Васильева

Высшее: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», дефектологический факультет, 2021, бакалавр. Диплом с отличием.
Высшее: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт социально-гуманитарного образования, 2023, магистр. Диплом с отличием.

Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями

1. Золотухина А.И., Васильева Д.Е., Рачков И.В, Великая победа: особый подвиг людей с ограниченными возможностями здоровья, В сборнике: Духовно-нравственная культура в высшей школе. Битва за победу: 75 лет спустя. Материалы межвузовской студенческой VII Международной научно-практической конференции (региональный этап). 2020. С. 55-60.
2. Сизова А.В., Васильева Д.Е., К вопросу о развитии двигательной сферы у умственно отсталых младших школьников в процессе обучения народному танцу, Актуальные исследования. 2021. № 23 (50). С. 84-86.
3. Сизова А.В., Васильева Д.Е., Музыкально-ритмическая деятельность как форма внеурочной работы с умственно отсталыми младшими школьниками, В сборнике: АКТУАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ. сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции. Белгород, 2021. С. 78-84..
4. Васильева Д.Е., Актуальность формирования коммуникационной компетентности бакалавров специального (дефектологического) образования с использованием информационных технологий, Сборник статей XIV Международной научно-практической конференции. В 2-х частях. Москва, 2022. С. 427-429.
5. Васильева Д.Е., Подготовка будущих дефектологов в контексте транспрофессионализма. Современное образование: векторы развития. Социально-гуманитарное знание и общество : материалы VII конференции с международным участием, посвященной 150-летию МПГУ, г. Москва, МПГУ, 21–22 апреля 2022 г. / под общ. ред. М. М. Мусарского, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцовой. [Электронное издание сетевого распространения]. – Москва : МПГУ, 2022. – 668 с.
6. Формирование цифровых компетенций педагогических работников : учебно-методическое пособие / С. А. Наумченко, О. П. Осипова, Д. Е. Васильева [и др.]. – Брянск : Дубльлайн, 2022. – 408 с. – ISBN 978-5-6048621-0-0. – EDN QNVPBQ.
7. Научные школы дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета: имена, направления, перспективы (Часть 1) / А. А. Алмазова, Д. Е. Васильева, К. Б. Вовненко [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 7. – С. 21-27. – DOI 10.47639/2074-4986_2023_7_21. – EDN FXZIAY.
8. Научные школы дефектологического факультета Московского педагогического государственного университета: имена, направления, перспективы (Часть 2) / А. А. Алмазова, Д. Е. Васильева, К. Б. Вовненко [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2023. – № 8. – С. 62-74. – DOI 10.47639/2074-4986_2023_8_62. – EDN KJYVOX.
9. Состояние готовности педагогов к овладению персонализированными стратегиями обучения детей с особыми образовательными потребностями / А. А. Алмазова, Т. В. Туманова, Т. Б. Филичева [и др.] // Специальное образование. – 2023. – № 4(72). – С. 81-94. – EDN KXQQSJ.

1. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Методическое обеспечение образовательных практик в дополнительном образовании, 2022 год, 72 часа, удостоверение №01524-ПК-2022.
2. ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса, 2021 год, 72 часа, удостоверение №31.9-0429.
3. ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Учебно-методическое обеспечение инклюзивного высшего образования, 2023 год, 72 часа, удостоверение №У-23-523-79.
4. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса образовании, 2023 год, 36 часов, удостоверение №06459-ПК-2023.
5. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Организация образования студентов с ОВЗ и инвалидностью в вузе, 2023 год, 36 часов, удостоверение №06767-ПК-2023.
6. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство сощдержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» Специального (дефектологического) образования), 2023 год, 72 часа, удостоверение №07455-ПК-2023.
7. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего, 2023 год, 72 часа, удостоверение №7763-ПК-2023.
8. ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Разработка и экспертиза электронных учебных курсов на платформе дистанционного обучения ИнфоДа МПГУ, 2023 год, 36 часов, удостоверение №06033-ПК-2023.

2021-2022 год, государственное задание «Научно-методическое обоснование и разработка новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», участник. 17.06.2021г. 073-03-2021-041/4.

2023-2024 год, государственное задание «Научно-методическое обоснование единых подходов к структуре и содержанию образовательных программ подготовки педагогов-дефектологов», участник, номер госрегистрации: 123022200005-3.

2023-2024 год, государственное задание «Научно-методическое обоснование вариативной подготовки педагогов к реализации инклюзивных стратегий персонализированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в различных институциональных условиях», участник, номер госрегистрации: 224020300951-6.

Международная научно-практическая конференция Актуальные социально-гуманитарные исследования и технологии, ООО «АПНИ», 27 января 2021, г. Белгород, «Музыкально-ритмическая деятельность как форма внеурочной работы с умственно отсталыми младшими школьниками»

Круглый стол «Научное наследие Т.И. Шамовой и его влияние на решение актуальных проблем современного образования», ФГБОУ ВО МПГУ, Институт социально-гуманитарного образования, КУОС им. Т.И. Шамовой, 27 ноября 2021 г., «Актуальность формирования коммуникационной компетентности с использованием информационных технологий бакалавров специального (дефектологического) образования»

VII конференция с международным участием «современное образование: векторы развития. социально-гуманитарное знание и общество», посвященная 150-летию МПГУ. Секция «Транспрофессионализм как ресурс в системе подготовки менеджеров образования в педагогическом вузе», ФГБОУ ВО МПГУ, Институт социально-гуманитарного образования.

III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «ЛОГОПЕДИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ОБЛИК И КОНТУРЫ БУДУЩЕГО», посвященной 120-летию со дня рождения С.С. Ляпидевского, 24 ноября 2023г, ФГБОУ ВО МПГУ, Институт детства, «Выбор профиля обучения студентами-дефектологами: опыт МПГУ».

III Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы подготовки дефектологов в высшей школе», 23 января 2024 г. ФГБОУ ВО МПГУ, Институт детства. «Современные модели профильной подготовки педагогов-дефектологов».

Межвузовская научно-практическая конференция «Современные проблемы дошкольной дефектологии: Взгляд в будущее», 25-26 марта 2024г. ФГБОУ ВО МПГУ, Институт детства. «Выбор профиля студентами-дефектологами в аспекте персонализации образовательного маршрута».

26-я Межвузовская студенческая научная конференция «Студент — Исследователь — Учитель»! 11 апреля 2024г., Санкт-Петербург ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена. «Выбор профиля обучения студентами-дефектологами. Из опыта Московского педагогического государственного университета».