Саплина

В 1982 году окончила исторический факультет Московского государственного педагогического института имени В.И. Ленина по специальности «История и обществоведение» (квалификация «Учитель истории и обществоведения и звание учителя средней школы»).

Проблема отбора содержания исторического материала для пропедевтического курса начальной школы. Москва, 1998.

Основные публикации:

статьи в изданиях ВАК:

1. Вяземский Е.Е., Саплина Е.В., Гудкова Т.В., Романов Ю.В. Профессиональная педагогическая культура учителя истории и обществознания (к осмыслению опыта подготовки учителей истории и обществознания для современной школы в Институте истории и политики Московского педагогического государственного университета) // Преподавание истории в школе. 2024. № 9. С. 3-8.
2. Саплина Е.В. Научно-методические основы осмысления школьниками духовно-нравственных ценностей на уроках истории // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2024. № 9. С. 123-125.
3. Саплина Е.В. Вызовы современного учителя обществознания // Преподавание истории в школе. 2024. № 5. С. 27-34.
4. Саплина Е.В. Инновационные методы преподавания истории в современном вузе // Исторический бюллетень. 2023. № 3. С. 113-118.
5. Саплина Е.В. Формы личностно-ориентированного исторического образования // Педагогический журнал. 2023. № 4. С.252-257.
6. Саплина Е.В. Междисциплинарный подход в формировании функциональной грамотности на уроках истории // Педагогический журнал. 2023. № 7. С. 190-195.
7. Саплина Е.В. Методические подходы к формированию познавательного интереса у школьников по истории // Научно-исследовательский журнал «Modern Humanities Success/Успехи гуманитарных наук». 2023. № 12. С. 184-189.
8. Саплина Е.В. Как сформулировать цели современного урока обществознания? // Преподавание истории в школе. 2019. № 8. С. 36–40.
9. Сорокин А.А., Половникова А.В., Саплина Е.В., Рутковская Е.Л. Обновление содержания основного общего образования. История. Обществознание. М., 2017. 40 с.
10. Саплина Е.В. История в начальной школе // Преподавание истории в школе. 2008. № 8.
11. Саплина Е.В., Безносов А.Э., Мельникова О.Н., Орлова О.Н. Элективные курсы // Преподавание истории и обществознания в школе. 2007. № 2. С. 46–49. № 3. С. 52–58.
12. Саплина Е.В. Проблемы исторического образования // Вопросы образования. 2005. № 2.
13. Саплина Е.В. Как сделать эффективным урок истории // Преподавание истории в школе. 2002. № 7.

 учебники и учебно-методические пособия:

1. Саплина Е.В. Современный урок истории: учебно-методическое пособие. М.: МПГУ, 2024. 132с.
2. Саплина Е.В., Немировский А.А., Соломатина Е.И. История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник. М.: Просвещение, 2022. 278 с.
3. Саплина Е.В. Всеобщая история. История Древнего мира. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2022.
4. Саплина Е.В. Методическое пособие к учебнику Всеобщая история. История Древнего мира. 8 класс. М.: Просвещение, 2022.
5. Саплина Е.В., Саплин А.И., Потапов И.В. Окружающий мир. 2 класс: учебник. М.: Просвещение, 2022. 144 с.
6. Саплина Е.В., Саплин А.И., Потапов И.В. Окружающий мир. 3 класс: учебник: в 2 ч. Ч. 2. М.: Просвещение, 2022. 158 с.
7. Саплина Е.В., Саплин А.И., Потапов И.В. Окружающий мир. 4 класс: учебник: в 2 ч. Ч. 2. М.: Просвещение, 2022. 109 с.
8. Саплина Е.В., Беглов А.Л., Токарева Е.С. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4 класс: учебник. М.: Просвещение, 2022. 112 с.
9. Саплина Е.В., Саплин А.И. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс: учебник. М.: Просвещение, 2022. 126 с.
10. Саплина Е.В., Черникова Т.В. История ЕГЭ: 25 лучших вариантов: учебное пособие. М.: Просвещение, 2019.
11. Саплина Е.В. Тематические контрольные работы по Истории древнего мира. 5 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2019.
12. Саплина Е.В. Тематические контрольные работы по Истории средних веков. 6 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2019.
13. Саплина Е.В., Клоков В.А. Тематические контрольные работы по Истории России. 10 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2019.
14. Саплина Е.В., Агафонов С.П. Тематические контрольные работы по Истории России. 6 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2018.
15. Саплина Е.В., Гонтарь С.А. Тематические контрольные работы по Истории России. 7 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2018.
16. Саплина Е.В., Чиликин К.П. Тематические контрольные работы по Истории России. 8 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2018.
17. Саплина Е.В., Половникова А.В. Тематические контрольные работы по обществознанию. 6 класс: учебное пособие. М.: Дрофа-Вентана, 2019.
18. Захарова Е.Н., Саплина Е.В. Современное учебное занятие по истории: учебно-методическое пособие для учителей. М.: МИОО, 2016. 133 с.
19. Захарова Е.Н., Саплина Е.В. Современное учебное занятие по обществознанию: учебно-методическое пособие для учителей. М.: МИОО, 2016. 133 с.
20. Саплина Е.В. Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс: методическое пособие к учебнику В.А. Ведюшкина, С.Н. Бурина. М.: Дрофа, 2016. 205 с.
21. Саплина Е.В. Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс: методическое пособие к учебнику С.Н. Бурина, А.А. Митрофанова, М.В. Пономарева. М.: Дрофа, 2016. 285 с.

