Сорокоумова

В 1978 году окончила Горьковский государственный педагогический институт по специальности история и английский язык с присвоением квалификации: учитель истории, обществоведения и английского языка.
В 1990 году прошла переподготовку в Горьковском государственном педагогическом институте по специальности практическая психология (система народного образования) с присвоением квалификации практикующий психолог (системы народного образования).

1995 год «Развитие познавательной активности младших школьников через понимание текста» по специальности 19.00.07 – педагогическая психология.

2002 год «Психология самопознания детей младшего школьного возраста» по специальности 19.00.07 – педагогическая психология.

• Воспитание творческой личности
• Диагностика качества образования в контекстно-компетентностном формате
• Коммуникативная компетентность личности
• Конфликтологическая культура личности
• Научно-педагогические школы: история и современность
• Преподавание психологии в системе непрерывного образования
• Проблемы качества образования в контекстно-компетентностном формате
• Проектирование технологий обучения и воспитания цифрового поколения
• Психология девиантного поведения
• Психология делового общения
• Психология обучения и воспитания на разных возрастных этапах
• Психология обучения и воспитания цифрового поколения
• Психология развития и возрастная психология
• Психология самопознания в образовании
• Психология управленческого труда
• Социальная психология
• Технологии воспитания и развития личности
• Экологическая психология

1. КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ И УПРАВЛЕНИИ
   Абрамишвили Р.Н., Ануфриев А.Ф., Бутовская Е.В., Вербицкий А.А., Ермолаев В.В., Ефимова О.С., Зажогина Н.В., Камалетдинова З.Ф., Кишиков Р.В., Кофейникова Ю.Л., Николаева Е.С., Пучкова Е.Б., Розенова М.И., Сорокоумова Е.А., Суховершина Ю.В., Ферапонтова М.В. Под ред. Е.Б. Пучковой. Москва, 2017.
2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СМЫСЛОВОГО ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА
   Сорокоумова Е.А., Кофейникова Ю.Л. Психология обучения. 2017. № 8. С. 108-118.
3. SOCIO-PEDAGOGICAL CORRECTION OF STUDENTS CAREER GUIDANCE
   Tararina L.I., Yulina G.N., Sorokoumova E.A., Kochneva L.V., Plakhotnikova I.V., Horonko L.J. Man in India. 2017. Т. 97. № 3. С. 363-373.
4. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ РЕГУЛЯТИВНОЙ ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ УВЕРЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
   Сорокоумова Е.А., Молостова Н.Ю. Педагогика и психология образования. 2017. № 2. С. 132-135.
5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ПОКОЛЕНИЯ Z
   Сорокоумова Е.А., Молостова Н.Ю., Ферапонтова М.В. Педагогика и психология образования. 2017. № 1. С. 146-152.
6. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ ПОКОЛЕНИЯ Z
   Сорокоумова Е.А., Журинская В.О. Коллекция гуманитарных исследований. 2017. № 3 (6). С. 69-76.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 44.04.02 “ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ” МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ “ЦИФРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ: ТЕХНОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ”
   Абрамишвили Р.Н., Ануфриев А.Ф., Бутовская Е.В., Вербицкий А.А., Ермолаев В.В., Ефимова О.С., Зажогина Н.В., Кишиков Р.В., Кофейникова Ю.Л., Николаева Е.С., Пучкова Е.Б., Розенова М.И., Семенов Д.В., Сорокоумова Е.А., Суховершина Ю.В., Ферапонтова М.В., Чесовская Е.Н., Четверикова А.И. Под редакцией Е.Б. Пучковой. Москва, 2016.
8. Я-КОНЦЕПЦИЯ В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА: ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД /монография/
   Сорокоумова Е.А., Талакова Е.А. Тула, 2016.
9. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ: КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД
   Сорокоумова Е.А., Налетова Ю.В. В сборнике: Психология здоровья и болезни: клинико-психологический подход. Материалы VI Всероссийской конференции с международным участием. Курский государственный медицинский университет; Под редакцией Ткаченко П.В.. 2016. С. 265-272.
10. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
    Сорокоумова Е.А., Молостова Н.Ю. В сборнике: Педагог 3.0: подготовка учителя для школы будущего. сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции. 2016. С. 50-53.
11. ПРИМЕНЕНИЕ МЕТАФОРЫ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ФЕНОМЕНА В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
    Фадеев Д.С., Сорокоумова Е.А. В сборнике: Фундаментальные и прикладные науки сегодня :. материалы IX международной научно-практической конференции. 2016. С. 94-99.
12. СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
    Сорокоумова Е.А. В сборнике: Социокультурная детерминация субъектов образовательного процесса. сборник материалов международной конференции XI Левитовские чтения в МГОУ. 2016. С. 98-101.
13. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗЕ В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОГО ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ (КРУГЛЫЙ СТОЛ)
    Вербицкий А.А., Сорокоумова Е.А., Утлик Э.П., Жмурин И.Е., Кишиков Р.В., Колесник Н.Т., Колпачников В.В., Кузовкин В.В., Пучкова Е.Б., Суховершина Ю.В. Вестник Московского государственного областного университета. 2016. № 4. С. 12.
14. САМОПОЗНАНИЕ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
    Сорокоумова Е.А. Вестник Московского государственного областного университета. 2016. № 4. С. 13.
15. ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ
    Сорокоумова Е.А., Маргун И.П. Инициативы XXI века. 2016. № 1. С. 54-56.
16. MODERN FUNCTIONS OF A TEXTBOOK ON SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES AS AN INFORMATIONAL MANAGEMENT TOOL OF UNIVERSITY EDUCATION
    Nikonova E.I., Sharonov I.A., Sorokoumova S.N., Suvorova O.V., Sorokoumova E.A. International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 10. С. 3764-3774.
17. THE DEVELOPMENT OF SELF-GOVERNMENT OF THE STUDENT IN THE EDUCATIONAL PROCESS
    Shepilova N.A., Khusainova Sv., Kudyasheva An., Murugova Vv., Zulfugarzade T.E., Sorokoumova E.A. International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 15. С. 8154-8162.
18. АКТУАЛЬНОСТЬ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЙ ОБЩНОСТИ
    Фадеев Д.С., Сорокоумова Е.А. Современные тенденции развития науки и технологий. 2016. № 9-7. С. 108-113.
19. МЕТАФОРА КАК СПОСОБ САМОПОЗНАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ В РАМКАХ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДЕТСКО-ВЗРОСЛОЙ ОБЩНОСТИ
    Фадеев Д.С., Сорокоумова Е.А. Альманах мировой науки. 2016. № 9-2 (12). С. 39-45.
20. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
    Сорокоумова Е.А., Николаева Е.С. Педагогика и психология образования. 2016. № 3. С. 127-135.
21. СОВРЕМЕННЫЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОСТИ В КОНТЕКСТЕ ОБРАЗОВАНИЯ
    Сорокоумова Е.А., Маргун И.П. Педагогика и психология образования. 2016. № 1. С. 14-19.
22. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ЦИФРОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
    Сорокоумова Е.А., Богатырева Е.С. Коллекция гуманитарных исследований. 2016. № 2 (2). С. 56-61.
23. ИЗУЧЕНИЕ ЖИЗНЕННЫХ СМЫСЛОВ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН В СЕМЬЕ
    Сорокоумова Е.А., Вахрушина М.О. Коллекция гуманитарных исследований. 2016. № 1 (1). С. 57-61.
24. СЕМЬЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА КАК СУБЪЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
    Сорокоумова Е.А., Молостова Н.Ю. Коллекция гуманитарных исследований. 2016. № 2 (2). С. 62-66.

- 2017 г. РАНХИС Диплом о профессиональной переподготовке. Присвоена квалификация «Преподаватель высшей школы».
- 2017г. Удостоверение о повышении квалификации в ФГАОУ ДПО КПКИППРО «Психолого-педагогическое сопровождение обучения взрослых в контексте реализации профессиональных стандартов».

Основатель научной школы «Психология самопознания в обучении».
В 1998 году присвоено ученое звание доцента по кафедре психологии.
В 2005 году было присвоено ученое звание профессора.
Член корреспондент Российской Академии Естествознания (2012).
Участник энциклопедии «Ученые России».
Удостоверение «Ветеран труда».
Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.
Нагрудный знак «Почётный работник высшего профессионального образования».
Медаль К.Д.Ушинского «За заслуги в области педагогических наук».

проект программы «Основы безопасности жизни в окружающей среде», разработанной Советом по экологическому образованию РАО, в соавтор-стве с Захлебным А.Н. и Симоновой Л.П. (2001-2002г.г.)