 2020 . – 370, 1 с. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/view.php?fDocumentId=35978 (дата обращения: 21.09.2020). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиография: с. 364-371 . – На рус. яз. Участник редакционной коллегии: Как в капле росы. Преподаватели кафедры психологической антропологии о Великой Отечественной войне.   К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне : сборник эссе, воспоминаний и архивных материалов / под общ. ред. И. Д. Демаковой. – Москва : МПГУ, 2020. – 128 с. Пирлик Г. П. Память – наш долг перед родными // Как в капле росы. Преподаватели кафедры психологической антропологии о Великой Отечественной войне.   К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне : сборник эссе, воспоминаний и архивных материалов / под общ. ред. И. Д. Демаковой. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 44-48. Пирлик Г. П. Преемственность в исследовательском образовании: развитие исследовательской деятельности // От учебного проекта к исследованиям и разработкам : материалы трудов международной конференции по исследовательскому образованию школьников ICRES’2020, г. Москва, 23–26 марта 2020 г. : сборник трудов (в печати). Участник редакционной коллегии: Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Отв. ред. Д. Б. Богоявленская. – Москва : МПГУ, 2018. – 500 с. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35461758 Пирлик Г. П. Понимание креативности в рамках проблемы отношения к неопределённости // Психология творчества и одаренности : материалы Всероссийской научно-практической конференции, г. Москва, 20–21 апреля 2018 г. : сборник статей / Отв. ред. Д. Б. Богоявленская. – Москва : МПГУ, 2018. –  С. 73 – 77. Федосеева А.М., Пирлик Г.П. Особенности проявлений субъектности в отношениях со значимым Другим // Образование личности. 2016. № 4. С. 41-51. Федосеева А.М., Пирлик Г.П. Феноменология интерсубъектных отношений в жизненном мире человека // Консультативная психология и психотерапия. 2016. Т. 24. № 5. С. 228— 239. Федосеева А.М., Пирлик Г.П. Феноменология субъектности как проявления личностного в отношениях с Другим // Актуальные проблемы психологического знания. Теоретические и практические проблемы психологии. Выпуск № 2(39). 2016. С. 89-100.

Федосеева А.М., Пирлик Г.П. Характеристики интерсубъектных отношений с Другим в жизненном мире личности // От истоков к современности: 130 лет организации психологического общества при Московском университете. Сборник материалов юбилейной конференции: В 5 томах: Том 4 / Отв. ред. Богоявленская Д. Б. – М.: Когито-Центр, 2015. – С. 366-368

Гнездицкий В.В., Корепина О.С., Пирлик Г.П. Станет ли ЭЭГ методом нейровизуализации? // Биоуправление – 4: Теория и практика / Отв. ред. М.Б. Штарк и М. Шварц / Новосибирск: ЦЭРИС, 2002. – С. 318 – 339.

Чекнёва Н.С., Алексеева Г.С., Полепчук А.Н., Пирлик Г.П., Бодыхов М.К., Швецов Г.И. Спинальный инсульт при расслаивающей аневризме аорты  // В кн.: Неотложные состояния в неврологии. Труды Всероссийского рабочего совещания неврологов России  / Под ред. Н.В.Верещагина, М.А. Пирадова, М.А. Евзельмана
М.: Фаворъ, 2002. – с. 323 – 327

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Коптелов Ю.М., Скворцова В.И. Методы трёхмерной локализации источников очаговой активности ЭЭГ (BrainLoc и LORETA) у больных с инсультом полушарной локализации // В сб.: «Дипольные источники  ритмов  ЭЭГ в нейрофизиологии и клинике». – Москва,  2002. – С. 27-28.

Гнездицкий В.В., Корепина О.С., Пирлик Г.П., Никольский Б.Л. Может ли ЭЭГ стать методом нейровизуализации? // В сб.: «Дипольные источники  ритмов  ЭЭГ в нейрофизиологии и клинике». –  Москва, 2002. – Стр. 23-24.

Пирлик Г.П.  Изучение очаговых изменений при инсульте с помощью методов трёхмерной локализации источников электроэнцефалограммы (ЭЭГ) //  В сб.: Вестник Российского Государственного медицинского университета. –  №2 (17). –  Москва, 2001. – С. 153.

Пирлик Г.П. Возможности компьютерной ЭЭГ в динамическом контроле функционального состояния головного мозга больных с инсультом // В сб.: Материалы II Российской конференции молодых учёных «Фундаментальные науки и прогресс клинической медицины». –  Москва, 2001. –  С. 357 – 358.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Коптелов Ю.М., Бодыхов М.К., Скворцова В.И. Изменения биоэлектрической активности мозга, регистрируемые на расстоянии от очага поражения церебральной ткани // Ж. Неврологии и психиатрии им. Корсакова. –  2001. – № 5. – С. 24-31.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Коптелов Ю.М., Бодыхов М.К., Скворцова В.И. Неоднородность локальных изменений ЭЭГ у больных с инсультом полушарной локализации. // Ж. Неврологии и психиатрии им. Корсакова. – 2001. – № 2. – С. 27-34.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Коптелов Ю.М., Бодыхов М.К., Скворцова В.И. Феномен «раздвоения» дельта-очага по данным компьютерной ЭЭГ у больных с инсультом полушарной локализации // В сб.: VIII всероссийский съезд неврологов. – Казань,   2001. – С. 277 – 278.

Скворцова В.И., Ерохина Л.Г., Чекнёва Н.С., Стаховская Л.В., Пирлик Г.П. Руководство к практическим занятиям по неврологии для студентов медицинских вузов  : учебник / Рос. гос. мед. ун-т ; Под. ред. В. И. Скворцовой. – М. : РГМУ, 2001. – 211 с.

