Тукшумская

1998-2000 Федеральное Государственное образовательное учреждение Московский педагогический колледж № 6.
2000-2005 - Московский педагогический государственный университет, специалитет, факультет педагогики и психологии.
2005-2009 - Московский педагогический государственный университет, аспирантура по кафедре педагогики высшей школы факультета педагогики и психологии.

Формирование культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе школы, 2009 г.

Современные теории обучения и воспитания (с практикумом).
Введение в профессионально-педагогическую деятельность.
Психолого-педагогический модуль.
Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся.

1. PROJECT MANAGEMENT OF SMART UNIVERSITY DEVELOPMENT: MODELS AND TOOLS Mitrofanova Y.S., Chehri A., Tukshumskaya A.V., Vereshchak S.B., Popova T.N.В сборнике: Smart Innovation, Systems and Technologies. KES-SEEL: International KES Conference on Smart Education and Smart E-Learning. Singapore, 2021. С. 339-350.
2. Digital Teacher for the 21st-century School 4.0/Elena Nikolayevna Fedorova, Tamara Ivanovna Berezina, Marina Sergeyevna Moskalenko, Anna Vladimirovna Tukshumskaya and Yulia Yevgenyevna Timokhina// International Scientific Conference “Eurasian Educational Space: Traditions, Reality and Perspectives”. SHS Web Conf.Volume 121, 2021.Web of Science.
3. Профессиональная подготовка субъектов образовательного процесса в современном вузе: коллективная монография / отв. Ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2020. – С. 69-80 (в соавторстве).
4. Технологии формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе // Педагогическое образование: вызовы XXI века. – Москва,2015. – с. 611-615.
5. Способы формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе // II Международная научно-практическая конференция: “Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого  и теории нового времени” часть 1,Екатеринбург, 2014. – с.71-74.
6. Проблемы формирования культуры межличностных отношений в педагогической среде // Педагогическое образование: вызовы XXI века. – Смоленск, 2014. – с. 197-200.
7. К вопросу о технологиях формирования культуры межличностных отношениях в педагогических коллективах школы//Педагогическое образование: вызовы XXI. Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина статья Белгород Издательский дом «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – c.199-202.
8. Культура межличностных отношений  в педагогическом коллективе // Воспитательная деятельность в ВУЗЕ: проблемы, эффективность, качество. –  Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2013. – с. 212-214.
9. Влияние стиля детско-родительских отношений на формирование личности подростка//Наука и бизнес: пути развития, Москва: Издательский дом «ТМБ-принт», 2013 № 4(22). – С.157-160.
10. Духовно-нравственные ценности современного учителя // Перспективы науки. Тамбов: Издательский дом  научной литературы «ТМБпринт       , 2013, №3 (42). – с.206-210.
11. Влияние социальных условий на становление личности подростка//Вестник Воронежского государственного технического университет. – Воронеж : Воронежский государственный технический университет, 2012, №10-2 том 8. – с.150-155.
12. Влияние ценностных ориентаций на уровень культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе школы //Г лобальный научный потенциал, научно-практический журнал. –  Санкт-Петербург: Издательский дом «ТМБ-принт» ,2012, №10(19) – с.225-227.
13. Влияние культуры межличностных отношений на развитие педагогического коллектива школы // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина. – Курск : ФГБОУ ВПО КГУ, 2012, II часть. – с.174-178.
14. Психолого-педагогические технологии формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе школы // Перспективы науки, Тамбов: Издательский дом  научной литературы «ТМБпринт», 2012, №5(32). – с. 272-274.
15. PROJECT MANAGEMENT OF SMART UNIVERSITY DEVELOPMENT: MODELS AND TOOLS Mitrofanova Y.S., Chehri A., Tukshumskaya A.V., Vereshchak S.B., Popova T.N.В сборнике: Smart Innovation, Systems and Technologies. KES-SEEL: International KES Conference on Smart Education and Smart E-Learning. Singapore, 2021. С. 339-350.