1. «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», МПГУ, 36 часов, удостоверение о повышении квалификации № 772421812303 от 13.05.2024.
2. «Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в вузе», МПГУ, 36 часов, удостоверение о повышении квалификации № 772419112450 от 24.05.2023.
3. «Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего», МПГУ, НГПУ, ЯГПУ, 72 часа, удостоверение о повышении квалификации № 772420409917 от 20.12.2023.
4. «Программа подготовки экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», ФИПИ, регистрационный № ОБЩ-14-2116 от 15.04.2022.
5. «Программа подготовки экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», ФИПИ, регистрационный ОБЩ-10- 701 от 09.12.2021.
6. «Программа подготовки экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации», ФИПИ, регистрационный № ОБЩ-10- 701 от 09.12.2020.
7. «Программа подготовки руководителей региональных предметных комиссий для при проведении государственной итоговой аттестации», ФИПИ, регистрационный № 02783 от 11.02.2019.
8. «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», МГПУ, регистрационный № 19052/71 от 30.01.2019
9. «Механизмы реализации ФГОС на основе системно-деятельного подхода Л.Г. Петерсон», НОУ ДПО «Институт системно-деятельной педагогики», регистрационный № У-721/в-18 от 03.11.2018.
10. «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.), Белгородский государственный национальный исследовательский университет.
11. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.), Московский городской педагогический университет.

Нагрудный знак «Почётный работник общего образования Российской Федерации».
Почетное звание «Отличник народного просвещения».
Лауреат премии Правительства Москвы в области образования.
Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области наук и технологий в сфере образования.
Благодарность Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по образованию.
Медаль «В память 850-летия Москвы».
Почетная грамота Департамента образования и науки города Москвы.
Почетное звание «Ветеран труда».

2023 г., участник. Проект по теме: «Разработка концепции преподавания школьных курсов "Окружающий мир", "Обществознание", "Русский язык", "Литература" в целях сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (Минпросвещения России).

1. Итоговая конференция ежегодной общеуниверситетской научной сессии «Дни науки 2024 в МГПУ». 23-24 марта 2024 г.
2. ХI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика». Москва, 28-30 марта 2024 г.
3. Всероссийская научная конференция «История сегодня: векторы формирования профессиональной идентичности и культуры учителя». Москва, 25 октября 2024 г.
4. Международный научно-практический форум «Историческая наука и современное образование – пространство диалога и сотрудничества». Новосибирск, 22–25 марта 2023 г.
5. Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика». Москва, 30 марта–1 апреля 2023 г.
6. Круглый стол «Профессиональная культура учителя XXI века». Москва, 8 ноября 2023 г.
7. II Международная научно-практическая конференция «Историческая наука и образование в XXI веке». 2021. Новосибирск.
8. Всемирный Конгресс школьных учителей истории. Октябрь 2021. Москва. (Организатор, ведущая секции.)
9. Международная научно-практическая конференция «Историческая наука и образование в XXI веке». Март 2021. Новосибирск.
10. IX Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: тория, методика, практика». Доклад на пленарном заседании. Март 2021. Москва, МГПУ.
11. VIII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: тория, методика, практика». Доклад на пленарном заседании. Март 2020. Москва, МГПУ.
12. VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных наук: тория, методика, практика». Доклад на пленарном заседании. Март 2019. Москва, МГПУ.
13. V Всероссийской научной конференция «Актуальные вопросы преподавания истории и гуманитарных дисциплин в школе». 20 февраля 2019 года. Москва.
14. V Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы гуманитарных наук: теория, методика, практика» памяти академика РАО Л.Н. Боголюбова. 25 апреля 2018 года. Москва, МГПУ.