Гнездицкий В.В., Пирлик Г.П., Суслина З.А. Нейровизуализация функционального состояния ишемического очага по данным дипольной локализации патологической активности ЭЭГ // Материалы VI международного симпозиума «Современные минимально-инвазивные технологии (нейрохирургия, вертебрология, неврология в нейрохирургии)». – Санкт-Петербург, 2001. – С. 25 – 27.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В.,   Коптелов Ю.М.,   Бодыхов М.К.,  Скворцова В.И. Количественная оценка ЭЭГ-динамики при инсульте с помощью метода дипольной локализации (программа BrainLoc) // В кн.: Труды юбилейной научной конференции, посвящённой 140-летию кафедры душевных и нервных болезней Военно-медицинской академии: «Современные подходы к диагностике и лечению нервных и психических заболеваний». –  Санкт-Петербург, 2000. – С. 517.

Скворцова В.И., Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Бодыхов М.К., Коптелов Ю.М. Анализ дельта-очага у больных с полушарным инсультом с помощью метода дипольной локализации (программа BrainLoc) при различной локализации поражения по данным МРТ //  В кн.: Труды юбилейной научной конференции, посвящённой 140-летию кафедры душевных и нервных болезней Военно-медицинской академии: «Современные подходы к диагностике и лечению нервных и психических заболеваний». Санкт-Петербург, 2000.  – С. 520.

Пирлик Г.П., Коптелов Ю.М., Бодыхов М.К., Скворцова В.И.  Неоднородность локальных изменений ЭЭГ у больных с впервые возникшим полушарным инсультом по данным методов картирования и дипольной локализации (BrainLoc)» // В сб.: Тезисы второго Российского конгресса по патофизиологии (С международным участием). Москва, 2000. – С. 32.

Носкова Т.Е., Гнездицкий В.В., Карлов В.А., Пирлик Г.П. Применение метода многошаговой дипольной локализации к анализу абсансной эпилепсии // В сб.: Труды восточно-европейской конференции: «Эпилепсия и клиническая нейрофизиология». – Украина, Ялта-Гурзуф, 1999.  –  С. 30-33.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Коптелов Ю.М., Скворцова В.И. Изучение пароксизмальной и очаговой медленной активности методами картирования и дипольной локализации. Сопоставление данных BrainLoc и LORETA // В сб.: Труды восточно-европейской конференции: «Эпилепсия и клиническая нейрофизиология». Украина, Ялта-Гурзуф, 1999.  –  С. 34-35.

Пирлик Г.П., Гнездицкий В.В., Скворцова В.И., Коптелов Ю.М., Бодыхов М.К. Изучение пароксизмальной активности мозга при наличии очаговой активности на ЭЭГ методами картирования, трёхмерной локализации и LORETA // В сб.: Материалы российского конгресса «Новые технологии в неврологии и нейрохирургии на рубеже тысячелетий». –  Ступино, 1999. –  С. 158-159.

ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», дополнительная профессиональная программа «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в ВУЗе», 2023 г. 36 час. Удостоверение о повышении квалификации 772419112465. Рег. Номер02261-ПК-2023; дата выдачи 24.05.2023 г.
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», дополнительная профессиональная программа «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего», 2022 г. 72 час. Удостоверение о повышении квалификации 772417645831. Рег. номер 02513-ПК-2022; дата выдачи 14.11.2022 г.
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций». 10 сентября 2021 г. по 24 сентября 2021 г. – 72 час. (Удостоверение о повышении квалификации № 7724134337131. Рег. номер 02094-ПК-2021; дата выдачи 27.09.2021 г.).
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (02-30 ноября 2020 г.), 36 часов, удостоверение о повышении квалификации № 772412286234.
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Цифровая компетентность преподавателя высшей школы». 01 июня 2019 по 30 июня 2019 г. – 72 час. (Удостоверение о повышении квалификации № 772409673247. Рег. номер 02610-ПК-2019; дата выдачи 30.09.2019 г.).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ОВЗ при получении высшего образования». 09 ноября 2018 по 19 декабря 2018 г. – 36 час. (Удостоверение о повышении квалификации № 772407594777. Рег. номер 04051-ПК-2018; дата выдачи 25.12.2018 г.).
Повышение квалификации в ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» по теме «Создание специальных условий получения образования и организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с синдромов дефицита внимания и гиперактивности в дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных организациях». 28 ноября – 2 декабря 2017 г. – 72 час. (Удостоверение о повышении квалификации № 180001394575. Рег. номер 4669).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Инклюзивное образование детей с ОВЗ». 2017 – 16 час. (Удостоверение № 772406321771. Рег. номер 19383-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» по теме «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог». 2017 – 78 час. (Удостоверение № 772406317005. Рег. номер 14541-ПК-2017).
Повышение квалификации в ФГБНУ «Институт управления образованием Российской академии образования» по теме «Организационно-правовые вопросы управления образованием и взаимодействия органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и образовательных организаций в процессе создания, функционирования и развития системы учета контингента обучающихся (в том числе с ограничениями по возможностям здоровья)». 2017 – 72 час. (Удостоверение № 180001394351).
НИИ Неврологии РАМН, специальность: «Функциональная диагностика», 2000 г., регистрационный № 13-00.
НИИ Неврологии РАМН, специализация по электроэнцефалографии, 1995 г., удостоверение № 02-242.

Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета очной формы обучения.
Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета очно-заочной формы обучения.
Общая и возрастная психология для студентов дефектологического факультета заочной формы обучения.
Психология детей, находящихся на длительном лечении. Магистратура «Госпитальная педагогика».