16. Digital Teacher for the 21st-century School 4.0/Elena Nikolayevna Fedorova, Tamara Ivanovna Berezina, Marina Sergeyevna Moskalenko, Anna Vladimirovna Tukshumskaya and Yulia Yevgenyevna Timokhina// International Scientific Conference “Eurasian Educational Space: Traditions, Reality and Perspectives”. SHS Web Conf.Volume 121, 2021.Web of Science.
17. Профессиональная подготовка субъектов образовательного процесса в современном вузе: коллективная монография / отв. Ред. А.Ю. Нагорнова. – Ульяновск: Зебра, 2020. – С. 69-80 (в соавторстве).
18. Технологии формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе // Педагогическое образование: вызовы XXI века. – Москва,2015. – с. 611-615.
19. Способы формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе // II Международная научно-практическая конференция: “Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого  и теории нового времени” часть 1,Екатеринбург, 2014. – с.71-74.
20. Проблемы формирования культуры межличностных отношений в педагогической среде // Педагогическое образование: вызовы XXI века. – Смоленск, 2014. – с. 197-200.
21. К вопросу о технологиях формирования культуры межличностных отношениях в педагогических коллективах школы//Педагогическое образование: вызовы XXI. Материалы IV Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина статья Белгород Издательский дом «Белгород» НИУ «БелГУ», 2013. – c.199-202.
22. Культура межличностных отношений  в педагогическом коллективе // Воспитательная деятельность в ВУЗЕ: проблемы, эффективность, качество. –  Воронеж: Издательско-полиграфический центр «Научная книга», 2013. – с. 212-214.
23. Влияние стиля детско-родительских отношений на формирование личности подростка//Наука и бизнес: пути развития, Москва: Издательский дом «ТМБ-принт», 2013 № 4(22). – С.157-160.
24. Духовно-нравственные ценности современного учителя // Перспективы науки. Тамбов: Издательский дом  научной литературы «ТМБпринт       , 2013, №3 (42). – с.206-210.
25. Влияние социальных условий на становление личности подростка//Вестник Воронежского государственного технического университет. – Воронеж : Воронежский государственный технический университет, 2012, №10-2 том 8. – с.150-155.
26. Влияние ценностных ориентаций на уровень культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе школы //Глобальный научный потенциал, научно-практический журнал. –  Санкт-Петербург: Издательский дом «ТМБ-принт» ,2012, №10(19) – с.225-227.
27. Влияние культуры межличностных отношений на развитие педагогического коллектива школы // Педагогическое образование: вызовы XXI века. Материалы III Международной научно-практической конференции, посвященной памяти выдающегося российского ученого-педагога В.А. Сластенина. – Курск : ФГБОУ ВПО КГУ, 2012, II часть. – с.174-178.
28. Психолого-педагогические технологии формирования культуры межличностных отношений в педагогическом коллективе школы // Перспективы науки, Тамбов: Издательский дом научной литературы «ТМБпринт», 2012, №5(32). – с. 272-274.

2021 - Формирование компетенций вожатых в области воспитания. Организационно-документационное сопровождение подготовки.
2021 - Цифровые технологии как условие трансформации профессионального образования. Зарубежные практики.
2021 - Универсальные педагогические компетенции: методология и технология подготовки учителя будущего.
2020 - Цифровые образовательные инструменты на занятиях в высшей школе.
2015 - Психологическое сопровождение участников образовательного процесса в условиях введения ФГОС нового поколения.
2014 - Использование возможностей LMS Moodle для смешанного обучения.

Благодарности:

2016 - за активное участие в организации и проведении студенческого семинара-тренинга "Адаптив 2016".

2022 – XXVIII Международной научно-практической конференции (Третьяковские чтения) “Управление качеством непрерывного педагогического образования”.

2019 – XXV Международная научно-практическая конференция: «Национальный проект «Образование»: пути достижения качества и эффективности».

2018 – Всероссийская юбилейная научно-практическая конференция с международным участием “Феноменология развития и бытия личности”.